Holdings: Wirtschaft(lich) studieren

Wirtschaft(lich) studieren: Erfahrungsräume von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften

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Bibliographic Details
Main Authors:	Bäuerle, Lukas 1988- (Author), Pühringer, Stephan 1985- (Author), Ötsch, Walter 1950- (Author)
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Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS [2020]
Series:	Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft
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adam_text	INHALT 1 HINFUEHRUNG ZUM THEMA DER STUDIE ............................................................... 1 1.1 FRAGESTELLUNG DER STUDIE ........................................................................... 2 1.2 ZUR BEDEUTUNG DER THEMATIK .................................................................. 4 LITERATUR KAPITEL 1 .................................................................................... 7 2 METHODISCHE BEMERKUNGEN ......................................................................... 11 2.1 OEKONOMISCHE HOCHSCHULBILDUNG ALS FORSCHUNGSFELD............................ 11 2.2 FORSCHUNGSDESIGN ................................................................................... 14 LITERATUR KAPITEL 2 .................................................................................. 19 3 ERHEBUNG UND FELDFORSCHUNG ..................................................................... 23 3.1 RAHMENDATEN UNSERER ERHEBUNG .......................................................... 23 3.2 FELDFORSCHUNG ........................................................................................ 26 LITERATUR KAPITEL 3 .................................................................................. 33 4 PRIMAT DER STUDIENSTRUKTUREN ..................................................................... 35 4.1 EMPIRIE ................................................................................................. 36 4.1.1 MASSSTAEBE ERFOLGREICHEN STUDIERENS UND DURCH SIE VERURSACHTE KONFLIKTE .................................................................. 38 4.1.2 MASSSTAEBE ERFOLGREICHEN STUDIERENS UND IHRE WIRKUNGEN AUF STUDIERENDE ........................................................................... 53 4.1.3 STRESS ........................................................................................... 64 4.1.4 HOMOLOGIEN VON STUDIENSTRUKTUREN UND -INHALTEN ................... 70 XI XII INHALT 4.2 THEORIE: OEKONOMISIERUNG UND DISZIPLINIERUNG ................................... 76 4.2.1 OEKONOMISIERUNG VON BILDUNG ...................................................... 76 4.2.2 DISZIPLINIERUNG UND PRUEFUNGEN .................................................. 88 LITERATUR KAPITEL 4 ................................................................................. 101 5 MATHEMATIK UND GRUNDLAGENVERANSTALTUNGEN ......................................... 107 5.1 EMPIRIE ................................................................................................ 107 5.1.1 MATHEMATIK ALS STILLSCHWEIGENDE SELBSTVERSTAENDLICHKEIT .......... 109 5.1.2 KRITIK AN DEN STUDIENSTRUKTUREN .............................................. 112 5.1.3 KRITIK AN STUDIENINHALTEN ......................................................... 115 5.2 THEORIE: DIE AMBIVALENTE BEZIEHUNG VON MATHEMATIK UND OEKONOMIE .......................................................................................... 120 5.2.1 DOMINANZ DER MATHEMATIK ....................................................... 121 5.2.2 IDEOLOGISCHER MISSBRAUCH VON MATHEMATIK .............................. 124 5.2.3 MATHEMATIK UND SPRACHE ........................................................... 126 LITERATUR KAPITEL 5 ................................................................................. 127 6 REALITAETSFERNES STUDIUM ............................................................................. 131 6.1 EMPIRIE .................................................................................................. 131 6.1.1 EPISTEMISCHE KLUFT .................................................................... 132 6.1.2 PRAKTISCHE KLUFT .......................................................................... 135 6.1.3 POLITISCH-MORALISCHE KLUFT ......................................................... 139 6.2 THEORIE: DISSONANZ UND WELTFERNE ....................................................... 142 6.2.1 KOGNITIVE DISSONANZ .................................................................. 143 6.2.2 DIDAKTIK DER WELTFERNE ............................................................. 147 LITERATUR KAPITEL 6 ................................................................................. 148 7 TUNNELERFAHRUNG UND WAHLFREIHEIT ........................................................... 151 7.1 EMPIRIE ................................................................................................ 151 7.1.1 TUNNELERFAHRUNG IN GESTREAMLINETEN EINFUEHRUNGSMODULEN ................................................................. 152 7.1.2 BEFREIUNGSMOMENTE NACH DER GRUNDLAGENPHASE ....................... 158 7.1.3 ANZEICHEN EINER DOPPELTEN FREMDRAHMUNG ............................ 162 7.2 THEORIE: LIMINALITAET ............................................................................. 164 LITERATUR KAPITEL 7 ................................................................................. 170 INHALT XIII 8 FAZIT UND (HOCHSCHUL-)POLITISCHE HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN..................... 173 8.1 HAUPTERGEBNISSE ................................................................................... 173 8.2 DIE UNZUFRIEDENHEIT DER STUDIERENDEN ................................................ 175 8.3 PROBLEMATISIERUNG DIESES BEFUNDS ....................................................... 176 8.4 DIE GESELLSCHAFTLICHE VERANTWORTUNG VON OEKONOM_INNEN ................. 178 8.5 POSITIVER AUSBLICK ................................................................................. 180 LITERATUR KAPITEL 8 ................................................................................. 181 LITERATUR .............................................................................................................. 183 APPENDIX ............................................................................................................ 197 UEBER DIE AUTOREN 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