Verfügbarkeit: Verstörende Beziehungen

Verstörende Beziehungen: psychische Erkrankungen in Familien

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Stadler, Christian 1961- (VerfasserIn), Meents, Andrea 1978- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett-Cotta [2021]
Schriftenreihe:	Leben lernen 325
Schlagworte:	Familientherapie Psychische Störung Eltern Kind
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 271-280
Beschreibung:	280 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783608892635

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adam_text	INHALT VORWORT ...................................................................................... 9 1 EINLEITUNG ............................................................................. 13 2 STOERUNG UND PSYCHISCHE KRANKHEIT IN FAMILIEN ............... 23 2.1 ABHAENGIGKEIT UND SUBSTANZGEBUNDENE SUCHT ................ 23 2.2 STRUKTURELLE ODER PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN ................. 38 2.3 DEPRESSION ..................................................................... 52 2.4 SCHIZOPHRENIE ................................................................ 61 2.5 ANGST .............................................................................. 74 2.6 POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTOERUNG ............................ 83 3 KINDLICHE ENTWICKLUNG, BEDUERFNISSE UND BINDUNG UND IHR EINFLUSS AUF VERHALTEN UND GEFUEHLE ..................... 94 3.1 PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN .................................................................. 94 3.2 RISIKOFAKTOREN FUER KINDER PSYCHISCH KRANKER ELTERN .............................................................................. 95 3.3 NORMALE ENTWICKLUNG UEBER DIE LEBENSSPANNE: WAS VERSTEHEN WIR DARUNTER? ......................................... 98 3.4 BINDUNGSERFAHRUNGEN UND IHRE BEDEUTUNG FUER DIE LEBENSSPANNE ....................................................... 117 3.5 DAS KONSISTENZTHEORETISCHE MODELL: GRUNDBEDUERFNISSE DES MENSCHEN .................................... 127 3.6 ABNORME PSYCHOSOZIALE EINFLUESSE IN DER ELTERN-KIND BEZIEHUNG ALS RISIKOFAKTOR FUER DIE ENTSTEHUNG PSYCHISCHER STOERUNGEN BEIM KIND .................................. 129 4 INTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN .................... 137 4.1 EINLEITUNG: INTERNALISIERENDE UND EXTERNALISIERENDE STOERUNGEN ....................................................................... 137 4.2 INTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN .................... 138 4.3 DEPRESSIVE STOERUNGEN ..................................................... 139 4.4 EMOTIONALE STOERUNG DES KINDESALTERS UND ENURESIS NOCTURNA ............................................................ 158 5 EXTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN ..................... 177 5.1 HYPERKINETISCHE STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS .............. 177 5.2 KOMBINIERTE STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS UND DER EMOTIONEN ................................................................. 197 5.3 SCHLUSSBETRACHTUNG UEBER PSYCHISCHE STOERUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN ............................................................................... 211 6 DYSFUNKTIONALE ELTERN-KIND-BEZIEHUNGEN ..................... 214 6.1 BEZIEHUNGSQUALITAET, INTERAKTION UND AFFEKTREGULATION.. 216 6.2 VERNACHLAESSIGUNG UND MANGELERFAHRUNG ......................... 220 6.3 EMOTIONALER UND KOERPERLICHER MISSBRAUCH ...................... 222 6.4 PARENTIFIZIERUNG ............................................................... 225 6.5 MANGELNDE HALTGEBENDE FUNKTION VON ELTERN .................. 227 6.6 MANGELNDES ERZIEHUNGSVERHALTEN DER ELTERN .................. 228 7 HILFEN UND MASSNAHMEN FUER FAMILIENMITGLIEDER ............ 230 7.1 STATIONAERE EINRICHTUNGEN ................................................. 232 7.2 TAGESKLINIKEN ................................................................... 235 7.3 BERATUNGSSTELLEN FUER ELTERN, KINDER UND FAMILIEN .......... 235 7.4 BERATUNGSSTELLEN FUER PSYCHISCHE GESUNDHEIT .................. 236 7.5 BERATUNGSSTELLEN FUER TRENNUNG, SCHEIDUNG UND FAMILIENMEDIATION .......................................................... 237 7.6 MASSNAHMEN BEI KINDESWOHLGEFAEHRDUNG UND ZUM KINDERSCHUTZ ........................................................... 238 7.7 PRAXEN FUER PSYCHIATRIE UND PAEDIATRIE ............................... 243 7.8 AMBULANTE PSYCHOTHERAPIE .............................................. 244 7.9 SELBSTHILFEGRUPPEN .......................................................... 247 7.10 ANGEHOERIGENGRUPPEN ....................................................... 247 8 DIE MEHRGENERATIONENPERSPEKTIVE AUF FAMILIEN DYNAMIKEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ANGEHOERIGEN ...... 248 9 RESILIENTER VERARBEITUNGSSTIL: MIT DER INNEREN WIDERSTANDSKRAFT DEN ANFORDERUNGEN DES LEBENS ENTGEGENTRETEN ..................................................................... 258 9.1 WAS IST RESILIENZ? ............................................................ 259 9.2 RESILIENTE KINDERUND JUGENDLICHE: SCHUTZFAKTOREN ..... 260 9.3 FOERDERUNG VON RESILIENZ DURCH ELTERN, LEHRER*INNEN UND ERZIEHERINNEN ......................................................... 262 10 HILFEANGEBOTE ...................................................................... 266 10.1 HILFE FUER BETROFFENE ......................................................... 266 10.2 BUECHER UND FILME ............................................................. 267 LITERATUR ..................................................................................... 271
adam_txt	INHALT VORWORT . 9 1 EINLEITUNG . 13 2 STOERUNG UND PSYCHISCHE KRANKHEIT IN FAMILIEN . 23 2.1 ABHAENGIGKEIT UND SUBSTANZGEBUNDENE SUCHT . 23 2.2 STRUKTURELLE ODER PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN . 38 2.3 DEPRESSION . 52 2.4 SCHIZOPHRENIE . 61 2.5 ANGST . 74 2.6 POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTOERUNG . 83 3 KINDLICHE ENTWICKLUNG, BEDUERFNISSE UND BINDUNG UND IHR EINFLUSS AUF VERHALTEN UND GEFUEHLE . 94 3.1 PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN . 94 3.2 RISIKOFAKTOREN FUER KINDER PSYCHISCH KRANKER ELTERN . 95 3.3 NORMALE ENTWICKLUNG UEBER DIE LEBENSSPANNE: WAS VERSTEHEN WIR DARUNTER? . 98 3.4 BINDUNGSERFAHRUNGEN UND IHRE BEDEUTUNG FUER DIE LEBENSSPANNE . 117 3.5 DAS KONSISTENZTHEORETISCHE MODELL: GRUNDBEDUERFNISSE DES MENSCHEN . 127 3.6 ABNORME PSYCHOSOZIALE EINFLUESSE IN DER ELTERN-KIND BEZIEHUNG ALS RISIKOFAKTOR FUER DIE ENTSTEHUNG PSYCHISCHER STOERUNGEN BEIM KIND . 129 4 INTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN . 137 4.1 EINLEITUNG: INTERNALISIERENDE UND EXTERNALISIERENDE STOERUNGEN . 137 4.2 INTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN . 138 4.3 DEPRESSIVE STOERUNGEN . 139 4.4 EMOTIONALE STOERUNG DES KINDESALTERS UND ENURESIS NOCTURNA . 158 5 EXTERNALISIERENDE STOERUNGEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN . 177 5.1 HYPERKINETISCHE STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS . 177 5.2 KOMBINIERTE STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS UND DER EMOTIONEN . 197 5.3 SCHLUSSBETRACHTUNG UEBER PSYCHISCHE STOERUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ELTERN . 211 6 DYSFUNKTIONALE ELTERN-KIND-BEZIEHUNGEN . 214 6.1 BEZIEHUNGSQUALITAET, INTERAKTION UND AFFEKTREGULATION. 216 6.2 VERNACHLAESSIGUNG UND MANGELERFAHRUNG . 220 6.3 EMOTIONALER UND KOERPERLICHER MISSBRAUCH . 222 6.4 PARENTIFIZIERUNG . 225 6.5 MANGELNDE HALTGEBENDE FUNKTION VON ELTERN . 227 6.6 MANGELNDES ERZIEHUNGSVERHALTEN DER ELTERN . 228 7 HILFEN UND MASSNAHMEN FUER FAMILIENMITGLIEDER . 230 7.1 STATIONAERE EINRICHTUNGEN . 232 7.2 TAGESKLINIKEN . 235 7.3 BERATUNGSSTELLEN FUER ELTERN, KINDER UND FAMILIEN . 235 7.4 BERATUNGSSTELLEN FUER PSYCHISCHE GESUNDHEIT . 236 7.5 BERATUNGSSTELLEN FUER TRENNUNG, SCHEIDUNG UND FAMILIENMEDIATION . 237 7.6 MASSNAHMEN BEI KINDESWOHLGEFAEHRDUNG UND ZUM KINDERSCHUTZ . 238 7.7 PRAXEN FUER PSYCHIATRIE UND PAEDIATRIE . 243 7.8 AMBULANTE PSYCHOTHERAPIE . 244 7.9 SELBSTHILFEGRUPPEN . 247 7.10 ANGEHOERIGENGRUPPEN . 247 8 DIE MEHRGENERATIONENPERSPEKTIVE AUF FAMILIEN DYNAMIKEN MIT PSYCHISCH KRANKEN ANGEHOERIGEN . 248 9 RESILIENTER VERARBEITUNGSSTIL: MIT DER INNEREN WIDERSTANDSKRAFT DEN ANFORDERUNGEN DES LEBENS ENTGEGENTRETEN . 258 9.1 WAS IST RESILIENZ? . 259 9.2 RESILIENTE KINDERUND JUGENDLICHE: SCHUTZFAKTOREN . 260 9.3 FOERDERUNG VON RESILIENZ DURCH ELTERN, LEHRER*INNEN UND ERZIEHERINNEN . 262 10 HILFEANGEBOTE . 266 10.1 HILFE FUER BETROFFENE . 266 10.2 BUECHER UND FILME . 267 LITERATUR . 271
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spelling	Stadler, Christian 1961- Verfasser (DE-588)142529818 aut Verstörende Beziehungen psychische Erkrankungen in Familien Christian Stadler, Andrea Meents Stuttgart Klett-Cotta [2021] © 2021 280 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Leben lernen 325 Literaturverzeichnis: Seite 271-280 Familientherapie (DE-588)4016421-4 gnd rswk-swf Psychische Störung (DE-588)4047686-8 gnd rswk-swf Eltern (DE-588)4014516-5 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Familientherapie (DE-588)4016421-4 s Psychische Störung (DE-588)4047686-8 s DE-604 Kind (DE-588)4030550-8 s Eltern (DE-588)4014516-5 s Meents, Andrea 1978- Verfasser (DE-588)1246850834 aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-608-11691-5 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-608-20525-1 Leben lernen 325 (DE-604)BV035415829 325 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032857842&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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