DBT-Sucht: dialektisch-behaviorale Therapie bei Borderline- und Substanzgebrauchsstörungen (DBT-S)
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Weitere Verfasser: | , , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2021
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 284 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.5 cm, 534 g Enthält: 1 Online-Ressource |
ISBN: | 9783801730215 3801730212 |
Internformat
MARC
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---|---|
adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
....................................................................................................................
11
I.
THEORETISCHER
HINTERGRUND
1
BESCHREIBUNG
DER
STOERUNGSBILDER
SOPHIE
REISKE
..........................................................................................
17
1.1
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
.........................................................
17
1.2
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNGEN
................................................................
23
1.3
DIAGNOSTIK
DER
KOMORBIDITAET
....................................................................
25
1.4
EPIDEMIOLOGISCHE
BEFUNDE
ZUR
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
........
26
1.5
KOMORBIDITAET
BORDERIINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
UND
ANDERE
PSYCHISCHE
STOERUNGEN
..............................................................................
27
2
STOERUNGSMODELL
-
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
UND
KOMORBIDE
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
JULIA
FOERSTER
..............................................................................................
30
2.1
DIE
ROLLE
BIOLOGISCHER
FAKTOREN
BEI
DER
ENTSTEHUNG
VON
BPS
.................
30
2.2
DIE
ROLLE
SOZIALER
FAKTOREN
BEI
DER
ENTSTEHUNG
DER
STOERUNG
.................
31
2.3
DIE
EIGENDYNAMIK
DER
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
IM
RAHMEN
DES
AETIOLOGIEMODELLS
................................................................................
32
3
ENTWICKLUNG
DER
DBT-S
PETRA
ZIMMERMANN
.................................................................................
35
3.1
STAND
DERTHERAPIEFORSCHUNG
ZU
DBT-S
..................................................
36
3.2
VERAENDERUNGEN
IN
DERVERSORGUNGSLANDSCHAFT
........................................
40
6
INHALTSVERZEICHNIS
II.
THERAPIE
4
GRUNDLAGEN
DER
DIALEKTISCH-BEHAVIORALEN
THERAPIE
UND
ERWEITERUNGEN
IN
DER
DBT-S
SOPHIE
REISKE
..........................................................................................
45
4.1
GRUNDLAGEN
DER
DBT
................................................................................
45
4.2
THERAPEUTISCHE
GRUNDHALTUNGEN
UND
MOTIVATION
...................................
45
4.3
THERAPIESTRUKTUR
UND
PRIORITAETENSETZUNG
...............................................
48
4.3.1
DIE
DYNAMISCHE
HIERARCHISIERUNG
UND
THERAPIESTADIEN
........................
48
4.3.2
DBT
UND
DBT-S-BEHANDLUNGSVERTRAG
....................................................
60
4.4
THERAPIEMODULE
UND
IHRE
ERWEITERUNG
IN
DER
DBT-S
...............................
60
4.4.1
EINZELTHERAPIE
..........................................................................................
60
4.4.2
TELEFONCOACHING
.......................................................................................
61
4.4.3
SKILLS-TRAINING
..........................................................................................
62
4.4.4
KONSULTATIONSTEAM
..................................................................................
63
4.4.5
SUPERVISION
..............................................................................................
64
4.5
MULTIPROFESSIONELLE
BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
....................................
64
4.5.1
PHARMAKOTHERAPIE
DER
BPS
.....................................................................
64
4.5.2
PHARMAKOTHERAPIE
BEI
KOMORBIDER
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
..........
65
4.5.3
SUBSTITUTION
..............................................................................................
65
4.5.4
SELBSTHILFEGRUPPEN
.................................................................................
66
5
BEHANDLUNGSSTRATEGIEN
UND
IHRE
ERWEITERUNGEN
IN
DER
DBT-S
JULIA
FOERSTER
..............................................................................................
68
5.1
ATTACHMENTSTRATEGIEN
..............................................................................
69
5.2
DIALEKTISCHE
STRATEGIEN
..........................................................................
70
5.3
VALIDIERUNGSSTRATEGIEN
............................................................................
71
5.4
VERAENDERUNGSSTRATEGIEN
...........................................................................
73
5.4.1
SELBSTBEOBACHTUNG
.................................................................................
73
5.4.2
VERHALTENSANALYSEN/RUECKFALLANALYSEN
....................................................
75
5.4.3
AUFBAU
VON
ALTERNATIVFERTIGKEITEN
(SKILLS)
...............................................
78
5.4.4
KONTINGENZMANAGEMENT
.........................................................................
78
5.4.5
KOGNITIVE
STRATEGIEN
................................................................................
79
5.4.6
EXPOSITIONSVERFAHREN
..............................................................................
79
5.5
COMMITMENTSTRATEGIEN
..........................................................................
80
5.6
STRUKTURELLE
STRATEGIEN
............................................................................
81
5.7
UMGANG
MIT
KONSUM
WAEHREND
DER
BEHANDLUNG
....................................
83
5.8
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.....................................................................
84
INHALTSVERZEICHNIS
7
6
DBT-S-SKILLS
PETRA
ZIMMERMANN,
BRIGITTE
KRAUS
UND
THORSTEN
KIENAST
......................
86
6.1
EINFUEHRUNG
UND
UMSETZUNG
DER
DBT-S-SKILLS
IM
SKILLS-TRAINING
.....................................................................................
86
6.2
BESCHREIBUNG
DER
DBT-S-SKILLS
..............................................................
88
6.2.1
BASISINFORMATION
.....................................................................................
90
6.2.2
EINFUEHRUNG
...............................................................................................
94
6.2.3
ACHTSAMKEIT
............................................................................................
101
6.2.4
STRESSTOLERANZ
........................................................................................
113
6.2.5
UMGANG
MIT
GEFUEHLEN
..............................................................................
128
6.2.6
ZWISCHENMENSCHLICHE
FERTIGKEITEN
.......................................................
134
6.2.7
RUCKFALLPRAEVENTION
.................................................................................
141
III.
PRAKTISCHE
UMSETZUNG
DER
DBT-S
7
STATIONAERES
UND
TAGESKLINISCHES
THERAPIEKONZEPT
DBT-S
CLAUDIA
SCHMITT
.......................................................................................
167
7.1
DIE
STATION
YYST.
FELICITAS
IM
ST.
HEDWIG-KRANKENHAUS
..........................
168
7.2
DIE
STATIONAERE
UND
TAGESKLINISCHE
DBT-S-FLEX-BEHANDLUNG
.................
170
7.2.1
VORBEREITUNG
AUF
DIETHERAPIE
..................................................................
170
7.2.2
DIE
STRUKTUR
DER
DBT-S-FLEX-THERAPIE
....................................................
173
7.2.3
THERAPIEBAUSTEINE
...................................................................................
177
7.2.4
UMGANG
MIT
KONSUM
................................................................................
180
7.2.5
THERAPIEPAUSEN
.......................................................................................
183
7.2.6
UMGANG
MIT
THERAPIEZERSTOERENDEM
UND
DEN
THERAPIEFORTSCHRITT
BEHINDERNDEM
VERHALTEN
.........................................................................
184
7.2.7
UMGANG
MIT
SELBSTVERLETZENDEM
VERHALTEN
...........................................
184
7.3
HILFREICHE
STRUKTUREN
IM
TEAM
................................................................
185
7.4
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
..................................................................
186
8
DBT-S-KOERPERTHERAPIE
CHRISTINA
TERAN
........................................................................................
188
8.1
ABLAUF
DER
DBT-S-KOERPERTHERAPIE
...........................................................
189
8.2
AUFBAU
DER
KOERPERTHERAPIE-STUNDEN
......................................................
191
8.2.1
KOERPERBEZOGENE
STRESSTOLERANZ-SKILLS
UND
ANTI-CRAVING-SKILLS
............
193
8.2.2
ACHTSAMKEITSBEZOGENE
KOERPER-SKILLS
....................................................
196
8.2.3
UMGANG
MIT
GEFUEHLEN,
ZWISCHENMENSCHLICHEN
FERTIGKEITEN
UND
SELBSTFUERSORGE
........................................................................................
197
8.3
EINZELTHERAPIE
..........................................................................................
202
8.4
THERAPEUTISCHES
KLETTERN
.......................................................................
202
8
INHALTSVERZEICHNIS
9
DBT-S
IN
DER
AMBULANTEN
PSYCHOTHERAPIE
PETRA
ZIMMERMANN
.................................................................................
206
9.1
ZUGANGSWEGE
ZUR
PRAXIS
UND
VORAUSSETZUNGEN
DER
PATIENTINNEN
.......
207
9.2
BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
NACH
DEN
PSYCHOTHERAPIERICHTLINIEN
..........
209
9.3
DIE
VORBEREITUNG
DER
BEHANDLUNG
...........................................................
210
9.3.1
PSYCHOTHERAPEUTISCHE
SPRECHSTUNDE
......................................................
210
9.3.2
UMGANG
MIT
WARTEZEITEN
.........................................................................
214
9.3.3
DIE
PROBATORISCHEN
SITZUNGEN
................................................................
214
9.3.4
ZIELKLAERUNG
UND
COMMITMENT
..................................................................
216
9.3.5
ABSCHLUSS
DES
DBT-S-THERAPIEVERTRAGS
..................................................
220
9.4
UMSETZUNG
DER
DBT-S-BEHANDLUNGSSTRATEGIEN
......................................
221
9.4.1
ATTACHMENTSTRATEGIEN
..............................................................................
221
9.4.2
GRUPPEN
UND
EINZEL-SKILLS-TRAINING
.......................................................
223
9.4.3
DBT-S-SPEZIFISCHE
THEMEN
IN
DER
AMBULANTEN
EINZELTHERAPIE
..............
224
9.5
UMGANG
MIT
KONSUMVORFAELLEN
-
DIALEKTISCHE
ABSTINENZ
........................
228
9.5.1
VERZOEGERT
AUFGEDECKTER
KONSUMVORFALL
..................................................
229
9.5.2
VERDECKTER
KONSUMVORFALL
.......................................................................
231
9.5.3
KONSUMVORFAELLE
ODER
KONSUMMUSTER?
....................................................
232
9.5.4
KONSUMVORFALL
UND
LOESUNGSANALYSE
.......................................................
232
9.6
DIE
ARBEIT
IM
AMBULANTEN
KONSULTATIONSTEAM
........................................
233
9.7
KOOPERATIONEN
MIT
ANDEREN
BERUFSGRUPPEN
...........................................
235
9.8
DAUER
DER
AMBULANTEN
DBT-S-BEHANDLUNG
...........................................
235
10
FESTER
STAND
BEI
MAXIMALER
FLEXIBILITAET
-
KONZEPT
FUER
EINE
KOMPLEMENTAERE
DBT-S-EINRICHTUNG
DANIELA
REICH
............................................................................................
237
10.1
EINFUEHRUNG
...............................................................................................
237
10.2
KOMPLEMENTAERE
DBT-S-BEHANDLUNGSEINHEIT
-
RAHMENBEDINGUNGEN,
PERSONALSTRUKTUR,
ZUGANG
.......................................................................
239
10.3
GRUNDLAGEN
DER
BETREUUNG
.....................................................................
240
10.4
BEHANDLUNGSKONZEPT
..............................................................................
241
10.5
SKILLS-TRAINING
..........................................................................................
246
10.6
BESONDERE
ATTACHMENTSTRATEGIEN
...........................................................
248
10.7
UMGANG
MIT
AGGRESSIONEN,
GEWALTANDROHUNGEN
UND
GEWALTAUSUEBUNG
..
249
10.8
FALLBEISPIEL
.............................................................................................
253
11
YYDBT-SUCHT
MIT
OPIATABHAENGIGEN
BRIGITTE
KRAUS
............................................................................................
256
11.1
DBT-S
ALS
ANGEBOT
...................................................................................
257
11.2
DURCHFUEHRUNG
DBT-S
................................................................................
257
11.3
ERFAHRUNGEN
.............................................................................................
259
INHALTSVERZEICHNIS
9
12
IMPLEMENTIERUNG
EINES
DBT-S-KONZEPTES
THORSTEN
KIENAST
.....................................................................................
261
12.1
IMPLEMENTIERUNGSPROZESSE
IN
VERSCHIEDENEN
KONSTELLATIONEN
...............
261
12.2
DER
WEG
ZUM
ROUTINIERTEN
DBT-S-BEREICH
-
EIN
CHANGE-MANAGEMENT-PROZESS
.........................................................
265
12.3
DIE
SECHS
HAEUFIGSTEN
IRRTUEMER
UEBER
DAS
DBT-S-KONZEPT
........................
269
13
AUSBLICK
.........................................................................................................
271
LITERATUR
........................................................................................................................
273
ANHANG
HINWEISE
ZU
DEN
ONLINE-MATERIALIEN
.....................................................................
283
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
DES
BANDES
..............................................................
285
|
adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
11
I.
THEORETISCHER
HINTERGRUND
1
BESCHREIBUNG
DER
STOERUNGSBILDER
SOPHIE
REISKE
.
17
1.1
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
.
17
1.2
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNGEN
.
23
1.3
DIAGNOSTIK
DER
KOMORBIDITAET
.
25
1.4
EPIDEMIOLOGISCHE
BEFUNDE
ZUR
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
.
26
1.5
KOMORBIDITAET
BORDERIINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
UND
ANDERE
PSYCHISCHE
STOERUNGEN
.
27
2
STOERUNGSMODELL
-
BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG
UND
KOMORBIDE
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
JULIA
FOERSTER
.
30
2.1
DIE
ROLLE
BIOLOGISCHER
FAKTOREN
BEI
DER
ENTSTEHUNG
VON
BPS
.
30
2.2
DIE
ROLLE
SOZIALER
FAKTOREN
BEI
DER
ENTSTEHUNG
DER
STOERUNG
.
31
2.3
DIE
EIGENDYNAMIK
DER
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
IM
RAHMEN
DES
AETIOLOGIEMODELLS
.
32
3
ENTWICKLUNG
DER
DBT-S
PETRA
ZIMMERMANN
.
35
3.1
STAND
DERTHERAPIEFORSCHUNG
ZU
DBT-S
.
36
3.2
VERAENDERUNGEN
IN
DERVERSORGUNGSLANDSCHAFT
.
40
6
INHALTSVERZEICHNIS
II.
THERAPIE
4
GRUNDLAGEN
DER
DIALEKTISCH-BEHAVIORALEN
THERAPIE
UND
ERWEITERUNGEN
IN
DER
DBT-S
SOPHIE
REISKE
.
45
4.1
GRUNDLAGEN
DER
DBT
.
45
4.2
THERAPEUTISCHE
GRUNDHALTUNGEN
UND
MOTIVATION
.
45
4.3
THERAPIESTRUKTUR
UND
PRIORITAETENSETZUNG
.
48
4.3.1
DIE
DYNAMISCHE
HIERARCHISIERUNG
UND
THERAPIESTADIEN
.
48
4.3.2
DBT
UND
DBT-S-BEHANDLUNGSVERTRAG
.
60
4.4
THERAPIEMODULE
UND
IHRE
ERWEITERUNG
IN
DER
DBT-S
.
60
4.4.1
EINZELTHERAPIE
.
60
4.4.2
TELEFONCOACHING
.
61
4.4.3
SKILLS-TRAINING
.
62
4.4.4
KONSULTATIONSTEAM
.
63
4.4.5
SUPERVISION
.
64
4.5
MULTIPROFESSIONELLE
BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
.
64
4.5.1
PHARMAKOTHERAPIE
DER
BPS
.
64
4.5.2
PHARMAKOTHERAPIE
BEI
KOMORBIDER
SUBSTANZGEBRAUCHSSTOERUNG
.
65
4.5.3
SUBSTITUTION
.
65
4.5.4
SELBSTHILFEGRUPPEN
.
66
5
BEHANDLUNGSSTRATEGIEN
UND
IHRE
ERWEITERUNGEN
IN
DER
DBT-S
JULIA
FOERSTER
.
68
5.1
ATTACHMENTSTRATEGIEN
.
69
5.2
DIALEKTISCHE
STRATEGIEN
.
70
5.3
VALIDIERUNGSSTRATEGIEN
.
71
5.4
VERAENDERUNGSSTRATEGIEN
.
73
5.4.1
SELBSTBEOBACHTUNG
.
73
5.4.2
VERHALTENSANALYSEN/RUECKFALLANALYSEN
.
75
5.4.3
AUFBAU
VON
ALTERNATIVFERTIGKEITEN
(SKILLS)
.
78
5.4.4
KONTINGENZMANAGEMENT
.
78
5.4.5
KOGNITIVE
STRATEGIEN
.
79
5.4.6
EXPOSITIONSVERFAHREN
.
79
5.5
COMMITMENTSTRATEGIEN
.
80
5.6
STRUKTURELLE
STRATEGIEN
.
81
5.7
UMGANG
MIT
KONSUM
WAEHREND
DER
BEHANDLUNG
.
83
5.8
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.
84
INHALTSVERZEICHNIS
7
6
DBT-S-SKILLS
PETRA
ZIMMERMANN,
BRIGITTE
KRAUS
UND
THORSTEN
KIENAST
.
86
6.1
EINFUEHRUNG
UND
UMSETZUNG
DER
DBT-S-SKILLS
IM
SKILLS-TRAINING
.
86
6.2
BESCHREIBUNG
DER
DBT-S-SKILLS
.
88
6.2.1
BASISINFORMATION
.
90
6.2.2
EINFUEHRUNG
.
94
6.2.3
ACHTSAMKEIT
.
101
6.2.4
STRESSTOLERANZ
.
113
6.2.5
UMGANG
MIT
GEFUEHLEN
.
128
6.2.6
ZWISCHENMENSCHLICHE
FERTIGKEITEN
.
134
6.2.7
RUCKFALLPRAEVENTION
.
141
III.
PRAKTISCHE
UMSETZUNG
DER
DBT-S
7
STATIONAERES
UND
TAGESKLINISCHES
THERAPIEKONZEPT
DBT-S
CLAUDIA
SCHMITT
.
167
7.1
DIE
STATION
YYST.
FELICITAS
"
IM
ST.
HEDWIG-KRANKENHAUS
.
168
7.2
DIE
STATIONAERE
UND
TAGESKLINISCHE
DBT-S-FLEX-BEHANDLUNG
.
170
7.2.1
VORBEREITUNG
AUF
DIETHERAPIE
.
170
7.2.2
DIE
STRUKTUR
DER
DBT-S-FLEX-THERAPIE
.
173
7.2.3
THERAPIEBAUSTEINE
.
177
7.2.4
UMGANG
MIT
KONSUM
.
180
7.2.5
THERAPIEPAUSEN
.
183
7.2.6
UMGANG
MIT
THERAPIEZERSTOERENDEM
UND
DEN
THERAPIEFORTSCHRITT
BEHINDERNDEM
VERHALTEN
.
184
7.2.7
UMGANG
MIT
SELBSTVERLETZENDEM
VERHALTEN
.
184
7.3
HILFREICHE
STRUKTUREN
IM
TEAM
.
185
7.4
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
.
186
8
DBT-S-KOERPERTHERAPIE
CHRISTINA
TERAN
.
188
8.1
ABLAUF
DER
DBT-S-KOERPERTHERAPIE
.
189
8.2
AUFBAU
DER
KOERPERTHERAPIE-STUNDEN
.
191
8.2.1
KOERPERBEZOGENE
STRESSTOLERANZ-SKILLS
UND
ANTI-CRAVING-SKILLS
.
193
8.2.2
ACHTSAMKEITSBEZOGENE
KOERPER-SKILLS
.
196
8.2.3
UMGANG
MIT
GEFUEHLEN,
ZWISCHENMENSCHLICHEN
FERTIGKEITEN
UND
SELBSTFUERSORGE
.
197
8.3
EINZELTHERAPIE
.
202
8.4
THERAPEUTISCHES
KLETTERN
.
202
8
INHALTSVERZEICHNIS
9
DBT-S
IN
DER
AMBULANTEN
PSYCHOTHERAPIE
PETRA
ZIMMERMANN
.
206
9.1
ZUGANGSWEGE
ZUR
PRAXIS
UND
VORAUSSETZUNGEN
DER
PATIENTINNEN
.
207
9.2
BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
NACH
DEN
PSYCHOTHERAPIERICHTLINIEN
.
209
9.3
DIE
VORBEREITUNG
DER
BEHANDLUNG
.
210
9.3.1
PSYCHOTHERAPEUTISCHE
SPRECHSTUNDE
.
210
9.3.2
UMGANG
MIT
WARTEZEITEN
.
214
9.3.3
DIE
PROBATORISCHEN
SITZUNGEN
.
214
9.3.4
ZIELKLAERUNG
UND
COMMITMENT
.
216
9.3.5
ABSCHLUSS
DES
DBT-S-THERAPIEVERTRAGS
.
220
9.4
UMSETZUNG
DER
DBT-S-BEHANDLUNGSSTRATEGIEN
.
221
9.4.1
ATTACHMENTSTRATEGIEN
.
221
9.4.2
GRUPPEN
UND
EINZEL-SKILLS-TRAINING
.
223
9.4.3
DBT-S-SPEZIFISCHE
THEMEN
IN
DER
AMBULANTEN
EINZELTHERAPIE
.
224
9.5
UMGANG
MIT
KONSUMVORFAELLEN
-
DIALEKTISCHE
ABSTINENZ
.
228
9.5.1
VERZOEGERT
AUFGEDECKTER
KONSUMVORFALL
.
229
9.5.2
VERDECKTER
KONSUMVORFALL
.
231
9.5.3
KONSUMVORFAELLE
ODER
KONSUMMUSTER?
.
232
9.5.4
KONSUMVORFALL
UND
LOESUNGSANALYSE
.
232
9.6
DIE
ARBEIT
IM
AMBULANTEN
KONSULTATIONSTEAM
.
233
9.7
KOOPERATIONEN
MIT
ANDEREN
BERUFSGRUPPEN
.
235
9.8
DAUER
DER
AMBULANTEN
DBT-S-BEHANDLUNG
.
235
10
FESTER
STAND
BEI
MAXIMALER
FLEXIBILITAET
-
KONZEPT
FUER
EINE
KOMPLEMENTAERE
DBT-S-EINRICHTUNG
DANIELA
REICH
.
237
10.1
EINFUEHRUNG
.
237
10.2
KOMPLEMENTAERE
DBT-S-BEHANDLUNGSEINHEIT
-
RAHMENBEDINGUNGEN,
PERSONALSTRUKTUR,
ZUGANG
.
239
10.3
GRUNDLAGEN
DER
BETREUUNG
.
240
10.4
BEHANDLUNGSKONZEPT
.
241
10.5
SKILLS-TRAINING
.
246
10.6
BESONDERE
ATTACHMENTSTRATEGIEN
.
248
10.7
UMGANG
MIT
AGGRESSIONEN,
GEWALTANDROHUNGEN
UND
GEWALTAUSUEBUNG
.
249
10.8
FALLBEISPIEL
.
253
11
YYDBT-SUCHT
"
MIT
OPIATABHAENGIGEN
BRIGITTE
KRAUS
.
256
11.1
DBT-S
ALS
ANGEBOT
.
257
11.2
DURCHFUEHRUNG
DBT-S
.
257
11.3
ERFAHRUNGEN
.
259
INHALTSVERZEICHNIS
9
12
IMPLEMENTIERUNG
EINES
DBT-S-KONZEPTES
THORSTEN
KIENAST
.
261
12.1
IMPLEMENTIERUNGSPROZESSE
IN
VERSCHIEDENEN
KONSTELLATIONEN
.
261
12.2
DER
WEG
ZUM
ROUTINIERTEN
DBT-S-BEREICH
-
EIN
CHANGE-MANAGEMENT-PROZESS
.
265
12.3
DIE
SECHS
HAEUFIGSTEN
IRRTUEMER
UEBER
DAS
DBT-S-KONZEPT
.
269
13
AUSBLICK
.
271
LITERATUR
.
273
ANHANG
HINWEISE
ZU
DEN
ONLINE-MATERIALIEN
.
283
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
DES
BANDES
.
285 |
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