Geometrie als Quelle von Bildung: Anwenden, Strukturieren, Problemlösen: Vorträge auf der 36. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13. bis 15. September 2019 in Saarbrücken
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Format: | Tagungsbericht Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hildesheim
Franzbecker
2020
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 114 Seiten Illustrationen, Diagramme (teilweise farbig) |
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.........................................................................................................
1
FREDERIK
DILLING
ZWISCHEN
ANWENDEN
UND
STRUKTURIEREN
-
SCHWERPUNKTBESTIMMUNGEN
EBENER
FIGUREN
NACH
ARCHIMEDES
IM
MATHEMATIKUNTERRICHT
........................
3
MYRIAM
HAMICH
GRUNDLEGENDE
ASPEKTE
DES
MESSENS
UND
BERECHNENS
AM
ENDE
DER
SEKUNDARSTUFE
1
............................................................................................
17
ANDREAS
FILLER
METHODISCHE
VERBESSERUNG
DES
GEOMETRIEUNTERRICHTS
DURCH
VIELSEITIGE
VERWENDUNG
VON
ANSCHAUUNGSMITTELN
AUS
NORMTEILEN
-
DYNAMISCHE
GEOMETRIE
MIT
DEM
METALLBAUKASTEN?
.........................................................
27
HANS
WALSER
AUFWICKELN
UND
ABWICKELN
.........................................................................
41
JOERG
MEYER
VOM
INKREIS
ZUR
HYPERBEL
..........................................................................
61
GUENTER
GRAUMANN
DIE
THALESFIGUR
DYNAMISCH
BETRACHTET
-
EIN
ELEMENTARGEOMETRISCHES
PROBLEMFELD
.................................................................................................
73
HARTMUT
MUELLER-SOMMER
ERKENNTNISGEWINN
DURCH
PERSPEKTIVWECHSEL:
DIE
PELLSCHE
GLEICHUNG
.......
91
KLAUS
VOLKERT
VOM
BILDUNGSWERT
DER
DUALITAET
.................................................................
105
AUTORENVERZEICHNIS
....................................................................................
115
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.
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.
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ANDREAS
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GEOMETRIEUNTERRICHTS
DURCH
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.
27
HANS
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.
41
JOERG
MEYER
VOM
INKREIS
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.
61
GUENTER
GRAUMANN
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DYNAMISCH
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EIN
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PROBLEMFELD
.
73
HARTMUT
MUELLER-SOMMER
ERKENNTNISGEWINN
DURCH
PERSPEKTIVWECHSEL:
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.
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