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Aphasie: ICF-orientierte Diagnostik und Therapie

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schneider, Barbara (VerfasserIn), Wehmeyer, Meike (VerfasserIn), Grötzbach, Holger (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Springer 2021
Ausgabe:	7. Auflage
Schriftenreihe:	Praxiswissen Logopädie
Schlagworte:	ICF Aphasie Logopädie Diagnostik Aphasietherapie Broca Aphasie Globale Aphasie flüssige Aphasie akute Aphasie Akalkulie Logogen-Modell Agraphie Zugriffsstörung Apoplex Amnestische Aphasie Schlaganfall Wernicke Aphasie nichtflüssige Aphasie Alexie Levelt-Modell Sprachstörungen Lehrbuch Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XIII, 436 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.8 cm
ISBN:	9783662628348

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 WIE RUEBEN UND KRAUT-EIN ERFAHRUNGSBERICHT VON HEINZ WEISS . 1 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 2 GRUNDLAGEN UND DEFINITIONEN . 5 MEIKE WEHMEYER, HOLGER GROETZBACH UND BARBARA SCHNEIDER 2.1 BEGRIFFSKLAERUNG . 6 2.2 URSACHEN . 9 2.3 EPIDEMIOLOGIE UND VERLAUF . 12 2.4 BEGLEITSTOERUNGEN . 16 2.5 DEFINITIONEN: APHASIE, ALEXIE, AGRAPHIE UND AKALKULIE . 20 LITERATUR . 21 3 APHASISCHE SYMPTOME UND SYNDROME . 25 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 3.1 BESCHREIBUNG APHASISCHER SYMPTOME . 26 3.2 KLASSIFIKATIONSMOEGLICHKEITEN VON APHASIEN . 35 LITERATUR . 55 4 EINTEILUNG DER ALEXIEN, AGRAPHIEN UND AKALKULIEN . 57 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 4.1 LESE-UND SCHREIBPROZESS . 58 4.2 EINTEILUNG DER ALEXIEN . 60 4.3 EINTEILUNG DER AGRAPHIEN . 67 4.4 BEEINTRAECHTIGUNGEN DER ZAHLENVERARBEITUNG (AKALKULIE) . 70 LITERATUR . 74 5 ABGRENZUNG DER APHASIE ZU ANDEREN KOMMUNIKATIVEN BEEINTRAECHTIGUNGEN . 77 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 5.1 DYSARTHROPHONIE . 78 5.2 SPRECHAPRAXIE . 80 5.3 KOGNITIVE KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN . 82 5.4 KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN BEI DEMENZ . 87 LITERATUR . 94 6 BILDGEBUNG VON HIRNSCHAEDEN UND SPRACHVERARBEITUNG . 99 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 6.1 STRUKTURELLE VERFAHREN . 100 6.2 FUNKTIONELLE VERFAHREN . 102 6.3 BILDGEBUNG UND NEUROMODULATION IN DER APHASIE-THERAPIE . 105 LITERATUR . 106 X INHALTSVERZEICHNIS 7 NUTZEN VON SPRACHVERARBEITUNGSMODELLEN . 109 BARBARA SCHNEIDER 7.1 ERKLAERUNGSGEGENSTAND UND ZIELE EINES SPRACHVERARBEITUNGSMODELLS . 110 7.2 TYPEN VON SPRACHVERARBEITUNGSMODELLEN . 111 7.3 ANWENDBARKEIT DER VERSCHIEDENEN MODELLTYPEN . 115 7.4 LOGOGEN-MODELL . 116 7.5 LEVELT-MODELL . 123 LITERATUR . 127 8 ANAMNESE UND DIAGNOSTIK . 131 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 8.1 ICF-ORIENTIERTE ZIELE . 132 8.2 ICF-ORIENTIERTE ANAMNESE . 134 8.3 PHASENSPEZIFISCHES DIAGNOSTISCHES VORGEHEN UND DIE BESONDERHEIT DER TESTSITUATION . 136 8.4 DIAGNOSTIK AUF DER ICF-EBENE DER KOERPERFUNKTIONEN . 140 8.5 DIAGNOSTIK AUF DER ICF-EBENE DER AKTIVITAETEN UND PARTIZIPATION . 168 LITERATUR . 186 9 ZUSAMMENARBEIT MIT PATIENTEN UND ANGEHOERIGEN . 191 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 9.1 THEORETISCHE GRUNDLAGEN VON STRESS UND COPING . 192 9.2 THERAPEUTISCHE GRUNDHALTUNG UND VORGEHENSWEISEN . 200 9.3 PSYCHOSOZIALE SITUATION DER ANGEHOERIGEN . 206 9.4 FORMEN UND THEMEN DER LOGOPAEDISCHEN BERATUNG . 211 9.5 KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN IM UMGANG MIT MENSCHEN MIT APHASIE . 215 LITERATUR . 220 10 THERAPIEPLANUNG . 223 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 10.1 THERAPIEZIELE . 224 10.2 THERAPIEVERLAUF. . 235 10.3 PLANUNG EINER APHASIE-THERAPIE - WICHTIGE ASPEKTE . 237 LITERATUR . 248 11 THERAPIEANSAETZE IN DER APHASIE-THERAPIE-EINORDNUNG IN DIE ICF . 251 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 11.1 ICF-EBENE DER KOERPERFUNKTIONEN . 252 11.2 ICF-EBENEN DER KOERPERFUNKTIONEN UND AKTIVITAETEN/PARTIZIPATION . 258 11.3 ICF-EBENE DER AKTIVITAETEN/PARTIZIPATION . 261 11.4 ICF-EBENEN DER AKTIVITAETEN/PARTIZIPATION UND KONTEXTFAKTOREN . 266 LITERATUR . 270 INHALTSVERZEICHNIS XI 12 THERAPIEBAUSTEINE . 273 BARBARA SCHNEIDER, MEIKE WEHMEYER UND HOLGER GROETZBACH 12.1 SPRACHVERSTAENDNIS . 274 12.2 SPRACHKONTROLLE . 289 12.3 WORTFINDUNG UND WORTABRUF. . 293 12.4 SATZBILDUNG . 313 12.5 TEXTPRODUKTION . 327 12.6 DIALOGVERHALTEN UND PRAGMATIK . 333 12.7 UNTERSTUETZTE KOMMUNIKATION . 337 12.8 LESEN UND SCHREIBEN . 344 12.9 UMGANG MIT ZAHLEN . 362 12.10 STAERKUNG DER TEILHABE . 390 12.11 TECHNOLOGIEGESTUETZTE THERAPIE . 395 12.12 MEDIKAMENTOESE THERAPIE . 401 LITERATUR . 403 13 QUALITAETSSICHERUNG . 409 MEIKE WEHMEYER, HOLGER GROETZBACH UND BARBARA SCHNEIDER 13.1 MASSNAHMEN ZUR QUALITAETSSICHERUNG . 410 13.2 EVIDENZBASIERTE PRINZIPIEN DER APHASIE-THERAPIE . 414 13.3 EVIDENZBASIERTE PRAXIS: UEBERPRUEFEN VON EFFEKTEN . 417 13.4 MEDIZINISCHE LEITLINIEN UND STANDARDS . 419 13.5 WEITERBILDUNGSMOEGLICHKEITEN UND INFORMATIONSQUELLEN . 423 LITERATUR . 425 SERVICETEIL ADRESSEN RUND UM LOGOPAEDIE, APHASIE UND REHABILITATION . 430 STICHWORTVERZEICHNIS . 433
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