Schüler*innen - Studierende - Inklusion: Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
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Bibliographic Details
Main Author: Oldenburg, Maren (Author)
Format: Thesis Book
Language:German
Published: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2021
Series:Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung
klinkhardt forschung
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Online Access:Volltext
Volltext
Physical Description:332 Seiten
ISBN:9783781524729
DOI:10.35468/5908