"Allen Ländern Skandinaviens und des Ostseeraums besonders verbunden": internationale Schwerpunktsetzung und Profilbildung der Universität Kiel (1945-2000)
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kiel ; Hamburg
Wachholtz
2021
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kieler Schriften zur Regionalgeschichte
Band 7 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 288 Seiten Illustrationen 24 cm |
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1.
HINFUEHRUNG
...........................................................................................
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THEMA
UND
FRAGEN
.................................................................................
12
1.2
THEORETISCHE
UEBERLEGUNGEN
.................................................................
14
1.2.1
AKTEURE
UND
NETZWERKE
.......................................................................
15
1.2.2
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UND
REGION
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19
1.2.3
WAHRNEHMUNG,
IMAGE
UND
OEFFENTLICHES
PROFIL
...................................
26
1.3
FORSCHUNGSSTAND
...................................................................................
32
1.3.1
UNIVERSITAETSGESCHICHTE
.........................................................................
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NORDENUNDOSTSEERAUM
.......................................................................
34
1.3.3
OEFFENTLICHKEIT
UND
PROFIL
.......................................................................
36
1.4
QUELLEN
..................................................................................................
40
1.5
VORGEHEN
UND
GLIEDERUNG
.....................................................................
42
2.
KIEL,
DER
NORDEN
UND
DER
OSTSEERAUM.
EIN
HISTORISCHER
KONTEXT
.
44
2.1
GESAMTSTAAT
UND
GRENZE:
KIEL
UND
NORDEN
VOR
1945
..........................
44
2.2
ZWISCHEN
MISSTRAUEN
UND
MITEINANDER:
1945
BIS
1965
.......................
58
2.3
DER
GETEILTE
RAUM:
1965
BIS
1985
.......................................................
65
2.4
DIE
OEFFNUNG
DES
RAUMS:
1985
BIS
2000
...............................................
69
3.
INTERNATIONALE
SCHWERPUNKTSETZUNG
UND
PROFILBILDUNG
AM
BEISPIEL
DER
CAU
KIEL
...........................................................................
75
3.1
PERSOENLICHER
KONTAKT
VOR
POLITIK:
STUDENTISCHER
AUSTAUSCH
UND
ERSTE
NETZWERKE
.....................................................................................
76
3.1.1
MISSTRAUEN,
ENTGEGENKOMMEN
UND
ERSTE
PERSOENLICHE
ANNAEHERUNGEN
.......................................................................................
76
3.1.2
DIE
SUEDSCHLESWIG-FRAGE
ALS
PROBLEM
DER
WISSENSCHAFT?
....................
84
3.1.3
STUDENTISCHES
THEATER
UND
WETTKAMPF
ALS
TUEROEFFNER
........................
91
3.2
NETZWERKE
UEBER
BUECHER:
DAS
SONDERSAMMELGEBIET
SKANDINAVIEN
.
100
3.3
MIT
BLICK
AUF
DEN
OSTSEERAUM:
DIE
DEUTSCH-NORDISCHE
BURSE
..........
112
3.4
DER
NORDEN
MACHT
POLITIK:
DAS
HOCHSCHULGESETZ
DES
LANDES
SCHLESWIG-HOLSTEIN
.................................................................................
124
3.5
INDIVIDUELLE
INSTITUTIONALISIERUNG:
DIE
STAENDIGE
DAENISCHE
GASTPROFESSUR
.........................................................................................
138
3.6
EIN
NETZWERK
UEBER
DEN
OSTSEERAUM:
DER
SONDERFORSCHUNGSBEREICH
17
.............................................................................................................
151
3.7
EIN
INSTITUTIONALISIERTER
SCHWERPUNKT?
DAS
ZENTRUM
FUER
NORDISCHE
STUDIEN
...................................................................................................
159
3.8
PERSOENLICH
UND
INSTITUTIONALISIERT:
DAS
DEUTSCH-NORWEGISCHE
STUDIENZENTRUM
.....................................................................................
172
3.9
GESCHICHTEN
DES
SCHEITERNS?
DAS
FINNISCHE
LEKTORAT
UND
DAS
DHI
NORDEUROPA
...........................................................................................
180
3.10
PERSPEKTIVEN
NEUER
NACHBARSCHAFT?
ROSTOCK,
GREIFSWALD
UND
DER
OSTSEERAUM
...........................................................................................
192
3.11
UEBERLEGUNGEN
ZUM
BISHERIGEN
VORGEHEN:
EIN
ZWISCHENFAZIT
............
203
4.
DIE
FUNKTION
DES
NORDENS
IN
PROFIL
UND
IMAGE
DER
CAU
KIEL
........
207
4.1
VORSICHTIGES
ANKNUEPFEN
UND
SELBSTBEWUSSTES
AUFTRETEN:
DER
NORDEN
IM
(SELBST-)BILD
DER
CAU
ZWISCHEN
1945
UND
1965
................
207
4.2
EIN
PROFIL
ZWISCHEN
OEFFENTLICHKEIT
UND
POLITIK.
DIE
FUNKTION
DES
NORDENS
IM
KALTEN
KRIEG
.......................................................................
224
4.3
PROFILERWEITERUNG
UND
PROFILSCHAERFUNG:
DIE
FUNKTION
DES
NORDENS
IM
LEITBILD
UND
IMAGE
DER
CAU
ZWISCHEN
1985
UND
2000
..................
233
5.
ALLEN
LAENDERN
SKANDINAVIENS
UND
DES
OSTSEERAUMS
-
FAZIT
UND
AUSBLICK
.................................................................................................
250
6.
ENGLISH
SUMMARY
.................................................................................
256
7.
QUELLEN UND
LITERATUR
.........................................................................
264
8.
ABBILDUNGEN
.........................................................................................
287
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.
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1.2
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.
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NETZWERKE
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RAUM
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OEFFENTLICHES
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.
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.
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UNIVERSITAETSGESCHICHTE
.
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.
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OEFFENTLICHKEIT
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PROFIL
.
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.
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UND
GLIEDERUNG
.
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NORDEN
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OSTSEERAUM.
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KONTEXT
.
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2.1
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GRENZE:
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NORDEN
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1945
.
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MISSTRAUEN
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MITEINANDER:
1945
BIS
1965
.
58
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GETEILTE
RAUM:
1965
BIS
1985
.
65
2.4
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OEFFNUNG
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RAUMS:
1985
BIS
2000
.
69
3.
INTERNATIONALE
SCHWERPUNKTSETZUNG
UND
PROFILBILDUNG
AM
BEISPIEL
DER
CAU
KIEL
.
75
3.1
PERSOENLICHER
KONTAKT
VOR
POLITIK:
STUDENTISCHER
AUSTAUSCH
UND
ERSTE
NETZWERKE
.
76
3.1.1
MISSTRAUEN,
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ERSTE
PERSOENLICHE
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.
76
3.1.2
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SUEDSCHLESWIG-FRAGE
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WISSENSCHAFT?
.
84
3.1.3
STUDENTISCHES
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WETTKAMPF
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TUEROEFFNER
.
91
3.2
NETZWERKE
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BUECHER:
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SONDERSAMMELGEBIET
SKANDINAVIEN
.
100
3.3
MIT
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OSTSEERAUM:
DIE
DEUTSCH-NORDISCHE
BURSE
.
112
3.4
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NORDEN
MACHT
POLITIK:
DAS
HOCHSCHULGESETZ
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LANDES
SCHLESWIG-HOLSTEIN
.
124
3.5
INDIVIDUELLE
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DIE
STAENDIGE
DAENISCHE
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.
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3.6
EIN
NETZWERK
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OSTSEERAUM:
DER
SONDERFORSCHUNGSBEREICH
17
.
151
3.7
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INSTITUTIONALISIERTER
SCHWERPUNKT?
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ZENTRUM
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NORDISCHE
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.
159
3.8
PERSOENLICH
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INSTITUTIONALISIERT:
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DEUTSCH-NORWEGISCHE
STUDIENZENTRUM
.
172
3.9
GESCHICHTEN
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SCHEITERNS?
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FINNISCHE
LEKTORAT
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DHI
NORDEUROPA
.
180
3.10
PERSPEKTIVEN
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NACHBARSCHAFT?
ROSTOCK,
GREIFSWALD
UND
DER
OSTSEERAUM
.
192
3.11
UEBERLEGUNGEN
ZUM
BISHERIGEN
VORGEHEN:
EIN
ZWISCHENFAZIT
.
203
4.
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FUNKTION
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NORDENS
IN
PROFIL
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CAU
KIEL
.
207
4.1
VORSICHTIGES
ANKNUEPFEN
UND
SELBSTBEWUSSTES
AUFTRETEN:
DER
NORDEN
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(SELBST-)BILD
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CAU
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1945
UND
1965
.
207
4.2
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OEFFENTLICHKEIT
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FUNKTION
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KRIEG
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224
4.3
PROFILERWEITERUNG
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NORDENS
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LEITBILD
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1985
UND
2000
.
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OSTSEERAUMS
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