Autonom und mündig am Touchscreen: für eine konstruktive Medienarbeit in der Schule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz
[2021]
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| Schriftenreihe: | Pädagogik
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
RALF
LANKAU
EINLEITUNG
SCHULE,
COMPUTER
UND
UNTERRICHT
..............................................................................
7
RALF
LANKAU
WENN
AUS
SCIENCE-FICTION
REALITAET
WIRD
DIGITALISIERUNG
STATT
PAEDAGOGISCHER
KONZEPTE
.........................................................
24
GOTTFRIED
BOEHME
IN
DER
MATRIX
............................................................................................................
42
AXEL
BERND
KUNZE
BEZIEHUNG,
PRAESENZ,
KOMMUNIKATION
BILDUNGSTHEORETISCHE
UND
BILDUNGSETHISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZUR
DIGITALEN
UNTERRICHTSENTWICKLUNG
..........
56
EDWIN
HUEBNER
DER
MENSCHLICHE
LEIB
IM
MEDIALEN
ZEITALTER
ASPEKTE
EINER
PAEDAGOGIK
DER
KREATIVITAET
IM
DIGITALEN
ZEITALTER
..............................
74
CHRISTINE
BAER
VON
STROH
ZU
GOLD
UND
WIEDER
ZU
STROH?
DIE
EINSOZIALISIERUNG
DER
JUNGEN
GENERATION
IN
DAS
DIGITALE
ZEITALTER
....................
89
ANGELIKA
SUPPER
UND
GERTRAUD
TEUCHERT-NOODT
WIE
DAS
LERNEN
NICHT
FUNKTIONIERT
KINDER
BEWERTEN
IHREN
HANDYGEBRAUCH
-
EINE
EMPIRISCHE
PILOTSTUDIE
..................
105
INGO
LEIPNER
DIGITALES
RAUBRITTERTUM
WARUM
WIR
IM
ELEKTRISCHEN
STROM
NICHT
BADEN
KOENNEN
-
UND
WIE
KINDER
DEN
AUSSCHALTKNOPF
FINDEN
............................................................
128
SANDRA
REUSE
HOMESCHOOLING
-
VIELFAELTIGE
PROBLEME,
WENIG
VEREINBARKEIT
EINE
INTERDISZIPLINAERE
BETRACHTUNG
DES
DISTANZLERNENS
NACH
HAUSHALTSKONSTELLATIONEN
........................................................................................
138
GOTTFRIED
BOEHME
VON
KOMPETENTEN
IGNORANTEN
UND
KREATIVEN
TAGTRAEUMERN
WARUM
ES
TRADITIONELLEM
EUROPAEISCHEN
DENKEN
WIDERSPRICHT,
DEN
KOMPETENZBEGRIFF
ZUM
ZENTRALEN
BILDUNGSBEGRIFF
ZU
MACHEN
-
GERADE
IM
DIGITALEN
ZEITALTER
........................
.............................................................
145
JOCHEN
KRAUTZ
WORUM
ES
GEHT
-
UND
WORUM
NICHT
DIGITALISIERUNG
ALS
GEGENSTAND
UND
MEDIUM
VON
UNTERRICHT
STATT
DIGITALE
TRANSFORMATION
VON
SCHULE
.........................................................................
153
RALF
LANKAU
WERKZEUG
IM
UNTERRICHT
STATT
ALLHEILMITTEL
ALTERNATIVE
IT-KONZEPTE
FUER
SCHULEN
.......................................................................
169
BURKARD
CHWALEK
LEHR-LERNPLATTFORMEN
UND
ERZIEHUNG
ZUR
MUENDIGKEIT
........................................
185
SIGRID
HARTONG
HEIDRUN
ALLERT,
KARIN
AMOS,
PAULA
BLECKMANN,
IZABELA
CZARNOJAN,
ANNINA
FOERSCHLER,
SIEGLINDE
JORNITZ,
MANUEL
REINHARD
UND
INA
SANDER
UNBLACK
THE
BOX
ANREGUNGEN
FUER
EINE
(SELBST)BEWUSSTE
AUSEINANDERSETZUNG
MIT
DIGITALER
BILDUNG
..........................................................................................
201
AUTORINNEN
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| spelling | Autonom und mündig am Touchscreen für eine konstruktive Medienarbeit in der Schule Ralf Lankau (Hrsg.) Weinheim ; Basel Beltz [2021] 214 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pädagogik Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Mediendidaktik (DE-588)4123731-6 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf Digitale Medien Digitalisierung Digitalpakt IT-Konzept Learning Analytics Medienentwicklungsplan Medienmündigkeit Unterricht (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Mediendidaktik (DE-588)4123731-6 s Schule (DE-588)4053474-1 s Neue Medien (DE-588)4196910-8 s DE-604 Lankau, Ralf 1961- (DE-588)131657399 edt Julius Beltz GmbH & Co. KG (DE-588)2025644-9 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-407-25894-6 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-407-25893-9 (DE-604)BV047366687 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=16a3fa355c0a42a4bea4d1df1637e229&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032795353&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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