Verfügbarkeit: Sprachaneignung bei Geflüchteten

Sprachaneignung bei Geflüchteten: individuelle und institutionelle Einflussfaktoren sowie die Wirkung von integrationspolitischen Maßnahmen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Baier-Klenkert, Andreea 19XX- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2021]
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Inklusive Pädagogik Flüchtling Bildungswesen Deutsch Fremdsprachenlernen Deutschland Migration Institution Spracherwerb Geflüchtete Integration Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XVI, 239 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783658342661 3658342668

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG ................................................................................................. 1 1.1 PROBLEMSTELLUNG ............................................................................. 2 1.2 ZIEL UND GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG ....................................... 3 1.3 AUFBAU DER ARBEIT ......................................................................... 7 2 BEGRIFFSKLAERUNG ....................................................................................... 11 2.1 SPRACHE UND SPRACHANEIGNUNG ...................................................... 11 2.2 ASSIMILATION UND INTEGRATION ........................................................ 15 2.3 MIGRANTINNEN UND GEFLUECHTETE ...................................................... 18 2.4 BEZEICHNUNGEN FUER GEFLUECHTETE .................................................... 21 3 RECHTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN .......................................................... 27 3.1 BESTEHENDE SITUATION UND RECHTLICHE NEUERUNGEN ....................... 27 3.2 RECHTSGRUNDLAGE FUER GEFLUECHTETE .................................................. 34 4 FORSCHUNGSSTAND ..................................................................................... 43 4.1 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE SPRACHANEIGNUNG ................................... 43 4.2 EINFLUSS UND WIRKUNG VON SPRACHFOERDERMASSNAHMEN UND MASSNAHMENKETTEN ........................................................................... 52 5 THEORETISCHER RAHMEN ......................................................................... 61 5.1 SPRACHANEIGNUNG AUF BASIS DER RATIONAL-CHOICE-THEORIE .......... 61 5.1.1 RATIONAL-CHOICE-ANSATZ NACH ESSER ................................. 62 5.1.2 SPRACHANEIGNUNG ALS RATIONALE WAHL ................................. 63 5.1.3 FAKTOREN DER INVESTITIONSBEREITSCHAFT ............................... 65 5.2 SPRACHANEIGNUNG AUF BASIS DES AKTEURZENTRIERTEN INSTITUTIONALISMUS ........................................................................... 77 5.2.1 AKTEURZENTRIERTER INSTITUTIONALISMUS ................................. 77 VII VIII INHALTSVERZEICHNIS 5.2.2 INSTITUTIONELLER RAHMEN ZUR SPRACHANEIGNUNG ................ 80 5.2.3 INSTITUTIONELLE FAKTOREN ...................................................... 80 5.3 THEORIEBASIERTE EVALUATIONSANSAETZE ZUR WIRKUNG VON INTEGRATIONSPOLITISCHEN MASSNAHMEN UND MASSNAHMENKETTEN .... 85 5.3.1 LOGIC MODEL ........................................................................ 86 5.3.2 REALISTIC EVALUATION ............................................................ 89 6 KONZEPTIONELLE ERWEITERUNG UND HYPOTHESENBILDUNG ..................... 91 6.1 BESTEHENDE KONZEPTIONELLE ANSAETZE ............................................... 91 6.1.1 LINGUISTISCHES MODELL ........................................................ 91 6.1.2 OEKONOMISCHER ANSATZ ........................................................ 92 6.1.3 SOZIOLOGISCHES KONZEPT .................................................... 95 6.2 KRITISCHE ANMERKUNGEN .................................................................. 96 6.3 GESAMTKONZEPT ............................................................................... 101 6.4 HYPOTHESEN ..................................................................................... 107 6.4.1 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE SPRACHANEIGNUNG ..................... 107 6.4.2 WIRKUNG VON INTEGRATIONSPOLITISCHEN MASSNAHMEN UND MASSNAHMENKETTEN ...................................................... 115 7 DATEN UND STATISTISCHE VERFAHREN ........................................................ 121 7.1 DATENGRUNDLAGE ............................................................................... 121 7.2 SAMPLERESTRIKTIONEN ........................................................................ 123 7.3 OPERATIONALISIERUNG DER VARIABLEN ................................................. 124 7.3.1 ABHAENGIGE VARIABLE ............................................................ 124 7.3.2 UNABHAENGIGE VARIABLEN ...................................................... 126 7.3.2.1 INDIVIDUELLE EINFLUSSFAKTOREN .............................. 126 7.3.2.2 INSTITUTIONELLE EINFLUSSFAKTOREN .......................... 130 7.3.2.3 KONTROLLVARIABLEN .................................................. 134 7.4 MODELLIERUNGSSTRATEGIE UND ANALYSEVERFAHREN ............................. 135 7.4.1 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE SPRACHANEIGNUNG ..................... 136 7.4.1.1 METHODE ............................................................... 136 7.4.1.2 UMGANG MIT FEHLENDEN WERTEN .......................... 138 7.4.1.3 MODELLVORAUSSETZUNGEN ...................................... 143 7.4.2 WIRKUNG VON INTEGRATIONSPOLITISCHEN MASSNAHMEN UND MASSNAHMENKETTEN ...................................................... 145 7.4.2.1 GRUNDGEDANKE EINER WIRKUNGSEVALUATION ......... 145 7.4.2.2 BILDUNG EINER VERGLEICHSGRUPPE ....................... 148 7.4.2.3 METHODISCHER ANSATZ ......................................... 150 INHALTSVERZEICHNIS IX 8 ERGEBNISSE I: EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE SPRACHANEIGNUNG ................. 153 8.1 DESKRIPTIVE ANALYSEN ...................................................................... 154 8.2 MULTIVARIATE ANALYSEN .................................................................... 163 8.2.1 HIERARCHISCHES REGRESSIONSMODELL ................................... 164 8.2.2 GESAMTMODELL .................................................................... 174 8.2.3 POWERANALYSE UND SENSITIVITAETSANALYSE ............................. 182 8.3 FAZIT ................................................................................................. 188 8.4 DISKUSSION ....................................................................................... 194 9 ERGEBNISSE II: WIRKUNGSUEBERPRUEFUNG ................................................ 199 9.1 WIRKUNG VON INTEGRATIONSPOLITISCHEN MASSNAHMEN ..................... 200 9.2 WIRKUNG VON MASSNAHMENKETTEN .................................................. 204 9.3 FAZIT UND DISKUSSION ...................................................................... 208 10 KONKLUSION ............................................................................................... 213 LITERATURVERZEICHNIS ..................................................................................... 219
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