Empfehlungen für Praxisanleitende im Rahmen der Pflegeausbildung nach dem Pflegeberufegesetz (PflBG): Fachworkshop-Empfehlungen zur Umsetzung in der Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Bundesinstitut für Berufsbildung
2021
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Pflegeausbildung gestalten
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VORWORT
.....................................................................................................
3
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
............................................................................
6
TABELLENVERZEICHNIS
..................................................................................
7
VERZEICHNIS
DER
INFOKAESTEN
......................................................................
8
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
..........................................................................
9
1.
EINLEITUNG
.......................................................................................
11
1.1
ANFORDERUNGEN
UND
ERWARTUNGEN
AN
DIE
PRAXISANLEITUNG
..............
12
1.2
DIE
AUFGABEN
DER
PRAXISANLEITENDEN
..................................................
13
2.
KONZEPTE
ZUR
PRAKTISCHEN
UMSETZUNG
DER
PRAXIS
ANLEITUNG
IN
DER
PFLEGEAUSBILDUNG
NACH
DEM
PFIBG
................
21
2.1
PROZESS
DER
AUSBILDUNGSPLANUNG
.......................................................
23
2.2
VERZAHNUNG
VON
THEORIE
UND
PRAXIS
..................................................
36
2.3
WEITERE
INSTRUMENTE
FUER
EINE
GELINGENDE
PRAXISANLEITUNG
...............
37
3.
DIE
(NEUE)
ROLLE
DER
PRAXISANLEITENDEN
......................................
39
3.1
DIE
ETABLIERUNG
DER
POSITION
DER
PRAXISANLEITENDEN
..........................
39
3.2
WIRKSAMKEIT
VON
ZENTRALEN
UND
DEZENTRALEN
PRAXISANLEITENDEN
41
3.3
ZWEI
KERNBEREICHE
DER
PRAXISANLEITUNG
..............................................
42
3.4
QUALIFIKATION
VON
PRAXISANLEITENDEN
..................................................
43
4.
LERNORTKOOPERATIONEN
UND
KONZEPTION
VON
PRAXISANLEITERKONFERENZEN
...........................................................
46
4.1
KOOPERATION
DER
LERNORTE
....................................................................
46
4.2
AUSBILDUNGSVERBUENDE
........................................................................
48
4.3
PLANUNG
VON
PRAXISANLEITERKONFERENZEN
............................................
48
5.
FAZIT
.................................................................................................
52
LITERATURVERZEICHNIS
................................................................................
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VERZEICHNIS
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GESETZESTEXTE
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