Leitfaden zur Erstellung und Bewertung von Aufgaben:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Bayerische Verwaltungsschule (BVS)
Januar 2020
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Schriftenreihe: | Pädagogische Schriften
Heft 1 |
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IMPRESSUM
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4
VORBEMERKUNGEN
......................................................................................................
5
INHALT
......................................................................................................................
8
ABKUERZUNGEN
............................................................................................................
9
TEIL
I
-
ERSTELLUNG
VON
AUFGABEN
............
F
.
.;
..........
;....
-
10
1
ZUM
BEGRIFF
*AUFGABE
...............................
10
2
ZIELGRUPPEN
...........................................
10
3
RECHTLICHE
GRUNDLAGEN
.............................
10
4
BESTANDTEILE
EINER
GELUNGENEN
AUFGABE
...........................................
11
4.1
SACHVERHALT
........................................................................................................
11
4.2
ARBEITSAUFTRAG
....................................................................................................
13
4.3
BEARBEITUNGSHINWEISE
.......................................................................................
17
4.4
LOESUNG
................................................................................................................
17
4.5
BEWERTUNGSBOGEN
..............................................................................................
18
4.6
FORM
..................................................................................................................
20
TEIL
II
-
KORREKTUR
VON
AUFGABEN
1
KORREKTUR
IST
NICHT
GLEICH
KORREKTUR
.......................
21
2
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
LOESUNG
UND
BEWERTUNGSBOGEN
...........................
21
3
FORM
..................................................................................
22
4
INHALT
..........................................
23
5
NOTENLISTE
............................................
24
6
BESONDERHEITEN
BEI
ZENTRAL-
UND
PRUEFUNGSKORREKTUREN
.............................
24
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