Verfügbarkeit: All the grammar you need

All the grammar you need: Kopiervorlagen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hamm, Wolfgang (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English German
Veröffentlicht:	Stuttgart Ernst Klett Sprachen [2020]
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Kopiervorlagen Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Auf dem Umschlag: Abwechslungsreiche Grammatikarbeit in der Sekundarstufe I
Beschreibung:	92 Seiten Illustrationen 30 cm, 374 g
ISBN:	9783125197275 3125197279

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adam_text	TEIL 1 TENSES - DIE RICHTIGE ZEITFORM BENUTZEN 1.5 FUTURE WITH GOING TO AND WILL (KV 14-16) 30 1.1 SIMPLE PRESENT AND PRESENT PROGRESSIVE (KV 1-2) 8 PRESENT TENSE ZWEI GEGENWARTSFORMENHEUTE PRESENT SIMPLE EINFACHE FORM WAS JEMAND REGELMAESSIG MACHT PRESENT PROGRESSIVE VERLAUFSFORM WAS JEMAND GERADE MACHT 1.2 PRESENT PERFECT AND PRESENT PERFECT PROGRESSIVE (KV 3-6) 12 PRESENT PERFECT ZWEI FORMEN DER VERGANGENHEIT MIT GEGENWARTSBEZUG SCHON, BIS HEUTE, SEIT PRESENT PERFECT EINFACHE FORM WAS JEMAND BEREITS GEMACHT HAT PRESENT PERFECT PROGRESSIVE VERLAUFSFORM WAS JEMAND SEIT JAHREN MACHT 1.3 PAST SIMPLE AND PAST PROGRESSIVE (KV 7-10) 19 PAST TENSE ZWEI VERGANGENHEITSFBRMEN GESTERN PAST SIMPLE EINFACHE FORM WAS JEMAND GESTERN MACHTE PAST PROGRESSIVE VERLAUFSFORM WAS JEMAND GESTERN GERADE ZU EINER BESTIMMTEN ZEIT MACHTE 1.4 PAST PERFECT (KV 11-13) 25 PAST PERFECT SIMPLE VOR-VERGANGENHEITSFORM VORGESTERN PAST PERFECT EINFACHE FORM WAS JEMAND SCHON VORGESTERN MACHTE FUTURE TENSES ZWEI FORMEN MIT BLICK IN DIE ZUKUNFT MORGEN GOING TO-FUTURE ZUKUNFT MIT GOING TO WAS JEMAND VORHAT, IN ZUKUNFT ZU TUN,- WAS JEMAND SCHON VORAUSSEHEN KANN WILL-FUTURE ZUKUNFT MIT WILL UND WON T WAS JEMAND DENKT, VERMUTET, HOFFT, DASS ES IN DER ZUKUNFT PASSIEREN WIRD 1.6 PASSIVE VOICE (KV 17-21) 35 PASSIVE VOICE PASSIV WAS GEMACHT WIRD PRESENT SIMPLE PRESENT PERFECT PAST SIMPLE WILL-FUTURE PRESENT PROGRESSIVE PASSIVE INFINITIVE PASSIVE WITH TWO OBJECTS EINFACHE GEGENWART VERGANGENHEIT MIT GEGENWARTSBEZUG EINFACHE VERGANGENHEIT ZUKUNFT MIT WILL VERLAUFSFORM DER GEGENWART PASSIV MIT DEM HILFSVERB BE PASSIV MIT ZWEI SATZERGAENZUNGEN WAS GEMACHT WIRD 1.7 -ING FORM AND TO + VERB (KV 22) 43 -ING FORMS OR TO + VERB DIE ENDUNG -ING ODER TO + VERB HOBBIES, SKILLS AND WISHES -ING FORMS - AS NOUNS - AFTER CERTAIN VERBS - AFTER CERTAIN PREPOSITIONS -ING FORM - ALS NOMEN - NACH BESTIMMTEN VERBEN - NACH BESTIMMTEN PRAEPOSITIONEN WELCHES HOBBY JEMAND HAT WAS JEMAND (NICHT) GERNE TUT WAS JEMAND GUT/SCHLECHT KANN TO + VERB AFTER CERTAIN VERBS TO + VERB NACH BESTIMMTEN VERBEN WAS JEMAND MOECHTE, (NICHT) GERNE HAETTE, HOFFT USW. TEIL 2 MODAL VERBS - WAS MAN TUN ODER LASSEN SOLLTE 2.1 MIGHT (MAY) (KV 23) 45 WHAT YOU MIGHT (MAY) DO I DIE MOEGLICHKEIT AUSDRUECKEN 2.2 2.3 SHOULD/SHOULDN T (KV23) 45 WHAT YOU SHOULD/SHOULDN T DO I EINEN RAT GEBEN CAN/COULD; BE ABLE TO AND BE ALLOWED TO (KV 24) 46 WHAT YOU CAN DO FAEHIGKEIT/ERLAUBNIS AUSDRUECKEN WEITERE FUNKTIONEN VON CAN/COULD 2A MUST AND HAVE TO (KV25) 47 MUSTN T VERBOT AUSDRUECKEN NEEDN T ______ SAGEN, DASS ETWAS NICHT NOETIG IST TEIL 3 3.1 SENTENCE STRUCTURE - SICH IN SAETZEN VERSTAENDIGEN AGREEING OR DISAGREEING WITH SOMEONE (KV 26) 52 AGREEING OR DISAGREEING WITH SOMEONE \| JEMANDEM ZUSTIMMEN ODER ANDERER MEINUNG SEIN 32 QUESTION TAGS (KV27) 54 QUESTIONING A STATEMENT ________ I EINE AUSSAGE IN FRAGE STELLEN 3.3 RELATIVE CLAUSES (KV 28-29) 56 RELATIVE CLAUSES MEHR UEBER MENSCHEN, TIERE UND DINGE SAGEN DEFINING RELATIVE CLAUSES NON-DEFINING RELATIVE CLAUSES NOTWENDIGE RELATIVSAETZE NICHT NOTWENDIGE RELATIVSAETZE 3A SHORTENING SENTENCES (KV30) 61 SHORTENING SENTENCES NEBENSAETZE VERKUERZEN - IN DER KUERZE LIEGT DIE WUERZE 3.5 CONDITIONAL CLAUSES (KV 31-33) 64 CONDITIONAL CLAUSES TYPE 1, II AND III KONDITIONALSAETZE - WENN DAS WOERTCHEN WENN NICHT WAER ... 3.6 REPORTED SPEECH (KV 34-36) 70 REPORTED SPEECH INDIREKTE REDE - PRESENT SIMPLE, QUESTIONS AND PRONOUNS - PAST SIMPLE, PRESENT PERFECT AND FURTHER CHANGES - REPORTED QUESTIONS, ORDERS AND REQUESTS BERICHTEN, WAS JEMAND SAGTE, FRAGTE, UM WAS ER BAT ODER WAS ER ANORDNETE UND WEITERE AENDERUNGEN TEIL 4 4.1 ADJECTIVES AND ADVERBS - BESCHREIBEN, VERGLEICHEN UND SAGEN, WIE MAN ETWAS TUT ADJECTIVES (KV 37) 78 I ADJECTIVES 1 ADJEKTIVE ________________________ J \|WIEISTES? \| 4.2 AS ... AS/NOT AS ... AS (KV 38) ______________________________________________ 81 AS ... AS/NOT AS ... AS (UN-) GLEICHHEIT MENSCHEN, TIERE UND DINGE VERGLEICHEN 4.3 COMPARISON: -ER/-EST, MORE .. ./MOST ... AND IRREGULAR FORM (KV 39) 84 4.4 COMPARISON: -ER/-EST, MORE .../ MOST... AND IRREGULAR FORM STEIGERUNG VON ADJEKTIVEN DAS KANN MAN NOCH STEIGERN 87 ADVERBS (OF MANNER) (KV 40) \| ADVERBS (OF MANNER) ADVERBIEN (DER ART UND WEISE) \| WIE MAN ETWAS TUT 4.5 WORD ORDER: POSITION OF ADVERBS AND ADVERBIALS(IGF41) ________________________________________ 90 WORD ORDER POSITION OF ADVERBS AND ADVERBIALS DIE STELLUNG VON ADVERBIEN IM SATZ ALLES BRAUCHT SEINE ORDNUNG
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