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DiaKomm: Diagnostik und Kommunikationsförderung : unterstützte Kommunikation mit Menschen auf frühen Entwicklungsniveaus

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schreiber, Vera (VerfasserIn), Sevenig, Heinz (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Karlsruhe von Loeper Literaturverlag [2020]
Ausgabe:	Originalausgabe, 2. Auflage
Schlagworte:	Kommunikationshilfe Cards Diagnosematerial Diagnostik Förderdiagnostik Kommunikationsbeeinträchtigungen Kommunikationsförderung Kommunikative Fähigkeiten Unterstützte Kommunikation
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Kartenset (52 Karten DIN A5, 4-farbig) im Ordner Illustrationen 1 Begleitheft (Din A5, 47 Seiten)
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adam_text	Inhalt Vorwort.........................................................................................................................4 1. Einleitung.................................................................................................................. 5 2. Grundlagen zum Verständnis von „DiaKomm“...............................................6 2.1 Entwicklung als ganzheitlicher Prozess....................................................... 6 2.2 Ziele von Förderdiagnostik..........................................................................9 3. Ablauf von „DiaKomm“....................................................................................... 12 Schritt 1 : Erhebung der „Daten zur Person“................................................. 12 Schritt 2: Diagnostik in zehn vorstrukturierten Situationen..........................13 Schritt 3: Auswertung der Reaktionen in den zehn vorstrukturierten Situationen.......................................................................................................... 14 Schritt 4: Befragung der Bezugspersonen und Auswertung der Befragung 15 Schritt 5: Planung der UK-Fördermaßnahmen............................................ 16 Schritt 6: Dokumentation der UK-Fördermaßnahmen..................................29 Abschlussbemerkung.........................................................................................30 4. Fallbeispiel..............................................................................................................31 Schritt 1 : Erhebung der „Daten zur Person“...................................................31 Schritt 2 und 3: Diagnostik in zehn vorstrukturierten Situationen und Auswertung der Reaktionen der Person........................................................... 31 Schritt 4: Befragung der Bezugspersonen und Auswertung der Befragung 36 Schritt 5: Planung der UK-Fördermaßnahmen.............................................. 36 Schritt 6: Dokumentation der UK-Fördermaßnahmen..................................36 Abschlussbemerkung.........................................................................................41 Literatur...................................................................................................................... 43 Weitere interessante Links.......................................................................................46 Bücherliste mit Hinweisen zu häufig vorkommenden Fokuswörtern...........47 3
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