Love and hate - relationships in literature:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
[Oktober 2021]
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| Schriftenreihe: | Praxis Englisch
2021,5 (Oktober) = Jahrgang 78 |
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| Beschreibung: | Beiträge überwiegend englisch, teilweise deutsch |
| Beschreibung: | 51 Seiten Illustrationen |
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| adam_text | Susanna Haink Reader’s Theatre Inhalt The expression of love and hate in Voices in the Park Ab Klasse 7 After clarifying unknown words in extracts from Voices in the Park, the students find out how love and hate are ex pressed in the text and the illustrations. They create their own scripts by using Reader’s Theatre. Luisa Alfes und Anika Marxi “Our souls are mirrors” Love and hate in instapoetry Klasse 9-10 Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema ,Love and Hate auseinander, lernen die Charakteristika der Gedichtform des instapoems kennen und schreiben ei gene instapoems. Abschließend werden instaposts erstellt und die Gedichte in poetry slams präsentiert. İbram X. Kendi is a US historian who has a developed a new definition of racism. Fachbeiträge GüntherSommerschuh 6 Zum Thema: Love and hate: fiction mirrors life Das Leben ist zu kurz! Frustrierend, gäbe es nicht die Fikti on, die - auch ohne Pandemie - in andere Welten entführt und andere Leben leben lässt. GüntherSommerschuh 44 Fokus: Auf dem Weg der (Ver֊) Besserung (2) Durch formative Rückmeldung individuell fördern Effektiv, individuell und konstruktiv. Diese drei Adjektive beschreiben die Arbeit der Lehrkraft, wenn sie in den kommenden Monaten vorrangig die während der Corona Pandemie entstandenen Wissenslücken bei den Lernen den füllen hilft. Dem Umgang mit Fehlern als Baustein der Förderung der Lernprozesse kommt dabei eine zentrale Rolle zu. Jana Oldendorp und Alexander Kuhrs Woltin 34 I hate you, I love you, I hate that I love you Klasse 9-10 Um in Klasse 9/10 die Dichotomie zwischen Liebe
und Hass in Form und emotionaler Funktion lebensweltlich aufzugreifen, eignet sich ein popkulturelles Produkt, wie das Gedicht „10 Things I Hate About You aus einem USAmerikanischem Film. Neben der affektiv-emotionalen Auseinandersetzung kann eine Text- und Medienkompe tenz angebahnt werden. Lukas Preuß 39 The Hate U Give Racism and anti racism in the film and the novel Ab Klasse 10 In a recent essay for Time Magazine, Janell Ross muses on the April 20 verdict of US police officer Derek Chauvin, whose murder of George Floyd sparked outrage across the world in 2020 and led to a renewed urgency in the Black Lives Matter movement. However, despite her celebratory tone, she points out that “when you are Black and interact with a police officer [...] the possibility that anything and nothing at all can get you killed is always there.” Praxisbeiträge Zoe Grigoriadou 9 Magazin The Day the Crayons Quit Why loved and neglected crayons decide to go on strike Ab Klasse 6 47 Methods in action After talking about the coloured pens they prefer to use the most and what they use them for, the students read a story about different crayons and how the crayons feel. The students learn how to write a letter of complaint by expressing their opinion/Problem and supporting it by giving at least two reasons. 49 Buchtipps Luisa Alfes: How to read and present poems 50 Vorschau/Impressum
s Special Features: Mindy Ehrhart Krull 21 Emotion in communication Directly expressed or subtly suggested Seán Brennan 22 Describing love and hate Idioms to express the drama of relationships Helena Hörr 23 Defining LGBTQ A guide to the correct use of each term Chintan Girish Modi 24 Non-violent communication A Buddhist perspective Alyn Eu ritt 26 Hate speech A global problem without simple solutions Priya Singh 28 ‘Thumbs up’ conversations with ‘smiley face’ Exploring emoji conversation I Tonaufnahmen: Track 1 22 Describing love and hate spoken by: Sean Brennan Track 2 23 Defining LGBTQ spoken by: Mindy Ehrhart Krull mastered by: Claus Haitisch: tonvision, Königslutter Für bestimmte Unterrichtsvorschläge im Heft bieten wir Ihnen weitere Materialien zum Download an, unter www.praxisenglisch.de/05-2021 Den Zugangs-Code finden Sie hinten auf Seite 51.
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Susanna Haink Reader’s Theatre Inhalt The expression of love and hate in Voices in the Park Ab Klasse 7 After clarifying unknown words in extracts from Voices in the Park, the students find out how love and hate are ex pressed in the text and the illustrations. They create their own scripts by using Reader’s Theatre. Luisa Alfes und Anika Marxi “Our souls are mirrors” Love and hate in instapoetry Klasse 9-10 Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema ,Love and Hate' auseinander, lernen die Charakteristika der Gedichtform des instapoems kennen und schreiben ei gene instapoems. Abschließend werden instaposts erstellt und die Gedichte in poetry slams präsentiert. İbram X. Kendi is a US historian who has a developed a new definition of racism. Fachbeiträge GüntherSommerschuh 6 Zum Thema: Love and hate: fiction mirrors life Das Leben ist zu kurz! Frustrierend, gäbe es nicht die Fikti on, die - auch ohne Pandemie - in andere Welten entführt und andere Leben leben lässt. GüntherSommerschuh 44 Fokus: Auf dem Weg der (Ver֊) Besserung (2) Durch formative Rückmeldung individuell fördern Effektiv, individuell und konstruktiv. Diese drei Adjektive beschreiben die Arbeit der Lehrkraft, wenn sie in den kommenden Monaten vorrangig die während der Corona Pandemie entstandenen Wissenslücken bei den Lernen den füllen hilft. Dem Umgang mit Fehlern als Baustein der Förderung der Lernprozesse kommt dabei eine zentrale Rolle zu. Jana Oldendorp und Alexander Kuhrs Woltin 34 I hate you, I love you, I hate that I love you Klasse 9-10 Um in Klasse 9/10 die Dichotomie zwischen Liebe
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s Special Features: Mindy Ehrhart Krull 21 Emotion in communication Directly expressed or subtly suggested Seán Brennan 22 Describing love and hate Idioms to express the drama of relationships Helena Hörr 23 Defining LGBTQ A guide to the correct use of each term Chintan Girish Modi 24 Non-violent communication A Buddhist perspective Alyn Eu ritt 26 Hate speech A global problem without simple solutions Priya Singh 28 ‘Thumbs up’ conversations with ‘smiley face’ Exploring emoji conversation I Tonaufnahmen: Track 1 22 Describing love and hate spoken by: Sean Brennan Track 2 23 Defining LGBTQ spoken by: Mindy Ehrhart Krull mastered by: Claus Haitisch: tonvision, Königslutter Für bestimmte Unterrichtsvorschläge im Heft bieten wir Ihnen weitere Materialien zum Download an, unter www.praxisenglisch.de/05-2021 Den Zugangs-Code finden Sie hinten auf Seite 51. |
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