Pasión filosófica: emoción, arte e indagación
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Veröffentlicht: |
Barcelona
Anthropos
2021
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adam_text | ÍNDICE Prólogo, por Mauricio Beuchot................................................... VII Sembrando pasiones.................................................................. 1 EMOCIÓN 1. La pasión y el ejercicio racional. Valoraciones de la emoción filosófica desde el enfoque de Trías........................................ Ejercicios racionales sobre la pasión................................... La pasión como pauta de la voluntad racional.................... La pasión que funda el conocimiento.................................. La muerte de la pasión como asesina de la voluntad.......... Hacia un aprendizaje centrado en la pasión....................... La pasión y la subjetividad................................................... La improbable exclusividad de la pasión............................ Conclusión........................................................................... 11 11 16 17 20 21 23 25 26 2. Conciencia de la pasión. Angustia, emoción y libertad en la filosofía sartriana........................................................... La conciencia del yo............................................................. La conciencia de las emociones........................................... La existencia y la esencia..................................................... La conciencia y la angustia.................................................. Conclusión........................................................................... 29 29 33 38 38 43 3. Existencialismo, esperanza y trascendencia. A medio siglo del itinerario de Jaspers y
Marcel.................................. Antecedentes del existencialismo ........................................ Percepciones y posturas ante el existencialismo................. El referente subjetivo ante el mundo................................... El valor de la decisión........................................................... 45 45 47 51 54 195
Jaspers ante el problema de lo humano.............................. El existencialismo itinerante de Mareei .............................. Conclusion ........................................................................... 55 58 62 ARTE 4. El puente entre la obra artística y el espectador. Un punto de cruce entre Derrida y Merleau-Ponty................................ El sentido de la différance.................................................... Comprensión de la diferancia.............................................. El roce como consecuencia de la diferancia........................ La perspectiva del mundo.................................................... El artista y la creación de su estilo...................................... La mirada y las palabras como pauta de la representación .... El arte como creación de velos............................................ 71 71 73 75 77 78 81 85 5. Pasión por la literatura. Filosofia y libertad en el pensamiento sartriano................................................... El silencio paternal.............................................................. El encuentro con la filosofía a través de la ausencia........... Las reglas del juego y la plenitud con la pluma................... La náusea de la vida............................................................. La motivación del escritor................................................... El humanismo de un existencialista.................................... La filosofía ей la literatura................................................... La transmutación de la
pasión............................................. 87 87 88 90 92 94 98 101 102 6. Hacia una ética-estética del límite. Arte fronterizo y subjetividad.......................................................................... La estética del límite............................................................ La lógica del límite............................................................... La necesidad de la frontera.................................................. La Metafísica y la filosofía del límite................................... El límite como preludio del arte en Lukács......................... La muerte como límite......................................................... La ética-estética del límite................................................... Conclusión........................................................................... 105 105 107 110 112 113 116 118 122 INDAGACIÓN 7. El signo ausente. Condiciones culturales del análisis semiótico ................................................................................ Distintas perspectivas sobre la semiótica............................ Las múltiples facetas de la interpretación........................... 196 131 131 132
La presencia del signo ausente.............................................. La condición cultural de la semiótica.................................... La ausencia de significado inmanente.................................. La mutación de los signos....................................................... Conclusión............................................................................... 134 137 142 145 148 8. La conciencia y el ejercicio indagador. El tiempo, el otro y la voluntad.................................................................... La conciencia como punto de partida de lo humano........... Conciencia y lenguaje.............................................................. La conciencia del tiempo y la indagación............................. La conciencia del otro.............................................................. Voluntad situada e indagación................................................ 151 151 154 156 160 164 9. Aprender a indagar. Un reto educativo para las universidades........................................................................ La investigación en las universidades.................................... La esencia de la investigación................................................. Las habilidades del investigador............................................. Las modalidades de investigación......................................... Priorizar la investigación en la Universidad.......................... Conclusión............................................................................... 169 170 173 174 179 182 185
Epílogo............................................................................................ 187 Referencias...................................................................................... 191 Bayerische Staatsbibliothek München V ֊—------- - 197
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ÍNDICE Prólogo, por Mauricio Beuchot. VII Sembrando pasiones. 1 EMOCIÓN 1. La pasión y el ejercicio racional. Valoraciones de la emoción filosófica desde el enfoque de Trías. Ejercicios racionales sobre la pasión. La pasión como pauta de la voluntad racional. La pasión que funda el conocimiento. La muerte de la pasión como asesina de la voluntad. Hacia un aprendizaje centrado en la pasión. La pasión y la subjetividad. La improbable exclusividad de la pasión. Conclusión. 11 11 16 17 20 21 23 25 26 2. Conciencia de la pasión. Angustia, emoción y libertad en la filosofía sartriana. La conciencia del yo. La conciencia de las emociones. La existencia y la esencia. La conciencia y la angustia. Conclusión. 29 29 33 38 38 43 3. Existencialismo, esperanza y trascendencia. A medio siglo del itinerario de Jaspers y
Marcel. Antecedentes del existencialismo . Percepciones y posturas ante el existencialismo. El referente subjetivo ante el mundo. El valor de la decisión. 45 45 47 51 54 195
Jaspers ante el problema de lo humano. El existencialismo itinerante de Mareei . Conclusion . 55 58 62 ARTE 4. El puente entre la obra artística y el espectador. Un punto de cruce entre Derrida y Merleau-Ponty. El sentido de la différance. Comprensión de la diferancia. El roce como consecuencia de la diferancia. La perspectiva del mundo. El artista y la creación de su estilo. La mirada y las palabras como pauta de la representación . El arte como creación de velos. 71 71 73 75 77 78 81 85 5. Pasión por la literatura. Filosofia y libertad en el pensamiento sartriano. El silencio paternal. El encuentro con la filosofía a través de la ausencia. Las reglas del juego y la plenitud con la pluma. La náusea de la vida. La motivación del escritor. El humanismo de un existencialista. La filosofía ей la literatura. La transmutación de la
pasión. 87 87 88 90 92 94 98 101 102 6. Hacia una ética-estética del límite. Arte fronterizo y subjetividad. La estética del límite. La lógica del límite. La necesidad de la frontera. La Metafísica y la filosofía del límite. El límite como preludio del arte en Lukács. La muerte como límite. La ética-estética del límite. Conclusión. 105 105 107 110 112 113 116 118 122 INDAGACIÓN 7. El signo ausente. Condiciones culturales del análisis semiótico . Distintas perspectivas sobre la semiótica. Las múltiples facetas de la interpretación. 196 131 131 132
La presencia del signo ausente. La condición cultural de la semiótica. La ausencia de significado inmanente. La mutación de los signos. Conclusión. 134 137 142 145 148 8. La conciencia y el ejercicio indagador. El tiempo, el otro y la voluntad. La conciencia como punto de partida de lo humano. Conciencia y lenguaje. La conciencia del tiempo y la indagación. La conciencia del otro. Voluntad situada e indagación. 151 151 154 156 160 164 9. Aprender a indagar. Un reto educativo para las universidades. La investigación en las universidades. La esencia de la investigación. Las habilidades del investigador. Las modalidades de investigación. Priorizar la investigación en la Universidad. Conclusión. 169 170 173 174 179 182 185
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