Koordinationsschulung im Kindes- und Jugendalter: eine Übungssammlung für Sportlehrer und Trainer
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schorndorf
Hofmann
2021
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| Ausgabe: | 2. Auflage |
| Schriftenreihe: | Praxisideen
Band 62 |
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| Beschreibung: | 144 Seiten Illustrationen, Diagramm |
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Kapitel 1 Begriffliche und theoretische Grundlagen der Koordinationsschulung (Klaus Roth) 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Kapitel 2 Kapitel 3 Einleitung. Begriffe und Definitionen. Motorik. Motorische Fertigkeiten und Fähigkeiten. Koordinative Fähigkeiten. Wirkungen des Koordinationstrainings Fakten oder Mythen?. Ziele - die Frage nach dem „Wozu!“. Modell von Blume (1978) und Flirti (1988). Modell von Roth (1982) und Neumaier und Mechling (1995). Modell von Roth (2013). Inhalte - die Frage nach dem „Was!“. Methoden - die Frage nach dem „Wie ! “. Methodische Grundformel. Elementare motorische Fertigkeiten. Zielgruppenspezifik - Was und Wie mit Wem?. Diagnostik. Zusammenfassung. 5 6 8 9 9 10 11 14 15 17 18 20 22 22 23 26 30 32 Übungssystematik (Christian Kröger Klaus Roth) 35 2.1 2.2 36 38 Ordnungskriterien.
Register. Sammlung koordinativer Übungsformen (Christian Kröger unter Mitarbeit von Larissa Schmidt) Literatur. 41 143 |
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