Körper in Phänomenologie und Bildungsphilosophie: körperliche Entfremdung bei Merleau-Ponty, Waldenfels, Sartre und Beauvoir
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2021
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| Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
Band 10 |
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INHALT
ENTAEUSSERUNG
DES
KOERPERS
.
7
TEIL
I:
PATHOLOGIEN
DES
UNVERFUEGBAREN
KOERPERS
.
21
1
MAURICE
MERLEAU-PONTY
-
DER
LEIB
IN
DER
BEDEUTUNGSWELT.
27
1.1
ZUR-WELT-SEIN
ALS
ZUM-ANDEREN-SEIN
.
30
1.2
IM
ANFANG
WAR
DAS
FLEISCH
.
51
1.3
LEIBPHAENOMENOLOGIE
OHNE
KOERPER
.
63
2
BERNHARD
WAIDENFELS
-
DER
LEIB
ZWISCHEN
ANSPRUCH
UND
ANTWORT
.
73
2.1
RESPONSIVE
LEIBLICHKEIT
.
74
2.2
ERLITTENE
RESPONSIVITAET
.
97
2.3
DER
KOERPER
IM
SINNHORIZONT
.
105
3
PHAENOMENOLOGISCHE
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
-
LEIBLICHES
LEHREN
UND
LERNEN
.
113
3.1
WO
ALLES
BEGANN
.
115
3.2
KAETE
MEYER-DRAWE
-
LERNEN
ALS
KO-KONSTITUTIVE
SINNBILDUNG
.
126
3.3
WILFRIED
LIPPITZ
-
LERNEN
ALS
FREMDWERDEN
.
135
3.4
WEITERDENKEN
IM
WAHMEHMUNGSPARADIGMA
.
141
4
PHILOSOPHIEDIDAKTIK
-
LEIBLICHES
PHILOSOPHIEREN
.
145
4.1
KOERPERLICHKEIT
IM
PHILOSOPHIEUNTERRICHT
.
149
4.2
LEIBLICHKEIT
ALS
METHODE
.
158
4.3
EIN
ZWISCHENERGEBNIS
.
162
TEIL
II:
UNVERFUEGBARKEIT
ALS
MODUS
KOERPERLICHER
EXISTENZ
.
165
5
JEAN-PAUL
SARTRE
-
DER
KOERPER
IM
BLICK
DES
ANDEREN
.
173
5.1
SELBSTSEIN
MIT
ABSTAND
ZU
SICH
.
175
5.2
SELBSTSEIN
DURCH
DEN
ANDEREN
.
187
5.3
DREIDIMENSIONALE
KOERPER
.
199
5.4
EXISTENTIALISTISCHE
BILDUNG
.
211
6
SIMONE
DE
BEAUVOIR
-
DER
KOERPER
JENSEITS
DER
BEDEUTUNGSWELT
.
223
6.1
PHAENOMENOLOGIE
DER
DOPPELSINNIGKEIT
.
225
6.2
ENTFREMDETE
KOERPER
.
243
6.3
KOERPERSEIN
ALS
BILDUNGSZIEL
.
260
7
PHILOSOPHISCHE
BILDUNG
-
ENTFREMDUNG
IM
LERNPROZESS
.
273
7.1
DER
KOERPER
IM
BILDUNGSPLAN
.
277
7.2
EIN
KOERPER
UND
SITUATIONSTHEORETISCHER
ANSATZ
.
283
WIEDERANEIGNUNG
DES
KOERPERS
.
291
DANK
.
303
LITERATURVERZEICHNIS
.
305 |
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INHALT
ENTAEUSSERUNG
DES
KOERPERS
.
7
TEIL
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UNVERFUEGBAREN
KOERPERS
.
21
1
MAURICE
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LEIB
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BEDEUTUNGSWELT.
27
1.1
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ZUM-ANDEREN-SEIN
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1.2
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WAR
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FLEISCH
.
51
1.3
LEIBPHAENOMENOLOGIE
OHNE
KOERPER
.
63
2
BERNHARD
WAIDENFELS
-
DER
LEIB
ZWISCHEN
ANSPRUCH
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ANTWORT
.
73
2.1
RESPONSIVE
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.
74
2.2
ERLITTENE
RESPONSIVITAET
.
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2.3
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KOERPER
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SINNHORIZONT
.
105
3
PHAENOMENOLOGISCHE
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
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LEIBLICHES
LEHREN
UND
LERNEN
.
113
3.1
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BEGANN
.
115
3.2
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SINNBILDUNG
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126
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3.4
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WAHMEHMUNGSPARADIGMA
.
141
4
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4.1
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4.2
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4.3
EIN
ZWISCHENERGEBNIS
.
162
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II:
UNVERFUEGBARKEIT
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KOERPERLICHER
EXISTENZ
.
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ANDEREN
.
173
5.1
SELBSTSEIN
MIT
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SICH
.
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5.2
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ANDEREN
.
187
5.3
DREIDIMENSIONALE
KOERPER
.
199
5.4
EXISTENTIALISTISCHE
BILDUNG
.
211
6
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BEDEUTUNGSWELT
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6.1
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DOPPELSINNIGKEIT
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6.2
ENTFREMDETE
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.
243
6.3
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.
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7
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BILDUNG
-
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.
273
7.1
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277
7.2
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| series | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie |
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| spellingShingle | Breil, Patrizia Körper in Phänomenologie und Bildungsphilosophie körperliche Entfremdung bei Merleau-Ponty, Waldenfels, Sartre und Beauvoir Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie Sartre, Jean-Paul 1905-1980 (DE-588)11860564X gnd Waldenfels, Bernhard 1934- (DE-588)120042401 gnd Merleau-Ponty, Maurice 1908-1961 (DE-588)118818619 gnd Beauvoir, Simone de 1908-1986 (DE-588)118507877 gnd Entfremdung (DE-588)4014867-1 gnd Phänomenologie (DE-588)4045660-2 gnd Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd Leiblichkeit (DE-588)4114388-7 gnd |
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