Verfügbarkeit: Psychoanalytische Pädagogik trifft postkoloniale Studien und Migrationspädagogik

Psychoanalytische Pädagogik trifft postkoloniale Studien und Migrationspädagogik:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Boger, Mai-Anh (HerausgeberIn), Rauh, Bernhard (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2021
Schriftenreihe:	Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Band 12
Schlagworte:	Psychoanalytische Pädagogik Ausländerpädagogik colonialism intersectionality Intersektionalität migration Migrationspädagogik Psychoanalyse psychoanalysis race racism Rassismus Rassismuskritik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	211 Seiten 21 cm x 14.8 cm, 288 g
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adam_text	INHALT MAI-ANH BOGER & BERNHARD RAUH ZUR PSYCHOANALYSE RASSISTISCHER DYNAMIKEN - ODER: VON DER BESONDERHEIT UND DER GEWOEHNLICHKEIT, EIN TABUISIERTES THEMA IN EINEN PSYCHOANALYTISCHEN DISKURS EINZUFUHREN ................................ 9 SYSTEMATISCHE UEBERLEGUNGEN - GRUNDLAGEN EINER POSTKOLONIAL PSYCHOANALYTISCHEN BETRACHTUNG MICHAEL MAY PSYCHOANALYTISCHE IDENTITAETSKRITIK .......................................................... 33 KARL-JOSEF PAZZINI KOLONISIERUNGSGEFAHR. DAS UNBEWUSSTE ALS BEFREMDUNG ..................... 49 MAI-ANH BOGER & KARL-JOSEF PAZZINI EINFRIEREN UND AUFTAUEN - ZWEI VIGNETTEN ZU (MIGRATIONS-)BEWEGUNGEN ..................................................................... 57 ILARIA PIRONE SEINE STIMME LEIHEN: DIE AUFNAHME VON EXILIERTEN KINDERN IN DER SCHULE - EINE HERAUSFORDERUNG FUER DIE GASTFREUNDSCHAFT ..................... 67 JEAN-MARIE WEBER BEGEGNUNGEN MIT DEM FREMDEN IM SCHULRAUM. VON DER EFFIZIENZ, MISSVERSTAENDNISSE INS GESPRAECH ZU BRINGEN ........................................... 79 ANDREAS TILCH ABWEHR IM KAMPF UM ZUGEHOERIGKEIT(-SORDNUNGEN) UND IHRE BEZIEHUNG ZUM MIGRATIONSGESELLSCHAFTLICHEN UNBEWUSSTEN - EINE PSYCHOANALYTISCHE SUCHBEWEGUNG NACH EINEM RASSISMUSKRITISCHEN ABWEHRBEGRIFF ............ 97 METHODISCHE UEBERLEGUNGEN - DIFFERENZ ERFORSCHEN UND PSYCHOANALYTISCH REFLEKTIEREN JONAS BECKER (DEN EIGENEN) RASSISMUS TIEFENHERMENEUTISCH SICHTBAR MACHEN? ZU DEN GRENZEN EINES FORSCHUNGSZUGANGS ............................................ 113 GABRIEL ZELLMER YYDER ENTFREMDETEN GESTALT DES LEBENS NACHFORSCHEN - REFLEXIONEN ZUR METHODOLOGIE DER INKLUSIONSFORSCHUNG AUS PERSPEKTIVE DER KRITISCHEN THEORIE ................................................................................. 125 YANDE THOEN-MCGEEHAN OTHERING UND POTENZIALE DES WIDERSTAENDIGEN UMGANGS ........................ 137 FALLANALYSEN - VIGNETTEN ZU MAENNLICHKEIT UND WEIBLICHKEIT IN EINER VON (RASSISTISCHEN) HERRSCHAFTSVERHAELTNISSEN GEZEICHNETEN GESELLSCHAFT DOMINIK DREXEL DER ISLAMISCHE SCHLEIER UND DIE SCHAM. EINE REFLEXION AUS DER PSYCHOANALYTISCHEN SOZIALFORSCHUNG ..................................................... 153 KARLA SCHMERFELD & JOCHEN SCHMERFELD DIE , PHALLISCHE ORDNUNG 4 IN MICHAEL HANEKES FILM YYDAS WEISSE BAND - EINE DEUTSCHE KINDERGESCHICHTE ............................................... 167 DAGMAR AMBASS ETHNOLOGIE UND PSYCHOANALYSE IM INTERDISZIPLINAEREN AUSTAUSCH - WAS KANN DIE PSYCHOANALYTISCHE PAEDAGOGIK DAVON LERNEN? ............... 179 BERNHARD RAUH DIE REARTIKULATION ETHNOSEXISTISCHER STEREOTYPE IN PROJEKTIONEN VON AGGRESSION DURCH WEIBLICHE LEHRKRAEFTE .......................................... 195 AUTORINNEN ........................................................................................... 211
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