Döring-Seipel, E., & Dauber, H. (2013). Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält: Empirische Ergebnisse zur Bedeutung psychosozialer Ressourcen im Lehrerberuf. Vandenhoeck & Ruprecht.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Döring-Seipel, Elke, und Heinrich Dauber. Was Lehrerinnen Und Lehrer Gesund Hält: Empirische Ergebnisse Zur Bedeutung Psychosozialer Ressourcen Im Lehrerberuf. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Döring-Seipel, Elke, und Heinrich Dauber. Was Lehrerinnen Und Lehrer Gesund Hält: Empirische Ergebnisse Zur Bedeutung Psychosozialer Ressourcen Im Lehrerberuf. Vandenhoeck & Ruprecht, 2013.
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