China-Kompetenz in Deutschland und Deutschland-Kompetenz in China: multi- und transdisziplinäre Perspektiven und Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2021]
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| Beschreibung: | X, 350 Seiten Illustrationen 21 cm, 470 g |
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GELEITWORT
.......................................................................................................
IX
DIPLOMATIE
DES
VERTRAUENS
ANNETTE
SCHAVAN
VORWORT
...........................................................................................................
1
HAUPTSACHE
KULTUR.
EINE
DEUTSCH-CHINESISCHE
PULSMESSUNG
CHUNCHUNHU
TEIL
I:
GRUNDLAGEN
GOETHES
WEISHEIT
.............................................................................................
19
DAS
UNIVERSELLE
UND
DAS
SPEZIFISCHE
DER
KULTUR
ALS
EINE
DER
GEMEINSAMEN
FRAGEN
BEI
DEN
TRANSFORMATIONEN
DER
MODERNE
IN
CHINA
UND
DEUTSCHLAND
SHAN
SHILIAN
WAS
DAS
REICH
DER
MITTE
AUSMACHT
...............................................................
47
DIE
IDENTITAET
CHINAS
IN
DER
GLOBALEN
MODERNE
HELWIG
SCHMIDT-GLINTZER
DAS
CHINESISCHE
DENKEN
IN
DER
DEUTSCHEN
PHILOSOPHIE
..............................
61
UNIVERSALISMUS,
EUROZENTRISMUS,
IDENTITAETSPOLITIK
HELMUT
HEIT
KONFUZIANISMUS
ALS
RETTUNG
DER
WELT
.........................................................
81
KONFUZIANISCHE
ALTERNATIVEN
ZUR
LIBERAL-DEMOKRATISCHEN
WELTORDNUNG
BAI
TONGDONG
VI
INHALTSVERZEICHNIS
VERMESSUNG
DER
YY
DEUTSCHEN
KULTUR
?
.........................................................
93
ZUR
DISZIPLINAEREN
NEUBESTIMMUNG
DER
INTERNATIONALEN
GERMANISTIK
ALS
KULTURWISSENSCHAFT
CLAUS
ALTMAYER
TEIL
II:
CHINA-KOMPETENZ
IN
DEUTSCHLAND,
DEUTSCHLAND-KOMPETENZ
AUF
DER
WELT
UND
IN
CHINA
WEGE
ZU
MEHR
CHINA-KOMPETENZ
....................................................................
119
MATTHIAS
STEPAN,
ANDREA
FRENZEI
TRANSKULTURELLE
CHINA-KOMPETENZ
...............................................................
147
INTERDISZIPLINAERE
UND
BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHE
EINLASSUNGEN
STEFFI
ROBAK
CHINA-KOMPETENZ
UND
DIE
GRENZEN
EINES
KLEINEN
FACHES
.........................
171
THOMAS
ZIMMER
CHINA-KOMPETENZ
AUS
WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
..........
187
FENG
XIAO
WAS
DENKT
DIE
DEUTSCHE
POLITIK
UEBER
CHINA?
.................................................
199
WOLFGANG
ROEHR
DEUTSCHE
RATHAEUSER,
CHINESISCHE
PARTNER
.......................................................
215
WIE
KOMMUNALE
SPITZENBEAMTE
IHRE
CHINA-KOMPETENZ
BESCHREIBEN
RAINER
LISOWSKI,
GERD
SCHWANDNER
WELCHES
CHINA-WISSEN
UND
WELCHE
CHINA-KOMPETENZ
BRAUCHT
DEUTSCHLAND
-
UND
VICE
VERSA!
.........................................................................
237
MAO
XIAOHONG
DEUTSCHLAND-KOMPETENZ
FUER
CHINA
...............................................................
245
SELBSTVERSTAENDNIS
UND
METHODEN
DEUTSCHER
AUSSENKULTUR
UND
BILDUNGSPOLITIK
ODILA
TRIEBEL
DEUTSCHLAND-KOMPETENZ
AM
BEISPIEL
DER
KULTURPOLITIKFORSCHUNG
DER
KULTURPOLITISCHEN
GESELLSCHAFT
UND
IHRES
INSTITUTS
FUER
KULTURPOLITIK.
...
257
IRIS
MAGDOWSKI
INHALTSVERZEICHNIS
VII
TEIL
III:
KONZEPTE
UND
BEISPIELE
YYCURRICULAR
-
ANWENDUNGSORIENTIERT
-
AKZESSORISCH
.................................269
UEBERLEGUNGEN
ZUR
KONZEPTIONELLEN
AUSRICHTUNG
VON
CHINA-KOMPETENZ
MODELLEN
AN
DEUTSCHEN
FACHHOCHSCHULEN
HENDRIK
LACKNER
DEUTSCHLAND-KOMPETENZ
FUER
CHINESISCHE
STUDIERENDE
IN
DEUTSCHLAND.
..
291
EIN
RAHMENKONZEPT
ZU
DEREN
FOERDERUNG
SUN
JIN
POTENTIAL
DEUTSCH-CHINESISCHER
KOOPERATIONEN
FUER
NIEDERSACHSEN
........307
THOMAS
HANSCHKE
,
DIETMAR
P.
F.
MOELLER,
MICHAEL
ZHENGMENG
HOU,
HENDRIK
LACKNER
CHINA-KOMPETENZ
AN
DER
TU
BERLIN
...............................................................
331
ERFAHRUNGEN
UND
BEST-PRACTICE-BEISPIELE
IN
INTERDISZIPLINAERER
LEHRE
UND
FORSCHUNG
AUS
DEM
CENTER
FOR
CULTURAL
STUDIES
ON
SCIENCE
AND
TECHNO
LOGY
IN
CHINA
(CCST)
SIGRUN
ABELS
AUTOREN
UND
HERAUSGEBER
...............................................................................343
NACHWORT
DER
HERAUSGEBER
.............................................................................
349
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DEUTSCHLAND,
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KULTURPOLITIK.
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BEISPIELE
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-
ANWENDUNGSORIENTIERT
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