Immunisierte Gesellschaft: Impfen in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Bundeszentrale für politische Bildung
2021
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| Ausgabe: | Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung
Band 10721 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | © 2017, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen Literaturverzeichnis S. 374-388 |
| Beschreibung: | 400 Seiten Illustrationen, Faskimiles, Diagramm |
| ISBN: | 9783742507211 |
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Inhalt Einführung: Im Zeitalter der Immunität . 9 Immunität als »State Building«: 1870-1930 . 21 2.1 Akteure, Institutionen und Handlungsfelder. 2.1.1 Immunität regieren: Entdeckung eines Politikfelds . 2.1.2 Beruf und Berufung: Ärztliche Professionalisierung und Selbstbildung . 25 2.1.3 Wissen schaffen: Forschungseinrichtungen und Wissenschaftler . 2.1.4 Impfkritik: Vom Werden und Wirken einer sozialen Bewegung. 31 2.1.5 Impflinge: Nutznießer und Betroffene des Impfens . 2.1.6 Impfen vermitteln: Zeitungen als Medium der Medikalisierung. 39 2.2 Weltanschauungen: Streit um die Impfpflicht. 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 22 22 30 38 42 Allgemeinwohl vs. Individualwohl: Das Reichsimpfgesetz Schutzgebiete: Impfprogramme in den Kolonien . Schlachtfelder und Experimentierfelder.■ Der Erste Weltkrieg »Das große Ganze« und die Gewissensklausel: Debatten in Weimar. 42 59 66 75 2.3 Prekäres Wissen: Konstruktionen von Immunität. 84 2.3.1 Deutschland als Experiment und »Großversuch«: Wissensgenerierung . 2.3.2 Dirne oder Dame? Statistiken als Evidenzmaschinen . 2.3.3 Wissensgewinn
durch Geschichtspolitik. 84 88 92 2.4 Staatliche Sicherheitsversprechen: Impfstoffproduktion. 95 2.4.1 Verstaatlichte Produktion: Etablierung der Impfanstalten 2.4.2 Reine Lehren: Normierungen und Standardisierungen . . 2.4.3 Steingewordene Sicherheitsversprechen und repräsentative Räume. 95 99 100 2.5 Gesundheitsverhalten und Gesundheitsverhältnisse: Soziale Praxis 103 2.5.1 Schneiden und stechen: Zugriffe auf den Körper (I) . 2.5.2 Verkörperungen des »Volkskörpers«: Massenimpfungen 103 105
2.5.3 Vertrauensverhältnisse: Präventive Praxis in der Privatpraxis . 115 2.5.4 Behördliche Gewalt und goldene Brücken: Impfzwang . . 2.5.5 Erklären, verklären, entlasten: Umgang mit Impfschäden 118 123 2.6 Zwischenfazit: Pragmatischer Paternalismus. 130 Popularisierung und Privatisierung: 1930-1950 . 133 3.1 Akteure, Institutionen und Handlungsfelder . 3.1.1 Impfen verkaufen: Pharmaunternehmen. 3.1.2 Impfungen hören und sehen: Medialisierung von Immunität. 135 3.1.3 Zentralisierung und Popularisierung des Gesundheitswesens. 138 3.1.4 Immunität als Parteiauftrag: Praxis statt Programmatik 3.1.5 Ganz normale Ärzte? Impfen für die »Volksgemeinschaft« 3.1.6 Immunität vs. »Rassenhygiene«: Konjunktur und Krise der Impfkritik . 144 3.2 Expansionen und latente Liberalisierungen: Impfpolitik. 3.2.1 Getarnte Gewissensklauseln: Die Impfpflicht auf dem Prüfstand. 147 3.2.2 Skandalisierung und Symbolpolitik: Der Lübecker Impfskandal . 149 3.2.3 Sicherheit für den »Volksgenossen«: Pragmatismus seit 1933 3.2.4 Flankierte Freiwilligkeit (I): Einführung der Diphtherieschutzimpfung. 159 3.2.5 Ökonomisierung des Sozialen:
Impfungen als Kriegs-Kompensation. 164 3.2.6 Immunität als Waffe und Raumordnung. 3.2.7 Vorsorgen im Nachkrieg: Kontinuitäten nach 1945 . 133 134 140 141 147 154 170 174 3.3 »Vorbeugen ist besser als heilen«: Vermarktung von Immunität 3.3.1 Griff nach dem Weltmarkt: Behringwerke und I. G. Farben 3.3.2 Pionierarbeit und Popularisierung: Werbestrategien . . . 3.3.3 Ausbau Ost und Menschenversuche: Impfstoffproduktion 178 178 179 183 3.4 »Volksvorsorge« und »präventives Selbst«: Soziale Praxis. 186 3.4.1 Von »Schnittchen« und Spritzen: Zugriffe auf den Körper (II). 186 3.4.2 Von der Pflicht zur Privatisierung der Praxis . 3.4.3 Werk (an) der »Volksgemeinschaft«: Massenimpfungen . . 3.4.4 Eigeninitiativen und Hierarchien: Fleckfieberimpfungen 3.5 Zwischenfazit: Normierung und Normalisierung. 188 194 196 200
Sicherheitsprobleme: Bundesrepublik. 205 4.1 Akteure, Institutionen und Handlungsfelder 205 . 4.1.1 Gesundheitspolitiker zwischen Föderalismus und Globalisierung. 206 4.1.2 Impfen als Gesellschaftsaufgabe: Zivilgesellschaftliche Vereine . 208 4.1.3 Lernziel Immunität: »Impferziehung« in Ausstellungen und Schulen . 210 4.1.4 Impfen (fern-)sehen: neue Medien. 4.1.5 Wurzeln und Wandel der Impfkritik. 4.2 Seuchen und Sicherheit im Sozialstaat: Konzepte und Konflikte 4.2.1 Flankierte Freiwilligkeit (II): Einführung der Polioimpfung . 4.2.2 »Volksgesamtheit« vs. Individuum: Impfpflicht und Grundrechte . 4.2.3 Flugzeuge, Migranten und die Flexibilisierung des Impfens. 4.2.4 Die Welt als Interventionsfeld: Globale Kooperationen und Konflikte . 4.2.5 Privatisierung von Vorsorge von den 1970er Jahren bis heute. 212 215 218 218 227 236 248 255 4.3 Wissenschaftler im Käfig und auf Reisen. 4.3.1 Alleingänge und Autonomiestreben:
Impfforschung der 1950er Jahre . 258 4.3.2 Internationale Wissenstransfers seit den 1960er Jahren . . 4.4 Globale Ware Immunität: Pharmaunternehmen . 4.4.1 Immunität und Innovationsdruck. 4.4.2 Markt vs. Politik: Vom Polio- zum Schweinegrippen-Skandal . 268 4.4.3 Globalisierung und Ende deutscher Unternehmen . 4.5 Partizipation und Privatisierung: Praktiken des Impfens . 4.5.1 Schlucken, schießen, mehrfachspritzen: Zugriffe auf den Körper (III) . 279 4.5.2 Impfkalender und Idealbiografien. 4.5.3 Vom Gesundheitsamt in die Arztpraxis: Räume. 4.5.4 Vom Verschwinden der Impfpflicht in der Praxis. 4.5.5 Impfkritik als Selbstbildung mündiger Staatsbürger . 4.6 Zwischenfazit: Ambivalente Veralltäglichung. 258 261 266 266 275 279 283 284 286 289 291
5. Immunität als sozialistisches Selbstverständnis: DDR 297 5.1 Akteure, Institutionen und Handlungsfelder . 297 5.1.1 Immunität regieren: Gesundheitspolitiker. 5.1.2 Immunität nach Plan: Wirtschaft und Wissenschaft . . . 5.1.3 Immunität vermitteln: Das Deutsche Hygiene-Museum . . 297 300 302 5.2 »Prophylaxe ist der beste Sozialismus«: Staatstragende Immunität 303 Impfprogramme als Gründungsakt und Gesinnungstest Expansion und Erfolgsdruck seit den 1950er Jahren . . . Außenpolitische Stiche und innenpolitische Trümpfe . . Pragmatismus und Scheitern seit Mitte der 1970er Jahre 303 307 312 318 5.3 Prophylaxe nach Plan: Wirtschaften und Wissen schaffen . 323 5.3.1 Unter Brüdern: Grenzen osteuropäischen Wissenstransfers 5.3.2 Konkurrenz, Kooperationen und Kopien westlicher Forschung. 5.3.3 Vom Wissenstransfer zum Westimport. 323 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.4 Soziale Praxis als Praxistest des Sozialismus. 327 332 335 5.4.1 Spritzen, schlucken, schießen: Zugriffe auf den Körper (IV) 5.4.2 Kopplungen an den Kinderalltag: Schulen und Ferienlager 5.4.3 Das Private im Sozialismus: Dauerimpfstellen und Impfkalender. 5.4.4 Pragmatismus und Phlegma vs. Pläne und Pflichten . . 5.4.5 Frühe Entschädigung: Impfschäden. 340 342 347 5.5 Zwischenfazit: Staatssicherheit und Sicherheit für die
Staatsbürger. 349 6. Fazit: Von Löwen und Elefanten. 353 Dank. 359 Abkürzungen. 361 Quellen- und Literaturverzeichnis. 365 . 389 Personen- und Sachregister. 390 Bildnachweis 8 335 337 |
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