Schüler*innen - Studierende - Inklusion: Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung?
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| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2021
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| Schriftenreihe: | Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung
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