Müller-Roselius, K. (2021). Literaturunterricht: Rekonstruktion einer Handlungspraxis aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern. Springer VS.
Chicago Style (17th ed.) CitationMüller-Roselius, Katharina. Literaturunterricht: Rekonstruktion Einer Handlungspraxis Aus Der Sicht Von Schülerinnen Und Schülern. Wiesbaden: Springer VS, 2021.
MLA (9th ed.) CitationMüller-Roselius, Katharina. Literaturunterricht: Rekonstruktion Einer Handlungspraxis Aus Der Sicht Von Schülerinnen Und Schülern. Springer VS, 2021.
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