Psychomotorische Spiele für Kinder in Krippen und Kindergärten:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verlag an der Ruhr
[2021]
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| Ausgabe: | 16. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Auf der Haupttitelseite ist der Verlag als "Cornelsen" angegeben; Impressum: "ursprünglich bei Cornelsen Verlag GmbH, Berlin (ISBN 978-3-589-24795-0) erschienen" |
| Beschreibung: | 159 Seiten 20.9 cm x 14.8 cm |
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VORWORT
ZUR
16.
AUFLAGE
7
1
PSYCHOMOTORIK
9
1.1
WAS
BEDEUTET
PSYCHOMOTORIK?
9
1.2
PSYCHOMOTORIK
-
ETWAS
NEUES?
13
1.3
DAS
POTENTIAL
VON
PSYCHOMOTORISCHEN
SPIELEN
14
2
ENTWICKLUNG
UND
LERNEN
DURCH
BEWEGUNG
UND
WAHRNEHMUNG
17
2.1
DIE
BEDEUTUNG
VON
BEWEGUNG
UND
WAHRNEHMUNG
17
2.2
DIE
ENTWICKLUNG
DER
SINNESWAHRNEHMUNG
19
2.3
WAHRNEHMUNG
WIRD
YYGELERNT
26
2.4
VON
DER
KINDLICHEN
LUST
ZU
LERNEN
28
3
DIE
MOTORISCHE
ENTWICKLUNG
IN
DEN
ERSTEN
SECHS
LEBENSJAHREN
30
3.1
EINIGE
STATIONEN
DER
BEWEGUNGSENTWICKLUNG
30
3.2
MOTORISCHE
GRUNDFORMEN
34
3.3
EINFLUSS
VON
ANLAGE
UND
UMWELT
AUF
DIE
BEWEGUNGSENTWICKLUNG
37
3.4
UNTERSCHIEDLICHE
MOTORISCHE
AKTIVITAETEN
VON
JUNGEN
UND
MAEDCHEN
39
3.5
KAMPF
UND
TOBESPIELE
UNTER
DEM
ASPEKT
DER
PSYCHOMOTORIK
42
4
PSYCHOMOTORISCHE
SPIELE
UND
SPRACHENTWICKLUNG
45
4.1
BEWEGUNG
UND
SPRACHE
45
4.2
FOERDERUNG
DER
SPRACHENTWICKLUNG
47
4.3
..ERLEBTES
VOKABULAR
49
5
FRUEHERKENNUNG
UND
FRUEHFOERDERUNG
DURCH
PSYCHOMOTORIK
52
5.1
AUFFAELLIGES
BEWEGUNGSVERHALTEN
53
5.2
PSYCHOMOTORISCHE
SPIELE
ZUR
ERKENNUNG
VON
ENTWICKLUNGSAUFFAELLIGKEITEN
55
5.3
PSYCHOMOTORIK
ALS
YYHEILPAEDAGOGISCHE
MASSNAHME
56
6
ZUR
DURCHFUEHRUNG
DER
PSYCHOMOTORISCHEN
SPIELE
61
6.1
VORUEBERLEGUNGEN
ZUM
ANGEBOT
PSYCHOMOTORISCHER
SPIELE
61
6.2
VORSCHLAEGE
FUER
DIE
WOCHENPLANUNG
65
7
PSYCHOMOTORISCHE
SPIELE
-
PRAXIS
68
7.1
PSYCHOMOTORISCHE
SPIELE
ZUR
UNTERSTUETZUNG
VON
BEWEGUNGS-,
SINNES
UND
KOERPERERFAHRUNG
69
7.2
FINGERSPIELE
UND
REIME
100
7.3
BEWEGUNG,
RHYTHMUS
UND
IMPROVISATIONEN
MIT
INSTRUMENTEN
106
7.4
KAMPF
UND
TOBESPIELE
110
7.5
ROLLENSPIELE
UND
BEWEGUNGSGESCHICHTEN
116
8
FORSCHERGEIST
-
DURCH
WAHRNEHMUNG
UND
BEWEGUNG
DIE
WELT
BEGREIFEN
126
8.1
BEDEUTUNG
VON
BEWEGUNG
UND
INTERAKTION
126
8.2
BEGLEITUNG
IM
FRUEHKINDLICHEN
BILDUNGSPROZESS
127
8.3
LASST
MIR
ZEIT
-
DIE
BOTSCHAFTEN
VON
EMMI
PIKIER
129
8.4
PSYCHOMOTORISCHE
SPIELE
MIT
DEN
JUENGSTEN
-
WAS
IST
ZU
BEDENKEN?
130
8.5
BEWEGUNGSRAEUME
-
BILDUNGSRAEUME
132
8.6
EINIGE
AUSGEWAEHLTE
SPIELVORSCHLAEGE
134
9
BEWEGUNGSRAEUME
-
ERFAHRUNGSRAEUME
147
9.1
BEWEGUNGSRAEUME
INNERHALB
DES
KINDERGARTENS
148
9.2
BEWEGUNGSRAUM
FREIGELAENDE
154
LITERATUR
157
|
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INHALT
VORWORT
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16.
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1.3
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WAHRNEHMUNG
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BEDEUTUNG
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WAHRNEHMUNG
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REIME
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126
8.1
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