Escape Rooms für den Mathematikunterricht 5-10: einfach und sofort umsetzbar : zu zentralen Lehrplanthemen : teambildend und motivierend
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Veröffentlicht: |
Augsburg
Auer
2022
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Schriftenreihe: | Sekundarstufe I
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS Einführung in die Arbeit mit Escape Rooms .............................................................. 4 Escape Rooms und Breakouts ......................................................................................... Aufbau eines Breakouts .................................................................................................... Einsatz im Unterricht ........................................................................................................ Gestaltung eigener Breakouts ........................................................................................... 4 4 5 6 Organisationshilfen ..................................................................................................... 7 ★ Checkliste zur Vorbereitung und Durchführung eines Breakouts ................................... ★ Leitfragen Reflexionsrunde ............................................................................................... 7 7 Breakout: Rechnen mit natürlichen Zahlen .............................................................. 8 ★ Hinweise für die Lehrkraft ................................................................................................. ★ Einstieg ............................................................................................. ★ Rätsel .................................................................................................................................. 8 13 14 Breakout: Rechnen mit Brüchen ............................................................................... 19 ★ Hinweise für die
Lehrkraft ................................................................................................. ★ Einstieg ................................................................................................................................ ★ Rätsel .............................................................................................. 19 24 25 Breakout: Rechnen mit Dezimalzahlen .................................................. 30 ★ Hinweise für die Lehrkraft ................................................................................................. ★ Einstieg ................................................................................................................................ ★ Rätsel .................................................................................................................................. 30 35 36 Breakout: Prozentrechnung ....................................................................................... 42 ★ Hinweise für die Lehrkraft ................................................................................................. ★ Einstieg ................................................................................................................................ ★ Rätsel .................................................................................................................................. 42 48 49 Breakout: Terme und Gleichungen mit Variablen .. .................................................... 55 ★ Hinweise für die Lehrkraft
................................................................................................. ★ Einstieg................................................................................................................................ ★ Rätsel .................................................................................................................................. 55 60 61 Breakout: Reelle Zahlen ............................................................................................. 67 ★ Hinweise für die Lehrkraft ................................................................................................. ★ Einstieg ................................................................................................................................ ★ Rätsel .................................................................................................................................. 67 72 73 Breakout: Potenzen ..................................................................................................... 79 ★ Hinweise für die Lehrkraft ................................................................................................ ★ Einstieg ................................................................................................................................ ★ Rätsel ................................................................................................................................. 79 85 86 Vivian Mohr Escape Rooms für den Mathematikunterricht © Auer Verlag 5 -1 0 ★ ★ ★ ★
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