Diversität und Migration in der Erwachsenen- und Weiterbildung: Lehrbuch zur diversitätsorientierten Forschung und Praxisgestaltung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Publikation
[2021]
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| Schriftenreihe: | utb Pädagogik, Psychologie, Soziologie
5684 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 216 Seiten Illustrationen |
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| adam_text | Inhalt Halit öztürk 1 Einführung: Diversitat und Migration - ein wichtiges Themenfeld und ein zentraler Bezugspunkt der Erwachsenen- und Weiterbildung.............. Literatur...................................................................................................................... 7 11 Halit Öztürk 2 Migrationsbezogene Diversität in Deutschland - Begrifflichkeiten und Entwicklungen................................................................................................ 2.1 Migration und Diversität - Begriffsbestimmungen und Hintergründe ... 2.2 Historische Entwicklungen und rechtliche Aspekte der Migration in Deutschland.................................................................................................... 2.3 Demografie der Bevölkerung mit Fokus auf die Diversität der Zugewan derten und ihrer Nachkommen in Deutschland .......................................... 2.4 Der Beitrag der Erwachsenen- und Weiterbildung zum Umgang mit gesellschaftlichem Wandel............................................................................ 2.5 Fazit zum Diversitätsverständnis.................................................................. Literatur...................................................................................................................... Abbildungsverzeichnis.............................................................................................. Tabellenverzeichnis .................................................................................................. 13 13 22 33 52 55 58 64 64 Sara Reiter Հ Halit öztürk 3 3.1
3.2 3.3 3.4 Adressatdnnen und Teilnehmende der Weiterbildung in Deutschland .... Einführung: Adressatannen- und Teilnehmendenforschung in der Weiterbildung ................................................................................................ Individualbefragungen als Datengrundlagen in der Weiterbildung .......... 3.2.1 Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey............ 3.2.2 Das Nationale Bildungspanel ............................................................ 3.2.3 Mikrozensus........................................................................................ 3.2.4 Das Sozio-oekonomische Panel.......................................................... Befunde zur Teilnahme Erwachsener mit „Migrationshintergrund“ an Weiterbildung hinsichtlich migrationsbezogener Merkmale...................... 3.3.1 „Migrationshintergrund“ und Generationszugehörigkeit .............. 3.3.2 Staatsangehörigkeit und Herkunft.................................................... Ursachen ungleicher Weiterbildungsteilnahme: theoretische Ansätze und empirische Befünde .............................................................................. 3.4.1 Humankapitaltheorie ........................................................................ 3.4.2 Signal-und Filtertheorie .................................................................... 3.4.3 Ansätze zur Arbeitsmarktsegmentation............................................ 3.4.4 Diskriminierung ................................................................................ 67 68 69 74 76 77 78 79 80 80 83 84 88
89 94
4 Inhalt 3.5 Fazit und Herausforderungen fur eine diversitätsorientierte Adressatinnen- und Teilnehmendenforschung.......................................... Literatur...................................................................................................................... Abbildungsverzeichnis.............................................................................................. Tabellenverzeichnis .................................................................................................. Eva Humt Վ Halit Öztürk Weiterbildungsorganisationen und migrationsbezogene Diversität.......... Einführung: Weiterbildungsteilhabe und Weiterbildungsorganisationen .. Organisationsentwicklung: Verankerung von Diversität in Weiterbil dungsorganisationen .................................................................................... 4.2.1 Ansätze der Organisationsentwicklung im Kontext migrations bezogener Diversität .......................................................................... 4.2.2 Potenziale und Grenzen von Organisationsentwicklung für den Abbau von Zugangsbarrieren ............................................................ 4.3 Forschungsstand: Weiterbildungsorganisationen und Abbau migra tionsbezogener Zugangsbarrieren ................................................................ 4.3.1 Diversität auf Ebene der Organisation .............................................. 4.3.2 Diversität auf Ebene des Personals.................................................... 4.3.3 Diversität auf Ebene des Angebots
.................................................... 4.4 Forschungsmethodik: Erhebung migrationsbezogener Diversität in Anbieteninnenbefragungen.......................................................................... 4.4.1 Migrationsbezogene Diversität in Anbieterunnenbefragungen in der Weiterbildungsforschung............................................................ 4.4.2 Herausforderungen und Ansätze der Erhebung migrationsbezo gener Diversität .................................................................................. 4.5 Zusammenfassung und Fazit für eine diversitätsorientierte Organisa tionsentwicklung ............................................................................................ Literatur...................................................................................................................... Tabellenverzeichnis .................................................................................................. 4 4.1 4.2 5 5.1 5.2 101 104 112 112 113 113 115 119 127 131 131 134 136 138 139 145 148 151 158 Vera Lüneberg ei Halit öztürk Migrationsbezogene Diversitätskompetenzen und Professionalität in der Erwachsenen-und Weiterbildung.............................................................159 Einführung: migrationsbezogene Diversitätskompetenzen und Profes sionalität in der Erwachsenen- und Weiterbildung.........................................160 Kompetenzen im Kontext migrationsbezogener Diversität - Begriffsklä rungen, Diskurse und Modelle...................................................................... 161 5.2.1
Begriffsklärungen .............................................................................. 161 5.2.2 Diversitätskompetenzen und interkulturelle Kompetenzen im Vergleich.............................................................................................. 164 5.2.3 Diskurslinien ...................................................................................... 167 5.2.4 Modelle und Inhalte von Diversitätskompetenzen .......................... 177
Inhalt 5 5.3 Diversitätskompetenzen und Professionalität in der Erwachsenen- und Weiterbildung ................................................................................................ 180 5.3.1 Diversitätskompetenzen in Lehre und Beratung ............................ 181 5.3.2 Diversitätskompetenztrainings als Handlungsfeld der Erwach senen-und Weiterbildung .................................................................. 196 5.4 Zusammenfassung und Herausforderungen für migrationsbezogene Diversitätskompetenzen in der Erwachsenen- und Weiterbildung............ 201 Literatur........................................................................................................................ 205 Abbildungsverzeichnis.............................................................................................. 211 Tabellenverzeichnis .................................................................................................. 211 6 Halit Öztürk Fazit und Perspektiven für eine diversitätsorientierte Erwachsenen- und Weiterbildung ...................................................................................................... 213 Literatur...................................................................................................................... 216 Autoninnenangaben........................................................................................................ 217
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Inhalt Halit öztürk 1 Einführung: Diversitat und Migration - ein wichtiges Themenfeld und ein zentraler Bezugspunkt der Erwachsenen- und Weiterbildung. Literatur. 7 11 Halit Öztürk 2 Migrationsbezogene Diversität in Deutschland - Begrifflichkeiten und Entwicklungen. 2.1 Migration und Diversität - Begriffsbestimmungen und Hintergründe . 2.2 Historische Entwicklungen und rechtliche Aspekte der Migration in Deutschland. 2.3 Demografie der Bevölkerung mit Fokus auf die Diversität der Zugewan derten und ihrer Nachkommen in Deutschland . 2.4 Der Beitrag der Erwachsenen- und Weiterbildung zum Umgang mit gesellschaftlichem Wandel. 2.5 Fazit zum Diversitätsverständnis. Literatur. Abbildungsverzeichnis. Tabellenverzeichnis . 13 13 22 33 52 55 58 64 64 Sara Reiter Հ Halit öztürk 3 3.1
3.2 3.3 3.4 Adressatdnnen und Teilnehmende der Weiterbildung in Deutschland . Einführung: Adressatannen- und Teilnehmendenforschung in der Weiterbildung . Individualbefragungen als Datengrundlagen in der Weiterbildung . 3.2.1 Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey. 3.2.2 Das Nationale Bildungspanel . 3.2.3 Mikrozensus. 3.2.4 Das Sozio-oekonomische Panel. Befunde zur Teilnahme Erwachsener mit „Migrationshintergrund“ an Weiterbildung hinsichtlich migrationsbezogener Merkmale. 3.3.1 „Migrationshintergrund“ und Generationszugehörigkeit . 3.3.2 Staatsangehörigkeit und Herkunft. Ursachen ungleicher Weiterbildungsteilnahme: theoretische Ansätze und empirische Befünde . 3.4.1 Humankapitaltheorie . 3.4.2 Signal-und Filtertheorie . 3.4.3 Ansätze zur Arbeitsmarktsegmentation. 3.4.4 Diskriminierung . 67 68 69 74 76 77 78 79 80 80 83 84 88
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4 Inhalt 3.5 Fazit und Herausforderungen fur eine diversitätsorientierte Adressatinnen- und Teilnehmendenforschung. Literatur. Abbildungsverzeichnis. Tabellenverzeichnis . Eva Humt Վ Halit Öztürk Weiterbildungsorganisationen und migrationsbezogene Diversität. Einführung: Weiterbildungsteilhabe und Weiterbildungsorganisationen . Organisationsentwicklung: Verankerung von Diversität in Weiterbil dungsorganisationen . 4.2.1 Ansätze der Organisationsentwicklung im Kontext migrations bezogener Diversität . 4.2.2 Potenziale und Grenzen von Organisationsentwicklung für den Abbau von Zugangsbarrieren . 4.3 Forschungsstand: Weiterbildungsorganisationen und Abbau migra tionsbezogener Zugangsbarrieren . 4.3.1 Diversität auf Ebene der Organisation . 4.3.2 Diversität auf Ebene des Personals. 4.3.3 Diversität auf Ebene des Angebots
. 4.4 Forschungsmethodik: Erhebung migrationsbezogener Diversität in Anbieteninnenbefragungen. 4.4.1 Migrationsbezogene Diversität in Anbieterunnenbefragungen in der Weiterbildungsforschung. 4.4.2 Herausforderungen und Ansätze der Erhebung migrationsbezo gener Diversität . 4.5 Zusammenfassung und Fazit für eine diversitätsorientierte Organisa tionsentwicklung . Literatur. Tabellenverzeichnis . 4 4.1 4.2 5 5.1 5.2 101 104 112 112 113 113 115 119 127 131 131 134 136 138 139 145 148 151 158 Vera Lüneberg ei Halit öztürk Migrationsbezogene Diversitätskompetenzen und Professionalität in der Erwachsenen-und Weiterbildung.159 Einführung: migrationsbezogene Diversitätskompetenzen und Profes sionalität in der Erwachsenen- und Weiterbildung.160 Kompetenzen im Kontext migrationsbezogener Diversität - Begriffsklä rungen, Diskurse und Modelle. 161 5.2.1
Begriffsklärungen . 161 5.2.2 Diversitätskompetenzen und interkulturelle Kompetenzen im Vergleich. 164 5.2.3 Diskurslinien . 167 5.2.4 Modelle und Inhalte von Diversitätskompetenzen . 177
Inhalt 5 5.3 Diversitätskompetenzen und Professionalität in der Erwachsenen- und Weiterbildung . 180 5.3.1 Diversitätskompetenzen in Lehre und Beratung . 181 5.3.2 Diversitätskompetenztrainings als Handlungsfeld der Erwach senen-und Weiterbildung . 196 5.4 Zusammenfassung und Herausforderungen für migrationsbezogene Diversitätskompetenzen in der Erwachsenen- und Weiterbildung. 201 Literatur. 205 Abbildungsverzeichnis. 211 Tabellenverzeichnis . 211 6 Halit Öztürk Fazit und Perspektiven für eine diversitätsorientierte Erwachsenen- und Weiterbildung . 213 Literatur. 216 Autoninnenangaben. 217 |
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