Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik?: Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik
Die "Subjektorientierung" erscheint nur auf den ersten Blick als eine überspitzte Umschreibung des beinahe zum Klischee verkommenen Prinzips, dass die Lernenden "dort abgeholt werden sollen, wo sie stehen". Tatsächlich greift sie deutlich weiter aus, denn sie stellt die Orientier...
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Wochenschau Verlag
2021
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| Schriftenreihe: | Reihe der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich
Band 1 |
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| Zusammenfassung: | Die "Subjektorientierung" erscheint nur auf den ersten Blick als eine überspitzte Umschreibung des beinahe zum Klischee verkommenen Prinzips, dass die Lernenden "dort abgeholt werden sollen, wo sie stehen". Tatsächlich greift sie deutlich weiter aus, denn sie stellt die Orientierung am lernenden Subjekt noch stärker als bisher auf eine theoretisch-methodische Basis. Der vorliegende Band zeigt die Vielfalt, von der die Subjektorientierung inzwischen geprägt ist und die den geschichtsdidaktischen Diskurs bereichert |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (200 Seiten) Illustrationen, Diagramme |
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| title_short | Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? |
| title_sort | was heißt subjektorientierte geschichtsdidaktik beitrage zur theorie empirie und pragmatik |
| title_sub | Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik |
| topic | Lebenswelt Geschichtsunterricht Historisches Lernen Subjektorientierung Schülerorientierung Geschichtsdidaktik Unterrichtspraxis Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd Schülerorientierter Unterricht (DE-588)4077167-2 gnd |
| topic_facet | Lebenswelt Geschichtsunterricht Historisches Lernen Subjektorientierung Schülerorientierung Geschichtsdidaktik Unterrichtspraxis Schülerorientierter Unterricht Aufsatzsammlung |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734412721 |
| volume_link | (DE-604)BV047959159 |
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