Soziologie des Wertens und Bewertens:
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
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| Schriftenreihe: | utb Soziologie
5722 Einsichten. Themen der Soziologie |
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|---|---|
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INHALT
VORWORT
.
7
I.
TOWARD
A
COMPARATIVE
SOCIOLOGY
OF
VALUATION
AND
EVALUATION
-
EINFUEHRUNG
IN
EIN
FORSCHUNGSFELD
.
11
II.
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
.
23
1.
KATEGORIEN
UND
KLASSIFIKATIONSSYSTEME
.
23
2.
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
ALS
ZENTRALE
PRAKTIKEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS
.
30
3.
ZUSAMMENFASSUNG:
WAS
MACHT
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
ZU
ZENTRALEN
PRAKTIKEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS?
.
49
III.
QUANTIFIZIEREN
UND
VERGLEICHBARMACHEN
.
53
1.
ZAHLEN
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
.
53
2.
QUANTIFIZIEREN
UND
OBJEKTIVIEREN
.
60
3.
VERGLEICHBARMACHEN
UND
VERGLEICHEN
.
65
4.
DIE
INSTITUTIONALISIERUNG
QUANTITATIVER
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
70
5.
ZUSAMMENFASSUNG:
QUANTIFIZIEREN
UND
BEWERTEN
.73
IV.
RATINGS
UND
RANKINGS
.
75
1.
RATINGS
UND
RANKINGS
-
EINE
GEGENSTANDSBESTIMMUNG
.
75
2.
FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN
UND
ANALYTISCHE
KONZEPTE
.
80
3.
DER
ERFOLG
VON
RATINGS
UND
RANKINGS
ALS
PARADOX?
.
97
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
RATINGS
UND
RANKINGS
JENSEITS
VON
REAKTIVITAET
.
100
V.
DIGITALISIERUNG
UND
(BE-)WERTUNG
.
103
1.
WERTEN
UND
BEWERTEN
IN
UND
DURCH
DIGITALE
INFRASTRUKTUREN
.
103
2.
WERTEN
UND
BEWERTEN
IN
DER
DIGITALEN
DATENPRODUKTION
UND
-AUSWERTUNG
.
106
3.
VERAENDERUNGEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS
DURCH
DIGITALE
DATENPRODUKTION
UND
-AUSWERTUNG
.
116
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
WAS
IST
DAS
NEUE
AN
DIGITALEN
PROZESSEN
UND
PRAKTIKEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS?
.
131
VI.
VALUIEREN
UND
INWERTSETZEN
.
135
1.
VERSUCHE
EINER
BEGRIFFSKLAERUNG
.
135
2.
DIE
BESTIMMUNG
OEKONOMISCHER
WERTIGKEIT
.
142
3.
DIE
INWERTSETZUNG
VON
BEWERTUNGSKRITERIEN
.
153
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
WERTZUSCHREIBUNG
ZWISCHEN
SOZIAL
UND
GESELLSCHAFTSTHEORIE
.
162
VII.
WERTORDNUNGEN
UND
HETERARCHIE
.
165
1.
WERTORDNUNGEN
ALS
ZENTRALER
GEGENSTAND
DER
ALLGEMEINEN
SOZIOLOGIE
.
165
2.
HETERARCHIE
.
170
3.
DIE
SOZIOLOGIE
DER
KRITIK
.
173
4.
INSTITUTIONELLE
LOGIKEN
.
176
5.
WEITERENTWICKLUNGEN
UND
ABGRENZUNGEN
.
181
6.
ZUSAMMENFASSUNG:
DIE
PLURALITAET
DER
WERTORDNUNGSFORSCHUNG
.
183
VIII.
WERTEN
UND
BEWERTEN
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
FUER
DIE
SOZIOLOGIE
-
EINIGE
AUSBLICKE
.
187
ANMERKUNGEN
.
195
LITERATUR
.
199 |
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INHALT
VORWORT
.
7
I.
TOWARD
A
COMPARATIVE
SOCIOLOGY
OF
VALUATION
AND
EVALUATION
-
EINFUEHRUNG
IN
EIN
FORSCHUNGSFELD
.
11
II.
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
.
23
1.
KATEGORIEN
UND
KLASSIFIKATIONSSYSTEME
.
23
2.
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
ALS
ZENTRALE
PRAKTIKEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS
.
30
3.
ZUSAMMENFASSUNG:
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MACHT
KATEGORISIEREN
UND
KLASSIFIZIEREN
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ZENTRALEN
PRAKTIKEN
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WERTENS
UND
BEWERTENS?
.
49
III.
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UND
VERGLEICHBARMACHEN
.
53
1.
ZAHLEN
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
.
53
2.
QUANTIFIZIEREN
UND
OBJEKTIVIEREN
.
60
3.
VERGLEICHBARMACHEN
UND
VERGLEICHEN
.
65
4.
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INSTITUTIONALISIERUNG
QUANTITATIVER
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
70
5.
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QUANTIFIZIEREN
UND
BEWERTEN
.73
IV.
RATINGS
UND
RANKINGS
.
75
1.
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UND
RANKINGS
-
EINE
GEGENSTANDSBESTIMMUNG
.
75
2.
FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN
UND
ANALYTISCHE
KONZEPTE
.
80
3.
DER
ERFOLG
VON
RATINGS
UND
RANKINGS
ALS
PARADOX?
.
97
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
RATINGS
UND
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JENSEITS
VON
REAKTIVITAET
.
100
V.
DIGITALISIERUNG
UND
(BE-)WERTUNG
.
103
1.
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UND
BEWERTEN
IN
UND
DURCH
DIGITALE
INFRASTRUKTUREN
.
103
2.
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BEWERTEN
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DATENPRODUKTION
UND
-AUSWERTUNG
.
106
3.
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DES
WERTENS
UND
BEWERTENS
DURCH
DIGITALE
DATENPRODUKTION
UND
-AUSWERTUNG
.
116
4.
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WAS
IST
DAS
NEUE
AN
DIGITALEN
PROZESSEN
UND
PRAKTIKEN
DES
WERTENS
UND
BEWERTENS?
.
131
VI.
VALUIEREN
UND
INWERTSETZEN
.
135
1.
VERSUCHE
EINER
BEGRIFFSKLAERUNG
.
135
2.
DIE
BESTIMMUNG
OEKONOMISCHER
WERTIGKEIT
.
142
3.
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INWERTSETZUNG
VON
BEWERTUNGSKRITERIEN
.
153
4.
ZUSAMMENFASSUNG:
WERTZUSCHREIBUNG
ZWISCHEN
SOZIAL
UND
GESELLSCHAFTSTHEORIE
.
162
VII.
WERTORDNUNGEN
UND
HETERARCHIE
.
165
1.
WERTORDNUNGEN
ALS
ZENTRALER
GEGENSTAND
DER
ALLGEMEINEN
SOZIOLOGIE
.
165
2.
HETERARCHIE
.
170
3.
DIE
SOZIOLOGIE
DER
KRITIK
.
173
4.
INSTITUTIONELLE
LOGIKEN
.
176
5.
WEITERENTWICKLUNGEN
UND
ABGRENZUNGEN
.
181
6.
ZUSAMMENFASSUNG:
DIE
PLURALITAET
DER
WERTORDNUNGSFORSCHUNG
.
183
VIII.
WERTEN
UND
BEWERTEN
ALS
FORSCHUNGSGEGENSTAND
FUER
DIE
SOZIOLOGIE
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