5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie:
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Romanian |
Veröffentlicht: |
Iaşi
Editura Junimea
2017
|
Schriftenreihe: | Diagol XXI
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 274 Seiten |
ISBN: | 9789733720607 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV047349045 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20220823 | ||
007 | t | ||
008 | 210629s2017 |||| 00||| rum d | ||
020 | |a 9789733720607 |9 978-973-37-2060-7 | ||
035 | |a (OCoLC)1258968261 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV047349045 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a rum | |
049 | |a DE-12 | ||
084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
100 | 1 | |a Barbu, Viorel |d 1941- |e Verfasser |0 (DE-588)1127566091 |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |c Viorel Barbu, Eugen Munteanu |
246 | 1 | 3 | |a Cinci convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
264 | 1 | |a Iaşi |b Editura Junimea |c 2017 | |
300 | |a 274 Seiten | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Diagol XXI | |
600 | 1 | 7 | |a Munteanu, Eugen |d 1953- |0 (DE-588)129798134 |2 gnd |9 rswk-swf |
600 | 1 | 7 | |a Barbu, Viorel |d 1941- |0 (DE-588)1127566091 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Literatur |0 (DE-588)4035964-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Philosophie |0 (DE-588)4045791-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Wissenschaft |0 (DE-588)4066562-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
655 | 7 | |0 (DE-588)4027503-6 |a Interview |2 gnd-content | |
655 | 7 | |0 (DE-588)4020713-4 |a Gespräch |2 gnd-content | |
689 | 0 | 0 | |a Barbu, Viorel |d 1941- |0 (DE-588)1127566091 |D p |
689 | 0 | 1 | |a Munteanu, Eugen |d 1953- |0 (DE-588)129798134 |D p |
689 | 0 | 2 | |a Wissenschaft |0 (DE-588)4066562-8 |D s |
689 | 0 | 3 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |D s |
689 | 0 | 4 | |a Literatur |0 (DE-588)4035964-5 |D s |
689 | 0 | 5 | |a Philosophie |0 (DE-588)4045791-6 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a Munteanu, Eugen |d 1953- |e Verfasser |0 (DE-588)129798134 |4 aut | |
856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032751280&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
940 | 1 | |n oe | |
940 | 1 | |q BSB_NED_20220329 | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032751280 | ||
942 | 1 | 1 | |c 809 |e 22/bsb |f 090512 |g 498 |
942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 090512 |g 498 |
942 | 1 | 1 | |c 509 |e 22/bsb |f 090512 |g 498 |
942 | 1 | 1 | |c 001.09 |e 22/bsb |f 090512 |g 498 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804182571302518784 |
---|---|
adam_text | SUMAR Convorbirea 1.....................................................................5 „Nu sunt o statuie... ..................................................................5 „îi aşez pe matematicieni alături de poeţi... ........................... 8 „Şi ca matematician ai nevoie de foarte multă imaginaţie... .. 9 „Limba în care scriu şi public în prezent lucrările de matematică este engleza... ........................................10 „Leibniz şi contemporanii săi, precum Newton, îşi scriau operele în limba latină... ............................................... 13 „Matematicienii sunt pasionaţi de ştiinţa lor, datorită eleganţei şi esteticii raţionamentului matematic... ......14 „Euclid a fost cel care a elaborat un tratat cu primele demonstraţii geometrice riguroase şi atunci a apărut, de fapt, matematica... ....................................................................15 „Consider că limbile naturale sunt mai potrivite pentru comunicarea ştiinţifică decât cele artificiale... ................18 „Latina are acelaşi rol ca şi matematica în formarea gândirii... ...................................................................20 „Ficţiunea propune universuri alternative de recepţie... ....22 „Un profesor indiferent şi care nu se străduieşte să insufle elevilor ştiinţa sa este la fel de nociv ca unul incompetent... .... 24 „Nu auzisem ca marii profesori de matematică din Iaşi să dea meditaţii... ............................................................ 27 „Noi i-am respectat foarte mult pe profesorii noştri... ........29 „A nu susţine şi sprijini un om de
valoare este un păcat capital pentru un universitar într-o funcţie de autoritate... ......32 „Pentru ştiinţă contează doar ceea ce este actual... ..............36 „O operă de artă sau literară are ceva unic şi imuabil... ......38 „Nu a existat, practic, niciodată o ştiinţă românească... ......39 „Domeniile care au ca obiect studiile româneşti ar trebui să fie finanţate corespunzător, de întreaga societate 41 şi de stat...
„Vorbim mult despre vocaţia europeană a culturii române, dar suntem aproape inexistenţi în publicaţiile europene de prestigiu... ............................................................................42 „Iconoclaştii nu au fost niciodată bine văzuţi în cultura română... ...................................................................44 „Societatea românească nu este pregătită în momentul de faţă să adopte un alt tip de discurs, mai nuanţat şi mai tolerant... .. 45 „Putem vorbi fără complexe despre o cultură românească... .............................................................46 „A fi foarte critic sau realist când este vorba de trecutul tău şi al părinţilor tăi nu înseamnă blasfemie... ..............................49 „Suntem un popor care pune un preţ foarte mare pe spectacol şi mai puţin pe substanţa comunicării... ..............52 „Subestimarea marii ştiinţe umaniste şi ignorarea slujitorilor ei se realizează în paralel cu promovarea imposturii culturale şi a falselor reputaţii ştiinţifice, bazate pe plagiat sau idei de împrumut... ............................................................54 „Un mare poet nu apare, desigur, pe un loc gol, dar el erupe pur şi simplu şi datorează puţin celorlaţi... ......... 56 „Societatea trebuie să îi susţină pe artişti şi, în general, pe toţi creatorii de cultură, pe oamenii de ştiinţă de valoare... . 58 Convorbirea a Il-a....................................................... 61 „Paul Miron va binemerita întotdeauna recunoştinţă de la ceea ce înseamnă cultura română... ................................. 62 „Ei doi,
împreună, Vasile Arvinte şi Paul Miron, au iniţiat şi condus cele două importante proiecte filologice... ...............65 „îmi vine acum greu să înţeleg cum am putut trăi în acea izolare, practic, totală! ..................................................70 „Universitatea românească a decăzut foarte mult în deceniul al nouălea al secolului trecut, tocmai datorită acestei izolări... . 70 „Constatăm un hiatus cumplit între generaţii, şi acesta se va accentua cu timpul... 72
„între cele două războaie, a existat o perioadă fastă, se crease o elită ştiinţifică formată în universităţile apusene... . 74 „Nu cred că avem şcoli ştiinţifice în adevăratul sens al cuvântului... .......................................................................... 75 „în momentul de faţă nu cred că se face cercetare autonomă performantă în nici un institut românesc... .............................. 76 „Sunt multe şi mari talente printre cei care au plecat... ...... 78 „Cultura umanistă pare să piardă teren ca importanţă... .... 79 „Eu cred că ar trebui finanţate preponderent bazele ştiinţei umaniste... ..........................................................81 „Atunci, ca şi astăzi, institutele Academiei şi Academia Română în totalitatea sa sufereau datorită sub-finanţării instituţionale... ................................................... 85 „Oamenii de ştiinţă sunt luaţi în seamă de putere doar atâta vreme cât sunt utili în obţinerea de capital politic... ....... 88 „A existat, chiar în timpul regimului comunist, un anumit respect pentru profesori... ....................................... 90 „Erau situaţii în care trebuia să intervin la Securitate, de exemplu pentru un paşaport, sau o viză de plecare a unui profesor în cadrul schimburilor academice... ................93 „Eu cred că Academia se bucură de un prestigiu simbolic enorm care nu este folosit în întregime... ..................................94 „Marea majoritate a membrilor Academiei Române este constituită din savanţi cu operă solidă şi respectaţi de comunitatea intelectuală
românească... ............................... 98 „Dacă eu îl înţeleg pe Heidegger sau pe Kant, ar trebui să-l înţeleg şi pe Drăgănescu! ................................................... 99 „Academia Română, deşi foarte selectivă, nu este totuşi la nivelul aşteptat de la această societate savantă... ............... 100 „Pătrund din păcate în Academie persoane care nu ar trebui să intre... .......................................................102 „Dan Hăulică ar fi făcut onoare oricărei Academii din lume! ................................................................................ 103
„Sunt domenii lipsite de tradiţie, dar care au în Academia Română aceeaşi pondere ca cele de mare prestigiu... .................................................................................106 „Filologia în sensul strict nu se poate manifesta deplin în Academia Română, în situaţia de acum... ........................... 106 „Academia este îmbătrânită! ..............................................108 „Intr-o academie trebuie să se regăsească totuşi intelectualii cei mai importanţi ai naţiunii... ............................................... 112 „Există foarte mulţi oameni de ştiinţă de mare calitate şi în generaţiile mai tinere... .....................................................113 „în dorinţa lor de legitimitate, comuniştii au vrut să li se asocieze oameni de ştiinţă şi cultură... ........................ 118 Convorbirea a IlI-a........................................................ 119 „Plagiatul este mai mult decât o simplă fraudă, este cea mai reprobabilă formă a imposturii... ........................ 119 „O bună parte din lucrările de diplomă sunt plagiate şi rareori depăşesc nivelul unor compilaţii... .......................... 122 „Se acceptă un anumit standard foarte scăzut al tezelor de doctorat... ............................................................ 124 „S-a încercat muşamalizarea acelui plagiat, chiar prin folosirea forţei şi desfiinţarea unei comisii... ......... 126 „Foarte mulţi colegi de-ai noştri au o atitudine de pasivitate, de îngăduinţă prost înţeleasă... ........................ 128 „Piaţa este invadată de cercetători care vor să
publice mult şi repede în reviste occidentale, în reviste internaţionale de prestigiu... .................................... 132 „Suntem amândoi adepţi ai principiului humboldtian „Forschunmg und Lehre , adică „Mai întâi cercetarea şi apoi predarea ... ...................................................................133 „în orice universitate, profesorul trebuie să fie un creator, un cercetător, un om de ştiinţă.. ............................................. 135 „Se face simţită tendinţa de a substitui elitele universitare autentice cu o birocraţie ierarhică... .........................................136
„Nu vei fi niciodată o universitate europeană dacă nu ai un număr important de cercetători de vârf... ....... 139 „Dante îi plasa pe cei neutri şi indiferenţi în cele mai întunecate colţuri ale infernului... ........................140 „Numai un profesor-cercetător, un profesor care înseamnă ceva în domeniul său, care produce ceva nou în domeniul său, poate atrage un student dotat... ..............................................143 „în perioada adolescenţei, întâlnirea cu un profesor bem este esenţială... ........................................................................ 145 „întreaga educaţie se află în România în impas... .............146 „Dacă alegem zece nume din istorie, din toate domeniile, Newton trebuie pus acolo, primul! ........................................ 148 „Matematica nu este o simplă dezvoltare logică, sau simple înşiruiri de silogisme... ......................................... 154 „în limbă există o tehnică a vorbirii, pe de altă parte, şi o vorbire liberă, pe de altă parte... ...................................... 156 „Este onorabil, adevărat, să fii om de ştiinţă, dar, totuşi, să fii poet rămâne darul suprem al zeilor... ........................... 158 „îmi plac mai mult Bačovia şi Arghezi... ............................162 „Acea falsă democratizare a învăţământului universitar după anii 68 a marcat, într-adevăr, un regres... ..................... 164 „Relaţiile dintre profesor şi student nu pot funcţiona pur şi simplu altfel, adică prin ignorarea autorităţii
profesorului... .......................................................................... 165 „Coşeriu m-а recunoscut drept discipol al lui în scris... .... 168 „Dacă este ceva care te pasionează, nu mai ţii cont de exigenţele vieţii obişnuite, te mai şi sacrifici... ................... 169 „Independenţa excesivă presupune nu numai un act de rebeliune, ci înseamnă, de fapt, şi o supraevaluare a propriei capacităţi... ............................................................. 172 „Profesorul Petru Caraman a fost o figură luminoasă şi a avut un curaj nebun... .......................................................175
Convorbirea a IV-a 179 „Cred că principiile morale sunt fundamentale... .............179 „A fi gentleman este deci un atribut mai rar întâlnit, un ideal... ..................................................................................181 „Toţi am făcut concesii, am făcut compromisuri pentru carieră, compromisuri pentru noi sau pentru alţii, dar le-am făcut în ideea de a ne menţine cariera la anumite standarde... .............................................................182 „Un om de ştiinţă nu poate să facă niciodată un compromis în raport cu etica cercetării... .......................... 184 „In foarte multe situaţii, ştiinţa rămâne imorală şi va rămâne imorală în continuare... ...................................... 186 „întotdeauna dorinţa de cunoaştere îi va împinge pe oameni spre limite nepermise de morala curentă... .......... 187 „Deşi nu sunt credincios, nu mă tem de moarte... ............189 „Când am avut conducători militari şi generali pricepuţi, am luptat foarte bine, dar spiritul militar combativ nu ne este specific... .................................................................190 „Capacitatea de a renaşte este o însuşire remarcabilă a poporului nostru şi semnul vitalităţii sale... ........................ 192 „Nu avem, la urma urmei, nici personalităţi culturale influente care să ne poată propune un alt sistem de valori, deşi nu lipsesc în România de azi marile inteligenţe şi nici oamenii învăţaţi... .......................................................... 194 „Nu mai avem instituţii care să se impună cu adevărat... . 195 „Aproape peste tot,
poate mai puţin în Germania, universitarii au pierdut din influenţă... ................................... 196 „Goethe face o clasificare în cinci categorii a adversarilor săi... ...................................................................198 „Am încercat întotdeauna să înţeleg şi punctul de vedere al celuilalt, prin urmare nu am combătut niciodată cu patimă... ...............................................................201 „Raţionamentul matematic este, de fapt, o sinteză şi un lanţ ordonat de silogisme... ............................................ 206
„Talentul înseamnă capacitatea de a imagina combinaţii noi şi eficiente... ................................................... 208 „Când începe şi pe ce căi ajunge matematica să ne influenţeze viaţa? ......................................................... 211 „Aici este marea forţă a matematicii: de a exprima realităţi fizice diverse prin aceeaşi structură matematică... .................211 „Desigur, matematica este complicată, dar ea se bazează totuşi pe un număr restrâns de principii şi tehnici... ..............213 „Ar fi o tragedie dacă am trăi într-un univers cu un număr infinit de legi fizice deoarece ar fi de neînţeles şi ar fi un haos... ................................................. 214 „Nu putem modela eficient în sfera umanului... ..............215 „Poezia nu este doar comunicare, ci şi creaţie artistică pură... .....................................................217 „Eminescu, Creangă şi Caragiale, acesta este triunghiul care ne desenează cumva identitatea... ..................................220 „Scriitorii la noi se grupează mai mult într-un fel de găşti, se laudă şi se promovează între ei... ...................................... 221 „De care dintre paradigmele mitico-literare vă simţiţi mai apropiat? .......................................................................... 224 „Avem nevoie de acest ideal al donquijotismului! ...........225 „A fost o epocă în care funcţia civilizatoare a Europei a fost esenţială şi apreciată ca atare... .....................................227 „Semnificaţiile şi conţinuturile moderne ale noţiunilor de cultură şi şcoală
a fost create în Europa... ..........................228 „Latina se bucură de prestigiu, mai este cultivată prin unele locuri... ...................................................................230 „Ca matematician, poţi face o conferinţă de specialitate în orice universitate sau şcoală de pe glob, apelând doar la simbolurile şi notaţiile matematice... ...................................232 „In Germania, latina a continuat să fie cultivată în universităţi până în secolul XX... ........................................ 234 „în raport cu identitatea istorică proprie, cu originalitatea şi cu importanţa sa simbolică, institutul nostru nu dispune nici de cea mai mică autonomie decizională... ....................... 235
„Proiectul d-voastră, de editare a Bibliei de la Bucureşti (1688) la Universitatea din Iaşi, [este] un exemplu clar despre cum provincia ar putea răsturna centrul dacă există voinţa necesară pentru acest lucru... ..................................... 238 „Lipsesc însă proiectele de largă amploare nu numai la institutelele filologice, dar şi în celelalte institute... ............241 „Nu sunt de acord că nu sunt fonduri la Academie! ........ 242 „Evident că ne interesează reputaţia noastră postumă... ... 244 „Pentru un conducător de doctorat, în momentul de faţă, răspunderea nu încetează în momentul în care discipolului i se dă diploma... .................................................................... 245 Convorbirea aV-a..................................................... 249 „Am înţeles că lingvistica adevărată este cu totul altceva şi mult mai mult decât simpla „grămăticeală repetitivă... ....249 „Fără cunoaşterea limbilor latină, greacă şi germană nu prea se poate face filologie de performanţă................... 251 „Sunt însă un utilizator convins al tehnicilor şi instrumentelor specifice pe care informatica le pune la dispoziţia filologilor... .........................................................254 „O şcoală în ştiinţă înseamnă identificarea unui domeniu sau a unui câmp de cercetare nou, inventarea unei teorii sau a unor metode inedite şi de mare relevanţă... ................. 256 „Ca lingvist, eu am adoptat, definitiv şi în întregime, ideile teoretice ale lui Coşeriu... .............................................. 258 „Mari reţineri faţă de adoptarea
criteriilor de evaluare ISI sau Hirsch le manifestă cercetătorii din domeniile ştiinţelor umaniste, istoricii, filosofii şi, mai ales, filologii... .................. 261 „Bunurile simbolice nu au produs niciodată şi nu produc profit economic... ..............................................263 „Neglijarea cultivării culturilor naţionale va conduce, mai devreme sau mai târziu, la pierderea identităţilor naţionale... .............................................................................. 265
„Apetenţa pentru lectură pare să fi dispărut cu totul la studenţii noştri... .................................................... 266 „Explorarea interferenţelor multiple ale Bibliei cu cultura umană în general, cu culturile şi limbile naţionale în particular, reprezintă în câmp de cercetare vast, de strictă actualitate... .............................................................................268 „Un rol important în orientarea primilor mei paşi în direcţia cea bună 1-а jucat tatăl meu, un autodidact cu lecturi solide şi bine asimilate... ......................................... 271 „Povestea apropierii mele de Augustin este interesantă! .. 272
|
adam_txt |
SUMAR Convorbirea 1.5 „Nu sunt o statuie.".5 „îi aşez pe matematicieni alături de poeţi.". 8 „Şi ca matematician ai nevoie de foarte multă imaginaţie.". 9 „Limba în care scriu şi public în prezent lucrările de matematică este engleza.".10 „Leibniz şi contemporanii săi, precum Newton, îşi scriau operele în limba latină.". 13 „Matematicienii sunt pasionaţi de ştiinţa lor, datorită eleganţei şi esteticii raţionamentului matematic.".14 „Euclid a fost cel care a elaborat un tratat cu primele demonstraţii geometrice riguroase şi atunci a apărut, de fapt, matematica.".15 „Consider că limbile naturale sunt mai potrivite pentru comunicarea ştiinţifică decât cele artificiale.".18 „Latina are acelaşi rol ca şi matematica în formarea gândirii.".20 „Ficţiunea propune universuri alternative de recepţie.".22 „Un profesor indiferent şi care nu se străduieşte să insufle elevilor ştiinţa sa este la fel de nociv ca unul incompetent." . 24 „Nu auzisem ca marii profesori de matematică din Iaşi să dea meditaţii.". 27 „Noi i-am respectat foarte mult pe profesorii noştri.".29 „A nu susţine şi sprijini un om de
valoare este un păcat capital pentru un universitar într-o funcţie de autoritate.".32 „Pentru ştiinţă contează doar ceea ce este actual.".36 „O operă de artă sau literară are ceva unic şi imuabil.".38 „Nu a existat, practic, niciodată o ştiinţă românească.".39 „Domeniile care au ca obiect studiile româneşti ar trebui să fie finanţate corespunzător, de întreaga societate 41 şi de stat."
„Vorbim mult despre vocaţia europeană a culturii române, dar suntem aproape inexistenţi în publicaţiile europene de prestigiu.".42 „Iconoclaştii nu au fost niciodată bine văzuţi în cultura română.".44 „Societatea românească nu este pregătită în momentul de faţă să adopte un alt tip de discurs, mai nuanţat şi mai tolerant.". 45 „Putem vorbi fără complexe despre o cultură românească.".46 „A fi foarte critic sau realist când este vorba de trecutul tău şi al părinţilor tăi nu înseamnă blasfemie.".49 „Suntem un popor care pune un preţ foarte mare pe spectacol şi mai puţin pe substanţa comunicării.".52 „Subestimarea marii ştiinţe umaniste şi ignorarea slujitorilor ei se realizează în paralel cu promovarea imposturii culturale şi a falselor reputaţii ştiinţifice, bazate pe plagiat sau idei de împrumut.".54 „Un mare poet nu apare, desigur, pe un loc gol, dar el erupe pur şi simplu şi datorează puţin celorlaţi.". 56 „Societatea trebuie să îi susţină pe artişti şi, în general, pe toţi creatorii de cultură, pe oamenii de ştiinţă de valoare.". 58 Convorbirea a Il-a. 61 „Paul Miron va binemerita întotdeauna recunoştinţă de la ceea ce înseamnă cultura română.". 62 „Ei doi,
împreună, Vasile Arvinte şi Paul Miron, au iniţiat şi condus cele două importante proiecte filologice.".65 „îmi vine acum greu să înţeleg cum am putut trăi în acea izolare, practic, totală!".70 „Universitatea românească a decăzut foarte mult în deceniul al nouălea al secolului trecut, tocmai datorită acestei izolări.". 70 „Constatăm un hiatus cumplit între generaţii, şi acesta se va accentua cu timpul." 72
„între cele două războaie, a existat o perioadă fastă, se crease o elită ştiinţifică formată în universităţile apusene.". 74 „Nu cred că avem şcoli ştiinţifice în adevăratul sens al cuvântului.". 75 „în momentul de faţă nu cred că se face cercetare autonomă performantă în nici un institut românesc.". 76 „Sunt multe şi mari talente printre cei care au plecat.". 78 „Cultura umanistă pare să piardă teren ca importanţă." . 79 „Eu cred că ar trebui finanţate preponderent bazele ştiinţei umaniste.".81 „Atunci, ca şi astăzi, institutele Academiei şi Academia Română în totalitatea sa sufereau datorită sub-finanţării instituţionale.". 85 „Oamenii de ştiinţă sunt luaţi în seamă de putere doar atâta vreme cât sunt utili în obţinerea de capital politic.". 88 „A existat, chiar în timpul regimului comunist, un anumit respect pentru profesori.". 90 „Erau situaţii în care trebuia să intervin la Securitate, de exemplu pentru un paşaport, sau o viză de plecare a unui profesor în cadrul schimburilor academice.".93 „Eu cred că Academia se bucură de un prestigiu simbolic enorm care nu este folosit în întregime.".94 „Marea majoritate a membrilor Academiei Române este constituită din savanţi cu operă solidă şi respectaţi de comunitatea intelectuală
românească.". 98 „Dacă eu îl înţeleg pe Heidegger sau pe Kant, ar trebui să-l înţeleg şi pe Drăgănescu!". 99 „Academia Română, deşi foarte selectivă, nu este totuşi la nivelul aşteptat de la această societate savantă.". 100 „Pătrund din păcate în Academie persoane care nu ar trebui să intre.".102 „Dan Hăulică ar fi făcut onoare oricărei Academii din lume!". 103
„Sunt domenii lipsite de tradiţie, dar care au în Academia Română aceeaşi pondere ca cele de mare prestigiu.".106 „Filologia în sensul strict nu se poate manifesta deplin în Academia Română, în situaţia de acum.". 106 „Academia este îmbătrânită!".108 „Intr-o academie trebuie să se regăsească totuşi intelectualii cei mai importanţi ai naţiunii.". 112 „Există foarte mulţi oameni de ştiinţă de mare calitate şi în generaţiile mai tinere.".113 „în dorinţa lor de legitimitate, comuniştii au vrut să li se asocieze oameni de ştiinţă şi cultură.". 118 Convorbirea a IlI-a. 119 „Plagiatul este mai mult decât o simplă fraudă, este cea mai reprobabilă formă a imposturii.". 119 „O bună parte din lucrările de diplomă sunt plagiate şi rareori depăşesc nivelul unor compilaţii.". 122 „Se acceptă un anumit standard foarte scăzut al tezelor de doctorat.". 124 „S-a încercat muşamalizarea acelui plagiat, chiar prin folosirea forţei şi desfiinţarea unei comisii.". 126 „Foarte mulţi colegi de-ai noştri au o atitudine de pasivitate, de îngăduinţă prost înţeleasă.". 128 „Piaţa este invadată de cercetători care vor să
publice mult şi repede în reviste occidentale, în reviste internaţionale de prestigiu.". 132 „Suntem amândoi adepţi ai principiului humboldtian „Forschunmg und Lehre", adică „Mai întâi cercetarea şi apoi predarea".".133 „în orice universitate, profesorul trebuie să fie un creator, un cercetător, un om de ştiinţă.". 135 „Se face simţită tendinţa de a substitui elitele universitare autentice cu o birocraţie ierarhică.".136
„Nu vei fi niciodată o universitate europeană dacă nu ai un număr important de cercetători de vârf.". 139 „Dante îi plasa pe cei neutri şi indiferenţi în cele mai întunecate colţuri ale infernului.".140 „Numai un profesor-cercetător, un profesor care înseamnă ceva în domeniul său, care produce ceva nou în domeniul său, poate atrage un student dotat.".143 „în perioada adolescenţei, întâlnirea cu un profesor bem este esenţială.". 145 „întreaga educaţie se află în România în impas.".146 „Dacă alegem zece nume din istorie, din toate domeniile, Newton trebuie pus acolo, primul!". 148 „Matematica nu este o simplă dezvoltare logică, sau simple înşiruiri de silogisme.". 154 „în limbă există o tehnică a vorbirii, pe de altă parte, şi o vorbire liberă, pe de altă parte.". 156 „Este onorabil, adevărat, să fii om de ştiinţă, dar, totuşi, să fii poet rămâne darul suprem al zeilor.". 158 „îmi plac mai mult Bačovia şi Arghezi.".162 „Acea falsă democratizare a învăţământului universitar după anii '68 a marcat, într-adevăr, un regres.". 164 „Relaţiile dintre profesor şi student nu pot funcţiona pur şi simplu altfel, adică prin ignorarea autorităţii
profesorului.". 165 „Coşeriu m-а recunoscut drept discipol al lui în scris." . 168 „Dacă este ceva care te pasionează, nu mai ţii cont de exigenţele vieţii obişnuite, te mai şi sacrifici.". 169 „Independenţa excesivă presupune nu numai un act de rebeliune, ci înseamnă, de fapt, şi o supraevaluare a propriei capacităţi.". 172 „Profesorul Petru Caraman a fost o figură luminoasă şi a avut un curaj nebun.".175
Convorbirea a IV-a 179 „Cred că principiile morale sunt fundamentale.".179 „A fi gentleman este deci un atribut mai rar întâlnit, un ideal.".181 „Toţi am făcut concesii, am făcut compromisuri pentru carieră, compromisuri pentru noi sau pentru alţii, dar le-am făcut în ideea de a ne menţine cariera la anumite standarde.".182 „Un om de ştiinţă nu poate să facă niciodată un compromis în raport cu etica cercetării.". 184 „In foarte multe situaţii, ştiinţa rămâne imorală şi va rămâne imorală în continuare.". 186 „întotdeauna dorinţa de cunoaştere îi va împinge pe oameni spre limite nepermise de morala curentă.". 187 „Deşi nu sunt credincios, nu mă tem de moarte.".189 „Când am avut conducători militari şi generali pricepuţi, am luptat foarte bine, dar spiritul militar combativ nu ne este specific.".190 „Capacitatea de a renaşte este o însuşire remarcabilă a poporului nostru şi semnul vitalităţii sale.". 192 „Nu avem, la urma urmei, nici personalităţi culturale influente care să ne poată propune un alt sistem de valori, deşi nu lipsesc în România de azi marile inteligenţe şi nici oamenii învăţaţi.". 194 „Nu mai avem instituţii care să se impună cu adevărat.". 195 „Aproape peste tot,
poate mai puţin în Germania, universitarii au pierdut din influenţă.". 196 „Goethe face o clasificare în cinci categorii a adversarilor săi.".198 „Am încercat întotdeauna să înţeleg şi punctul de vedere al celuilalt, prin urmare nu am combătut niciodată cu patimă.".201 „Raţionamentul matematic este, de fapt, o sinteză şi un lanţ ordonat de silogisme.". 206
„Talentul înseamnă capacitatea de a imagina combinaţii noi şi eficiente.". 208 „Când începe şi pe ce căi ajunge matematica să ne influenţeze viaţa?". 211 „Aici este marea forţă a matematicii: de a exprima realităţi fizice diverse prin aceeaşi structură matematică.".211 „Desigur, matematica este complicată, dar ea se bazează totuşi pe un număr restrâns de principii şi tehnici.".213 „Ar fi o tragedie dacă am trăi într-un univers cu un număr infinit de legi fizice deoarece ar fi de neînţeles şi ar fi un haos.". 214 „Nu putem modela eficient în sfera umanului.".215 „Poezia nu este doar comunicare, ci şi creaţie artistică pură.".217 „Eminescu, Creangă şi Caragiale, acesta este triunghiul care ne desenează cumva identitatea.".220 „Scriitorii la noi se grupează mai mult într-un fel de găşti, se laudă şi se promovează între ei.". 221 „De care dintre paradigmele mitico-literare vă simţiţi mai apropiat?". 224 „Avem nevoie de acest ideal al donquijotismului!".225 „A fost o epocă în care funcţia civilizatoare a Europei a fost esenţială şi apreciată ca atare.".227 „Semnificaţiile şi conţinuturile moderne ale noţiunilor de cultură şi şcoală
a fost create în Europa.".228 „Latina se bucură de prestigiu, mai este cultivată prin unele locuri.".230 „Ca matematician, poţi face o conferinţă de specialitate în orice universitate sau şcoală de pe glob, apelând doar la simbolurile şi notaţiile matematice.".232 „In Germania, latina a continuat să fie cultivată în universităţi până în secolul XX.". 234 „în raport cu identitatea istorică proprie, cu originalitatea şi cu importanţa sa simbolică, institutul nostru nu dispune nici de cea mai mică autonomie decizională.". 235
„Proiectul d-voastră, de editare a Bibliei de la Bucureşti (1688) la Universitatea din Iaşi, [este] un exemplu clar despre cum provincia ar putea răsturna centrul dacă există voinţa necesară pentru acest lucru.". 238 „Lipsesc însă proiectele de largă amploare nu numai la institutelele filologice, dar şi în celelalte institute.".241 „Nu sunt de acord că nu sunt fonduri la Academie!". 242 „Evident că ne interesează reputaţia noastră postumă.". 244 „Pentru un conducător de doctorat, în momentul de faţă, răspunderea nu încetează în momentul în care discipolului i se dă diploma.". 245 Convorbirea aV-a. 249 „Am înţeles că lingvistica adevărată este cu totul altceva şi mult mai mult decât simpla „grămăticeală" repetitivă.".249 „Fără cunoaşterea limbilor latină, greacă şi germană nu prea se poate face filologie de performanţă. 251 „Sunt însă un utilizator convins al tehnicilor şi instrumentelor specifice pe care informatica le pune la dispoziţia filologilor.".254 „O şcoală în ştiinţă înseamnă identificarea unui domeniu sau a unui câmp de cercetare nou, inventarea unei teorii sau a unor metode inedite şi de mare relevanţă.". 256 „Ca lingvist, eu am adoptat, definitiv şi în întregime, ideile teoretice ale lui Coşeriu.". 258 „Mari reţineri faţă de adoptarea
criteriilor de evaluare ISI sau Hirsch le manifestă cercetătorii din domeniile ştiinţelor umaniste, istoricii, filosofii şi, mai ales, filologii.". 261 „Bunurile simbolice nu au produs niciodată şi nu produc profit economic.".263 „Neglijarea cultivării culturilor naţionale va conduce, mai devreme sau mai târziu, la pierderea identităţilor naţionale.". 265
„Apetenţa pentru lectură pare să fi dispărut cu totul la studenţii noştri.". 266 „Explorarea interferenţelor multiple ale Bibliei cu cultura umană în general, cu culturile şi limbile naţionale în particular, reprezintă în câmp de cercetare vast, de strictă actualitate.".268 „Un rol important în orientarea primilor mei paşi în direcţia cea bună 1-а jucat tatăl meu, un autodidact cu lecturi solide şi bine asimilate.". 271 „Povestea apropierii mele de Augustin este interesantă!" . 272 |
any_adam_object | 1 |
any_adam_object_boolean | 1 |
author | Barbu, Viorel 1941- Munteanu, Eugen 1953- |
author_GND | (DE-588)1127566091 (DE-588)129798134 |
author_facet | Barbu, Viorel 1941- Munteanu, Eugen 1953- |
author_role | aut aut |
author_sort | Barbu, Viorel 1941- |
author_variant | v b vb e m em |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV047349045 |
ctrlnum | (OCoLC)1258968261 (DE-599)BVBBV047349045 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02301nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV047349045</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220823 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">210629s2017 |||| 00||| rum d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789733720607</subfield><subfield code="9">978-973-37-2060-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1258968261</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047349045</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rum</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Barbu, Viorel</subfield><subfield code="d">1941-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1127566091</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie</subfield><subfield code="c">Viorel Barbu, Eugen Munteanu</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Cinci convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Iaşi</subfield><subfield code="b">Editura Junimea</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">274 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Diagol XXI</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Munteanu, Eugen</subfield><subfield code="d">1953-</subfield><subfield code="0">(DE-588)129798134</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Barbu, Viorel</subfield><subfield code="d">1941-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1127566091</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Literatur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035964-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045791-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066562-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4027503-6</subfield><subfield code="a">Interview</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4020713-4</subfield><subfield code="a">Gespräch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Barbu, Viorel</subfield><subfield code="d">1941-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1127566091</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Munteanu, Eugen</subfield><subfield code="d">1953-</subfield><subfield code="0">(DE-588)129798134</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066562-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Literatur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035964-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045791-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Munteanu, Eugen</subfield><subfield code="d">1953-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)129798134</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032751280&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20220329</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032751280</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">809</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">509</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">001.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield></record></collection> |
genre | (DE-588)4027503-6 Interview gnd-content (DE-588)4020713-4 Gespräch gnd-content |
genre_facet | Interview Gespräch |
id | DE-604.BV047349045 |
illustrated | Not Illustrated |
index_date | 2024-07-03T17:37:13Z |
indexdate | 2024-07-10T09:09:40Z |
institution | BVB |
isbn | 9789733720607 |
language | Romanian |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032751280 |
oclc_num | 1258968261 |
open_access_boolean | |
owner | DE-12 |
owner_facet | DE-12 |
physical | 274 Seiten |
psigel | BSB_NED_20220329 |
publishDate | 2017 |
publishDateSearch | 2017 |
publishDateSort | 2017 |
publisher | Editura Junimea |
record_format | marc |
series2 | Diagol XXI |
spelling | Barbu, Viorel 1941- Verfasser (DE-588)1127566091 aut 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Viorel Barbu, Eugen Munteanu Cinci convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Iaşi Editura Junimea 2017 274 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Diagol XXI Munteanu, Eugen 1953- (DE-588)129798134 gnd rswk-swf Barbu, Viorel 1941- (DE-588)1127566091 gnd rswk-swf Literatur (DE-588)4035964-5 gnd rswk-swf Philosophie (DE-588)4045791-6 gnd rswk-swf Kultur (DE-588)4125698-0 gnd rswk-swf Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd rswk-swf (DE-588)4027503-6 Interview gnd-content (DE-588)4020713-4 Gespräch gnd-content Barbu, Viorel 1941- (DE-588)1127566091 p Munteanu, Eugen 1953- (DE-588)129798134 p Wissenschaft (DE-588)4066562-8 s Kultur (DE-588)4125698-0 s Literatur (DE-588)4035964-5 s Philosophie (DE-588)4045791-6 s DE-604 Munteanu, Eugen 1953- Verfasser (DE-588)129798134 aut Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032751280&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Barbu, Viorel 1941- Munteanu, Eugen 1953- 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Munteanu, Eugen 1953- (DE-588)129798134 gnd Barbu, Viorel 1941- (DE-588)1127566091 gnd Literatur (DE-588)4035964-5 gnd Philosophie (DE-588)4045791-6 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd |
subject_GND | (DE-588)129798134 (DE-588)1127566091 (DE-588)4035964-5 (DE-588)4045791-6 (DE-588)4125698-0 (DE-588)4066562-8 (DE-588)4027503-6 (DE-588)4020713-4 |
title | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_alt | Cinci convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_auth | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_exact_search | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_exact_search_txtP | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_full | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Viorel Barbu, Eugen Munteanu |
title_fullStr | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Viorel Barbu, Eugen Munteanu |
title_full_unstemmed | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie Viorel Barbu, Eugen Munteanu |
title_short | 5 convorbiri despre ştiinţă, cultură, creaţie |
title_sort | 5 convorbiri despre stiinta cultura creatie |
topic | Munteanu, Eugen 1953- (DE-588)129798134 gnd Barbu, Viorel 1941- (DE-588)1127566091 gnd Literatur (DE-588)4035964-5 gnd Philosophie (DE-588)4045791-6 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd |
topic_facet | Munteanu, Eugen 1953- Barbu, Viorel 1941- Literatur Philosophie Kultur Wissenschaft Interview Gespräch |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032751280&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT barbuviorel 5convorbiridesprestiintaculturacreatie AT munteanueugen 5convorbiridesprestiintaculturacreatie AT barbuviorel cinciconvorbiridesprestiintaculturacreatie AT munteanueugen cinciconvorbiridesprestiintaculturacreatie |