Verfügbarkeit: Tschechisch - Faszination der Vielfalt

Tschechisch - Faszination der Vielfalt: Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene : von A1 bis C1 in 29 Lektionen

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Sodeyfi, Hana (VerfasserIn), Newerkla, Stefan Michael 1972- (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Gruscher-Mertl, Marie (IllustratorIn)
Format:	Buch
Sprache:	Czech German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Harrassowitz Verlag in Kommission 2021
Ausgabe:	3., überarbeitete Auflage
Schlagworte:	Tschechisch Tschechisch /Sprachlehrbuch Tschechien/ Sprache Schulbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	604 Seiten Illustrationen 22 cm x 15 cm
ISBN:	9783447116305 3447116307

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT .............................................................................................................. 5 DANKSAGUNG ....................................................................................................... 6 ABKUERZUNGEN ..................................................................................................... 7 DIE DEKLINATIONSTYPEN DER SUBSTANTIVA ......................................................... 9 DIE DEKLINATIONSINUSTER DER ADJEKTIVA, ENDUNGEN DER VERBFORMEN ........ 11 DIE KONJUGATIONSINUSTEI DER VERBEN ......................................................... 12 EINFUEHRUNG .................................................................................................... 15 1. LEKTION .........................................................................................................20 WAS IST DAS? MASKULINA. UNBELEBT (NOMINATIV, AKKUSALIX): PERSONALPRONOMEN YYICH : DEMONSTRATIVPRONOMEN: VERB YYSEIN . VERB YYHABEN 2. LEKTION ......................................................................................................... 28 DIE ANFAENGE DES INSTITUTIONALISIERTEN TSCHETHISEHUNLENIE/ILS IN OESTERREICH FEMININA (NOMINATIV, AKKUSATIV): 1 IOEFLICHKCITSLORM: ENKLITIKA (STELLUNG IM SATZ): PARTIZIP PRAETERITUM AKTIV (BILDUNG): VERBEN ? . LEKTION ......................................................................................................... 38 AUJENLHALTSMOEGUCHKEILEN FUER STUDENTEN IN DER TSCHECHISCHEN REPUBLIK MASKULINA, BELEBT (NOMINATIV. .AKKUSATIV): NOMINALKONSTRUKLIONCN: NOMINATIV PL BEI.. MASKULINA AUF -E; RELATIVPRONOMEN; VERBEN 4. LEKTION .........................................................................................................49 BEKANNTE STAEDTE IN BOEHMEN - TRAG NEUTRA (NOMINATIV, AKKUSATIV): VERBEN: PRONOMINALADVERBIEN: INTERROGATIVPRONOMEN: DOPPELTE VERNEINUNG; REFLEXIVPRONOMEN YYSC , YYSI 5. LEKTION ......................................................................................................... 65 BEKANNTE STAEDTE IN DER TSCHECHISCHEN REPUBLIK - BRUENN GENITIV (MASKULINA UND NEUTRA); VERBEN; ADVERBIEN 6. LEKTION ......................................................................................................... 77 WETT LAUF GENITIV (FEMININA): VERBEN; PRAEPOSITION YYDO + GENITIV. PRAEPOSITION YYNA + AKKUSATIV 7. LEKTION ........................................................................................................ 87 /UM SCHMUNZELN MASKULINA (GENITIV); DEKLINATION DER KARDINALZAHLEN; GENITIV NACH MENGENANGABEN; INDEFINITE NUMERALIEN; PRAEPOSITIONEN MIT DEM GEN.; GEN. AUF -A BEI UNBEL. MASKULINA 8. LEKTION ..................................................................................................... 1 10 NACH DEM BUCH YYGEPLAUDER VON JIYYI SUCHY ADJEKTIV, WEICH (YYJARNI ); ADVERB YYAYY . ADVERBIEN: DEKLINATION DER ORDINALZAHLEN: MODALVERBEN 1 9. LEKTION ....................................................................................................... 131 MONOLOG EINER UNGLUEU KLUE HEN PIANISTIN DEKLINATION DER KARDINALZAHLEN; DEKLINATION DER ORDINALZAHLEN; DATUMSANGABE; KONJUNKTION YYNEYY ; ZEITANGABE 10. LEKTION ................................................................................................... 148 WIE ICH EINEN NEUEN PKW KAUFTE VERBEN DER 1. KLASSE; ASPEKT; DIMINUTIVFORMEN; GENITIV NACH MENGENANGABEN; IMPERFEKTIVER ASPEKT, PERFEKTIVER .ASPEKT 11. LEKTION ................................................................................................... 163 WOHIN WIR IN WIEN EINEN PESUCH AUS TSCHECHIEN FUEHREN DATIV (MASKULINA, FEMININA, NEUTRA); VERBEN MIT DATIVREKTION; DETERMINIERTE VERBEN, INDETERMINIERTE VERBEN; PRAEPOSITIONEN MIT DEM DATIV; KASUS 12. LEKTION ................................................................................................... 184 UM WELCHE BOEHMISCHE STADT HANDELT ES SIEH? PLURALIATANTUM; SUBSTANTIV, WEICH (DEKLINATIONSTYPEN); ZAHLWOERTER; PRAEPOSITIONEN MIT DEM AKKUSATIV ; FUTUR (BILDUNG BEI IMPERFEKTIVEN VERBEN); GENITIV PLURAL (BESONDERHEITEN) 13. LEKTION ..................................................................................................... 204 MUTTIS LANGER SATZ ENKLITIKA (STELLUNG IM SATZ); PERSONALPRONOMEN; VERBEN DER II. KLASSE; GENITIV PLURAL (BESONDERHEITEN); PARTIZIP PRAETERITUM AKTIV (BILDUNG), SAETZE DES TVPS YYBYLO NAS PYYT 14. LEKTION ..................................................................................................... 224 TS(HE(HISCH IM NETZ - GESPROCHENE ODER GESCHRIEBENE SPRACHE? NEUTRA (PRAEPOSILIV), MASKULINA (PRAEPOSITIV); POSSESSIVPRONOMEN, REILEXIV-POSSESSIVPRONOMEN YYSVUEJ, SVA, SVE ; PRAEPOSITIONEN MIT DEM PRAEPOSITIV; HOEFLICHKEITSFORM 15. LEKTION ..................................................................................................... 244 JAN WERICH - WENN ES DEN MENSCHEN SCHON EINMAL GIBT FEMININA (PRAEPOSITIV), MASKULINA (PRAEPOSITIV), NEUTRA (PRAEPOSILIV); PRAEPOSITIONEN MIT DEM PRAEPOSITIV 16. LEKTION ..................................................................................................... 264 IV7/.S ICH IM LEBEN GERNE VERAENDERN -WUERDE (... UND WARUM ICH ES NICHT TUE) KONDITIONAL DES PRAESENS; PERSONENNAMEN; MOVIERUNG VON ZUNAMEN; PRAEPOSITION YYZA (VERWENDUNG); ENKLITIKA 17. LEKTION ..................................................................................................... 281 WENN ICH EINEN ZAUBERRING HAETTE ... INSTRUMENTAL (MASKULINA, FEMININA, NEUTRA); ZAHLWOERTER; MODALVERBEN 18. LEKTION ..................................................................................................... 295 DIE MUSIK UND ICH VERB ( KONJUGALIONSKLASSEN) 19. LEKTION ..................................................................................................... 307 KAFFEEHAEUSER SIND EIN SYMBOL WIENS VOKATIV (MASKULINA, FEMININA, NEUTRA); IMPERATIV (BILDUNG) 2 20. LEKTION ..................................................................................................... 323 HIN ICH EIFERSUECHTIG? FINAL-, WUNSCH-, BEGEHR-, KONDITIONALSAETZE; NEUTRA (DEKLINATIONSTYP YYSTAVENI ); HAVLIKSCHE REGEL: MASKULINA, BELEBT (MUSTER YYPYYEDSEDA ); FLUECHTIGES -E; MASKULINA, HART (BESONDERHEITEN DER DEKLINATION); MASKULINA, WEICH (DEKLINATIONSTYPEN) 21. LEKTION ..................................................................................................... 342 EIN MAERCHEN DEMONSTRATIVPRONOMEN; INDEFINITE NUMERALIEN; FEMININA, WEICH (MUSTER YYPISEYY UND YYKOST ); MASKULINA, WEICH (DCKLINATIONSTYPEN); NEUTRA, HART (MUSTER YYMYYSTO ); NEUTRA, WEICH (MUSTER YYMOYYE ); EINSCHUB VON -E 22. LEKTION ..................................................................................................... 364 WIE KAISER FOSEPH II. IN DEN PARK DER IHUENNER PSYCHIATRISCHEN HEILANSTALT KAM FEMININA, HART (MUSTER YYYYENA ); FEMININA, WEICH (MUSTER YYTUYYE ); MASKULINA, BELEBT (MUSTER YYSOUDCE ); NEUTRA (DEKLINATIONSTYP YYKUYYE ); SUBSTANTIVIERTE ADJEKTIVE; DEKLINATION VON FREMDWOERTERN AUF-UM ODER-ON; EINSCHUB VON -E; MOVIERUNG VON PEI SONENBEZEICHMMGEN 23. LEKTION ..................................................................................................... 388 AUSFLUG NACH TASMANIEN KONDITIONALSAETZE, BEGEHRSAETZE; ADJEKTIV, HART (YYMLADY ): ADJEKTIV, WEICH (YYJARNI ) 24. LEKTION ..................................................................................................... 400 I)RIEFE AN MILENA PRAEPOSITIONEN (UEBERSICHT ), PRAEPOSITIONEN MIT DEM GENITIV, PRAEPOSITIONEN MIT DEM DATIV, PRAEPOSITIONEN MIT DEM AKKUSATIV, PRAEPOSITIONEN MIT DEM PRAEPOSITIV, PRAEPOSITIONEN MIT DEM INSTRUMENTAL, SEKUNDAERE PRAEPOSITIONEN, PRAEPOSITIONEN ALS PRAEFIXE 25. LEKTION ..................................................................................................... 423 MICHAL VIEWEGH SCHREIBT ZWEIMAL SO LANGE SAETZE WIE KAREL CAPEK STEIGERUNG DER ADJEKTIVE, STEIGERUNG DER ADVERBIEN 26. LEKTION ..................................................................................................... 448 SEHR GEEHRTE TSCHECHISCHE SPRACHE PARTIZIP PRAETERITUM PASSIV (BILDUNG), REFLEXIVPASSIV, VERBALADJEKTIVE 27. LEKTION ..................................................................................................... 463 AUF DEN SPUREN VON MARIE VON EBNER-ESCHENBACH DUAL FORMEN; BRUCHZAHLEN. GATTUNGSZAHL WOERTER, VERVIELFAELTIGUNGSZAHL WOERTER 28. LEKTION ..................................................................................................... 476 DIE STELLUNG F. A. KAMENSKYS (COMENIUS ) IN DER TSCHECHISCHEN LITERATUR POSSCSSIVADJCKTIVE: RELATIVPRONOMEN YYJENYY, JEYY, JEYY , RELAIIV-POSSESSIVPI ONOMEN; KONJUNKTIONEN; KONDITIONAL-, KAUSAL-, FINAL-, KONSEKUTIV-, KONZESSIV-, LOKAL-, MODAL-, TEMPORALSAETZE 29. LEKTION ..................................................................................................... 495 KURZER RUECKBLICK AUF DIE WIENER SLAWISTIK TRANSGRESSIV DES PRAESENS, TRANSGRESSIV DES PRAETERITUMS; ENKLITIKA (STELLUNG IM SATZ); KONJUNKTIONEN 3 QUELLENNACHWEISE 508 LITERALUR ....................................................................................................... 511 ALPHABETISCHES REGISTER ZUR GRAMMATIK ................................................. 513 WOERTERVERZEICHNIS IN TSCHECHISCH ............................................................ 518 WOERTERVERZEICHNIS IN DEUTSCH .................................................................. 559 4
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KAMENSKYS (COMENIUS') IN DER TSCHECHISCHEN LITERATUR POSSCSSIVADJCKTIVE: RELATIVPRONOMEN YYJENYY, JEYY, JEYY " , RELAIIV-POSSESSIVPI ONOMEN; KONJUNKTIONEN; KONDITIONAL-, KAUSAL-, FINAL-, KONSEKUTIV-, KONZESSIV-, LOKAL-, MODAL-, TEMPORALSAETZE 29. LEKTION . 495 KURZER RUECKBLICK AUF DIE WIENER SLAWISTIK TRANSGRESSIV DES PRAESENS, TRANSGRESSIV DES PRAETERITUMS; ENKLITIKA (STELLUNG IM SATZ); KONJUNKTIONEN 3 QUELLENNACHWEISE 508 LITERALUR . 511 ALPHABETISCHES REGISTER ZUR GRAMMATIK . 513 WOERTERVERZEICHNIS IN TSCHECHISCH . 518 WOERTERVERZEICHNIS IN DEUTSCH . 559 4
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