Musikpsykologi: en introduktion
Musikpsykologi är läran om upplevelser och beteenden i samband med musik. Det är alltså ett angeläget ämne för alla som lyssnar till musik, likaså för alla som utövar och skapar musik. Boken är tänkt som en grundkurs i musikpsykologi
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Möklinta
Gidlunds förlag
[2020]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Musikpsykologi är läran om upplevelser och beteenden i samband med musik. Det är alltså ett angeläget ämne för alla som lyssnar till musik, likaså för alla som utövar och skapar musik. Boken är tänkt som en grundkurs i musikpsykologi |
| Beschreibung: | 443 Seiten Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele 24 cm |
| ISBN: | 9789178444403 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047304863 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210702 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 210601s2020 agl| |||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789178444403 |c hardback |9 978-91-7844-440-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1258963272 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV047304863 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a MUS |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Gabrielsson, Alf |d 1936- |e Verfasser |0 (DE-588)138277281 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Musikpsykologi |b en introduktion |c Alf Gabrielsson |
| 264 | 1 | |a Möklinta |b Gidlunds förlag |c [2020] | |
| 264 | 3 | |a Halmstad |b Bulls Graphics |c [2020] | |
| 264 | 4 | |c © 2020 | |
| 300 | |a 443 Seiten |b Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | 3 | |a Musikpsykologi är läran om upplevelser och beteenden i samband med musik. Det är alltså ett angeläget ämne för alla som lyssnar till musik, likaså för alla som utövar och skapar musik. Boken är tänkt som en grundkurs i musikpsykologi | |
| 650 | 0 | 7 | |a Musikpsychologie |0 (DE-588)4127817-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | 0 | |a Musikpsykologi | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4151278-9 |a Einführung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Musikpsychologie |0 (DE-588)4127817-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032707951&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20210702 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032707951 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 780 |e 22/bsb |
| 942 | 1 | 1 | |c 780.1 |e 22/bsb |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804182488266833920 |
|---|---|
| adam_text | INNEHÅLL FÖRORD 1. INLEDNING 1.1 Att uppleva musik 1.1.1 Perception 1.1.2 Kognition 1.1.3 Emotion/Känslor 1.1.4 Växelspel perception-kognition-emotion 1.2 Beteenden 1.3 .. .i samband med musik 1.4 Biologiska faktorer kontra sociala/kulturella faktorer 1.5 Musikpsykologins aktuella läge 1.6 Disposition av boken 2. ELEMENTÄR LJUDLÄRA OCH MUSIKAKUSTIK 2.1 Ljud är svängningsrörelser 2.2 Enkel harmonisk svängning, sinuston 2.3 Frekvens, amplitud 2.4 Sammansatta svängningar 2.4.1 Sammansatta periodiska svängningar 2.4.2 Sammansatta aperiodiska svängningar 2.5 Transienter 2.6 Ljudets utbredning 2.6.1 Ljudvågor 2.6.2 Våglängd 2.6.3 Reflektion och absorption av ljud 2.7 Rösten 2.8 Musikinstrument 2.9 Ljudåtergivning och rumsakustik 2.10 Decibelskalan 3. ÖRAT OCH HÖRSELN 3.1 Örat 3.1.1 Ytterörat 3.1.2 Mellanörat 3.1.3 Innerörat 3.2 Neurala processer 11 13 14 14 18 20 21 22 25 26 28 29 ЗО 30 30 31 32 32 35 36 36 37 37 38 39 42 42 44 45 45 46 46 47 50
3-3 Hörande genom benledning 3.4 Hörselområdet 3.4.1 Hörtröskel, obehagsnivå 3.4.2 Upplevd ljudstyrka, hörstyrka 3.4.3 Tonhöjdsgränser 3.5 Hörselmätning, hörselskador 3.5.1 Hörselmätning (audiometri) 3.5.2 Hörselskador 3.5.3 Tinnitus, hyperacusis 3.5.4 Konsekvenser av hörselskador 3.6 Maskering, TTS, adaptation 3.7 Svävningar, kombinationstoner 3.8 Ljudlokalisering 4. TONHÖJD, INTERVALL, SKALOR, TONARTER 6l 4.1 Åtskillnadströsklar och kategoriperception 4.2 Oktavfenomenet och tvåkomponentteorin 4.3 Mätning av tonhöjd, melskalan 4.4 Den saknade grundtonen (”missing fundamental”) 4.5 Intervall, skalor, tonarter 4.6 Egenskaper hos skalor 4.7 Olika skalor och stämningar (”tuning”) 4.8 Sträckta oktaver 4.9 Tonalitet 4.10 Kvintcirkeln, släktskap mellan olika tonarter 4.11 Upplevelsemässiga aspekter på intervall och tonarter 4.12 Absolut och relativt gehör 62 64 68 69 70 73 74 76 76 78 79 82 5. KLANGFÄRG 5.1 Definition och fysikalisk bakgrund 5.2 Klangfärg är ett mångdimensionellt fenomen 5.3 Konsonans och dissonans 5.3.1 Sensorisk (tonal) konsonans/dissonans 5.3.2 Musikalisk konsonans/dissonans 6. 51 51 51 52 53 54 54 55 55 56 57 58 59 RYTM, METER, TEMPO 6.1 En modell för beskrivning av musikalisk rytm 6.2 Rytm kontra ”icke-rytm” 6.2.1 Gruppering / Mönster 6.2.2 Betoning 6.2.3 Regelbundenhet 6.2.4 Nu-upplevelse / Psychological present 90 90 92 96 96 98 102 103 104 104 105 107 107
6.3 Tempo 6.4 Strukturen i enkla och komplexa rytmer 6.5 Beskrivning och klassifikation av rytmer 6.6 Utförande av rytm 7. MELODI OCH HARMONI 7.1 Beskrivande modell och fundamentala frågor 7.2 Melodi kontra icke-melodi 7.3 Struktur i melodier 7.3.1 Närhetslagen 7.3.2 Andra gestaltlagar 7.3.3 Dominans av vissa toner 7.4 Hur skiljer sig melodier från varandra? 7.4.1 Skillnader i strukturella faktorer 7.4.2 Skillnader i rörelsekaraktär och känslomässigt uttryck 7.5 Utförande av melodi 7.6 Övre och undre stämma 7.7 Harmoni 8. INLEDNING TILL MUSIKUPPLEVELSE 8.1 Växelspel musik-människa-situation, det allmänna och det unika 8.2 Biologiska och sociala/kulturella faktorer 8.3 Finns det musikaliska universalier? 8.4 En grundläggande distinktion: uppfatta ֊ reagera 8.5 Metoder att studera musikupplevelser 8.5.1 Verbala metoder 8.5.2 Icke-verbala metoder 8.5.3 Fysiologiska mätningar 8.5.4 Indirekta metoder 8.5.5 Konklusion 9. HUR MUSIK KAN UPPFATTAS 9.1 Lite historik 9.2 Absolutism kontra referentialism 9.3 Referentialism avseende känslor 9.3.1 Vilka emotionella känslor kan uppfattas i musik? 9.3.2 Vilka egenskaper i musiken påverkar olika känslomässiga uttryck? 9.3.3 Tvärkulturella studier av känslouttryck i musik 9.4 Andra former av referentialism 9.4.1 Händelser, situationer 9.4.2 Rörelser, dynamiska krafter 109 111 114 120 127 128 128 130 130 133 135 135 136 139 140 142 14З I46 146 147 149 150 151 152 153 158 159 159 l6o 160 161 163 163 168 170 172 172 173
94-3 Mänsklig karaktär/egenskaper, kön, identitet 9.4.4 Kulturella/nationella förhållanden 9.4.5 Religiös tro 9.4.6 Skönhet 177 178 179 180 10. REAKTIONER PÅ MUSIK, I. ALLMÄNNA DRAG l8l 10.1 Olika aspekter av musikupplevelsen 10.2 Kroppsliga reaktioner, beteenden 10.3 Perception 10.3.1 Olika sinnen 10.3.2 Korsmodal perception, synestesi 10.4 Kognition 10.4.1 Kognitiva processer 10.4.2 Inre musik 10.5 Emotion/Känslor 10.5.1 Några inledande gränsdragningar 10.5.2 Emotionella känslor, positiva och negativa 10.5.3 Positiva känslor av negativ musik? 10.5.4 Samband mellan uppfattad känsla och upplevd känsla 10.5.5 Hur utlöses känslor? 181 182 185 185 186 189 189 191 192 192 193 196 198 199 11. REAKTIONER PÅ MUSIK, II. SÄRSKILT STARKA MUSIKUPPLEVELSER 211 11.1 Starka musikupplevelser, ”peak experiences” 11.2 En svensk undersökning om starka musikupplevelser 11.3 Beskrivningssystem för starka musikupplevelser 11.3.1 Allmänna karakteristika 11.3.2 Fysiska reaktioner och beteenden 11.3.3 Perceptuella aspekter 11.3.4 Kognitiva processer 11.3.5 Känslor/emotion 11.3.6. Existentiella och transcendentala aspekter 11.3.7 Personliga och sociala aspekter 11.3.8 Sammanfattning och utblickar 11.4 Starka musikupplevelser och upplevelser i vardagligt musiklyssnande 211 212 216 217 217 220 221 222 227 233 235 12. MUSIKPREFERENSER 12.1 Genrer 12.2 Alternativ till genrer 12.3 Andra faktorer som påverkar preferensen 12.3.1 Personfaktorer 12.3.2 Situationsfaktorer 235 239 239 240 242 242 244
12.4 Upprepning, bekantskap 12.5 Preferenser hos musiker 12.6 Avslutande kommentar 13. MUSIKUTFÖRANDE 14. 245 248 248 250 13.1 Planering av musikutförande 13.2 Övning 13.3 Spela ”a prima vista” 13.4 Memorerà musik, spela utantill 13.5 Improvisation 13.6 Motoriska processer i musikutförande 13.7 Uttrycksmässiga rörelser (”Expressive movements”) 13.8 Mätningar av musikutföranden 13.9 Expressiv gestaltning 13.10 Modeller för musikutförande 13.11 Fysiska, psykologiska och sociala faktorer 13.12 Rampfeber, ”performance anxiety” 13.13 Engagemang, inlevelse, flow 13.14 Allmänna referenser för hela kapitlet 250 252 256 258 260 262 264 267 271 272 274 276 280 283 KOMPONERA MUSIK 284 285 288 292 294 296 297 299 301 304 305 306 14.1 Ensamarbetande kompositörer 14.2 Musikpsykologiska undersökningar 14.3 Wallas modell för skapande 14.4 Flow i komponerande 14.5 Komponera i huvudet eller med instrument 14.6 Emotion och kognition i komponerande 14.7 Yttre villkor för komponerandet, arbetsrutiner 14.8 Motiv till att komponera, inspiration 14.9 Kollektivt komponerande 14.10 Industriellt musikskapande, ”the hit factory” 14.11 Undervisning, musikproduktion 15. MUSIKALISK UTVECKLING 15.1 Några metoder inom utvecklingspsykologin 15.2 Den prenatala ljudvärlden (prenatal = före födelsen) 15.3 Spädbarnstiden 15.4 Förskoletiden och skoltiden 15.5 Barns uppfattning av emotionella uttryck i musik 15.6 Barnsång 309 309 312 313 319 326 330
15.7 Något om musikundervisning 15.8 Musiken under ungdomen 15.9 Vidare låsning 16. musikalitet 16.1 Förslag till definitioner av musikalitet 16.2 Olika typer av musikalitet - musikalisk på olika sått 16.3 Musikalitet som inställning och behov 16.4 Musikalitet bygger på musikupplevelse 16.5 Tester 16.6 Amusi 16.7 Musikalisk anhedoni 16.8 Beror musikalitet på arv eller miljö? 16.9 Musikaliska underbarn 16.10 Musikaliska savanter 17. PERSONLIGHET OCH IDENTITET 17.1 Musik och personlighet 17.2 Musik och identitet 18. MUSIKENS FUNKTIONER 18.1 En musikantropologs syn på musikens funktioner 18.2 Bruk och funktioner i dagens samhälle 18.3 Har musik betydelse för utveckling av andra förmågor? 18.4 Musik i kommersiella sammanhang, bakgrundsmusik 18.5 Musik och hälsa 18.6 Musikterapi 18.7 Musik och hälsa, konklusion 333 335 336 337 337 340 341 343 344 350 354 356 361 366 370 370 376 386 386 387 389 393 395 402 408 EFTERORD 4IO REFERENSER 4II
|
| adam_txt |
INNEHÅLL FÖRORD 1. INLEDNING 1.1 Att uppleva musik 1.1.1 Perception 1.1.2 Kognition 1.1.3 Emotion/Känslor 1.1.4 Växelspel perception-kognition-emotion 1.2 Beteenden 1.3 . .i samband med musik 1.4 Biologiska faktorer kontra sociala/kulturella faktorer 1.5 Musikpsykologins aktuella läge 1.6 Disposition av boken 2. ELEMENTÄR LJUDLÄRA OCH MUSIKAKUSTIK 2.1 Ljud är svängningsrörelser 2.2 Enkel harmonisk svängning, sinuston 2.3 Frekvens, amplitud 2.4 Sammansatta svängningar 2.4.1 Sammansatta periodiska svängningar 2.4.2 Sammansatta aperiodiska svängningar 2.5 Transienter 2.6 Ljudets utbredning 2.6.1 Ljudvågor 2.6.2 Våglängd 2.6.3 Reflektion och absorption av ljud 2.7 Rösten 2.8 Musikinstrument 2.9 Ljudåtergivning och rumsakustik 2.10 Decibelskalan 3. ÖRAT OCH HÖRSELN 3.1 Örat 3.1.1 Ytterörat 3.1.2 Mellanörat 3.1.3 Innerörat 3.2 Neurala processer 11 13 14 14 18 20 21 22 25 26 28 29 ЗО 30 30 31 32 32 35 36 36 37 37 38 39 42 42 44 45 45 46 46 47 50
3-3 Hörande genom benledning 3.4 Hörselområdet 3.4.1 Hörtröskel, obehagsnivå 3.4.2 Upplevd ljudstyrka, hörstyrka 3.4.3 Tonhöjdsgränser 3.5 Hörselmätning, hörselskador 3.5.1 Hörselmätning (audiometri) 3.5.2 Hörselskador 3.5.3 Tinnitus, hyperacusis 3.5.4 Konsekvenser av hörselskador 3.6 Maskering, TTS, adaptation 3.7 Svävningar, kombinationstoner 3.8 Ljudlokalisering 4. TONHÖJD, INTERVALL, SKALOR, TONARTER 6l 4.1 Åtskillnadströsklar och kategoriperception 4.2 Oktavfenomenet och tvåkomponentteorin 4.3 Mätning av tonhöjd, melskalan 4.4 Den saknade grundtonen (”missing fundamental”) 4.5 Intervall, skalor, tonarter 4.6 Egenskaper hos skalor 4.7 Olika skalor och stämningar (”tuning”) 4.8 Sträckta oktaver 4.9 Tonalitet 4.10 Kvintcirkeln, släktskap mellan olika tonarter 4.11 Upplevelsemässiga aspekter på intervall och tonarter 4.12 Absolut och relativt gehör 62 64 68 69 70 73 74 76 76 78 79 82 5. KLANGFÄRG 5.1 Definition och fysikalisk bakgrund 5.2 Klangfärg är ett mångdimensionellt fenomen 5.3 Konsonans och dissonans 5.3.1 Sensorisk (tonal) konsonans/dissonans 5.3.2 Musikalisk konsonans/dissonans 6. 51 51 51 52 53 54 54 55 55 56 57 58 59 RYTM, METER, TEMPO 6.1 En modell för beskrivning av musikalisk rytm 6.2 Rytm kontra ”icke-rytm” 6.2.1 Gruppering / Mönster 6.2.2 Betoning 6.2.3 Regelbundenhet 6.2.4 Nu-upplevelse / Psychological present 90 90 92 96 96 98 102 103 104 104 105 107 107
6.3 Tempo 6.4 Strukturen i enkla och komplexa rytmer 6.5 Beskrivning och klassifikation av rytmer 6.6 Utförande av rytm 7. MELODI OCH HARMONI 7.1 Beskrivande modell och fundamentala frågor 7.2 Melodi kontra icke-melodi 7.3 Struktur i melodier 7.3.1 Närhetslagen 7.3.2 Andra gestaltlagar 7.3.3 Dominans av vissa toner 7.4 Hur skiljer sig melodier från varandra? 7.4.1 Skillnader i strukturella faktorer 7.4.2 Skillnader i rörelsekaraktär och känslomässigt uttryck 7.5 Utförande av melodi 7.6 Övre och undre stämma 7.7 Harmoni 8. INLEDNING TILL MUSIKUPPLEVELSE 8.1 Växelspel musik-människa-situation, det allmänna och det unika 8.2 Biologiska och sociala/kulturella faktorer 8.3 Finns det musikaliska universalier? 8.4 En grundläggande distinktion: uppfatta ֊ reagera 8.5 Metoder att studera musikupplevelser 8.5.1 Verbala metoder 8.5.2 Icke-verbala metoder 8.5.3 Fysiologiska mätningar 8.5.4 Indirekta metoder 8.5.5 Konklusion 9. HUR MUSIK KAN UPPFATTAS 9.1 Lite historik 9.2 Absolutism kontra referentialism 9.3 Referentialism avseende känslor 9.3.1 Vilka emotionella känslor kan uppfattas i musik? 9.3.2 Vilka egenskaper i musiken påverkar olika känslomässiga uttryck? 9.3.3 Tvärkulturella studier av känslouttryck i musik 9.4 Andra former av referentialism 9.4.1 Händelser, situationer 9.4.2 Rörelser, dynamiska krafter 109 111 114 120 127 128 128 130 130 133 135 135 136 139 140 142 14З I46 146 147 149 150 151 152 153 158 159 159 l6o 160 161 163 163 168 170 172 172 173
94-3 Mänsklig karaktär/egenskaper, kön, identitet 9.4.4 Kulturella/nationella förhållanden 9.4.5 Religiös tro 9.4.6 Skönhet 177 178 179 180 10. REAKTIONER PÅ MUSIK, I. ALLMÄNNA DRAG l8l 10.1 Olika aspekter av musikupplevelsen 10.2 Kroppsliga reaktioner, beteenden 10.3 Perception 10.3.1 Olika sinnen 10.3.2 Korsmodal perception, synestesi 10.4 Kognition 10.4.1 Kognitiva processer 10.4.2 Inre musik 10.5 Emotion/Känslor 10.5.1 Några inledande gränsdragningar 10.5.2 Emotionella känslor, positiva och negativa 10.5.3 Positiva känslor av negativ musik? 10.5.4 Samband mellan uppfattad känsla och upplevd känsla 10.5.5 Hur utlöses känslor? 181 182 185 185 186 189 189 191 192 192 193 196 198 199 11. REAKTIONER PÅ MUSIK, II. SÄRSKILT STARKA MUSIKUPPLEVELSER 211 11.1 Starka musikupplevelser, ”peak experiences” 11.2 En svensk undersökning om starka musikupplevelser 11.3 Beskrivningssystem för starka musikupplevelser 11.3.1 Allmänna karakteristika 11.3.2 Fysiska reaktioner och beteenden 11.3.3 Perceptuella aspekter 11.3.4 Kognitiva processer 11.3.5 Känslor/emotion 11.3.6. Existentiella och transcendentala aspekter 11.3.7 Personliga och sociala aspekter 11.3.8 Sammanfattning och utblickar 11.4 Starka musikupplevelser och upplevelser i vardagligt musiklyssnande 211 212 216 217 217 220 221 222 227 233 235 12. MUSIKPREFERENSER 12.1 Genrer 12.2 Alternativ till genrer 12.3 Andra faktorer som påverkar preferensen 12.3.1 Personfaktorer 12.3.2 Situationsfaktorer 235 239 239 240 242 242 244
12.4 Upprepning, bekantskap 12.5 Preferenser hos musiker 12.6 Avslutande kommentar 13. MUSIKUTFÖRANDE 14. 245 248 248 250 13.1 Planering av musikutförande 13.2 Övning 13.3 Spela ”a prima vista” 13.4 Memorerà musik, spela utantill 13.5 Improvisation 13.6 Motoriska processer i musikutförande 13.7 Uttrycksmässiga rörelser (”Expressive movements”) 13.8 Mätningar av musikutföranden 13.9 Expressiv gestaltning 13.10 Modeller för musikutförande 13.11 Fysiska, psykologiska och sociala faktorer 13.12 Rampfeber, ”performance anxiety” 13.13 Engagemang, inlevelse, flow 13.14 Allmänna referenser för hela kapitlet 250 252 256 258 260 262 264 267 271 272 274 276 280 283 KOMPONERA MUSIK 284 285 288 292 294 296 297 299 301 304 305 306 14.1 Ensamarbetande kompositörer 14.2 Musikpsykologiska undersökningar 14.3 Wallas modell för skapande 14.4 Flow i komponerande 14.5 Komponera i huvudet eller med instrument 14.6 Emotion och kognition i komponerande 14.7 Yttre villkor för komponerandet, arbetsrutiner 14.8 Motiv till att komponera, inspiration 14.9 Kollektivt komponerande 14.10 Industriellt musikskapande, ”the hit factory” 14.11 Undervisning, musikproduktion 15. MUSIKALISK UTVECKLING 15.1 Några metoder inom utvecklingspsykologin 15.2 Den prenatala ljudvärlden (prenatal = före födelsen) 15.3 Spädbarnstiden 15.4 Förskoletiden och skoltiden 15.5 Barns uppfattning av emotionella uttryck i musik 15.6 Barnsång 309 309 312 313 319 326 330
15.7 Något om musikundervisning 15.8 Musiken under ungdomen 15.9 Vidare låsning 16. musikalitet 16.1 Förslag till definitioner av musikalitet 16.2 Olika typer av musikalitet - musikalisk på olika sått 16.3 Musikalitet som inställning och behov 16.4 Musikalitet bygger på musikupplevelse 16.5 Tester 16.6 Amusi 16.7 Musikalisk anhedoni 16.8 Beror musikalitet på arv eller miljö? 16.9 Musikaliska underbarn 16.10 Musikaliska savanter 17. PERSONLIGHET OCH IDENTITET 17.1 Musik och personlighet 17.2 Musik och identitet 18. MUSIKENS FUNKTIONER 18.1 En musikantropologs syn på musikens funktioner 18.2 Bruk och funktioner i dagens samhälle 18.3 Har musik betydelse för utveckling av andra förmågor? 18.4 Musik i kommersiella sammanhang, bakgrundsmusik 18.5 Musik och hälsa 18.6 Musikterapi 18.7 Musik och hälsa, konklusion 333 335 336 337 337 340 341 343 344 350 354 356 361 366 370 370 376 386 386 387 389 393 395 402 408 EFTERORD 4IO REFERENSER 4II |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Gabrielsson, Alf 1936- |
| author_GND | (DE-588)138277281 |
| author_facet | Gabrielsson, Alf 1936- |
| author_role | aut |
| author_sort | Gabrielsson, Alf 1936- |
| author_variant | a g ag |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047304863 |
| ctrlnum | (OCoLC)1258963272 (DE-599)BVBBV047304863 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01762nam a2200409 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV047304863</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210702 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">210601s2020 agl| |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789178444403</subfield><subfield code="c">hardback</subfield><subfield code="9">978-91-7844-440-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1258963272</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV047304863</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MUS</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gabrielsson, Alf</subfield><subfield code="d">1936-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)138277281</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Musikpsykologi</subfield><subfield code="b">en introduktion</subfield><subfield code="c">Alf Gabrielsson</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Möklinta</subfield><subfield code="b">Gidlunds förlag</subfield><subfield code="c">[2020]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="3"><subfield code="a">Halmstad</subfield><subfield code="b">Bulls Graphics</subfield><subfield code="c">[2020]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">443 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Musikpsykologi är läran om upplevelser och beteenden i samband med musik. Det är alltså ett angeläget ämne för alla som lyssnar till musik, likaså för alla som utövar och skapar musik. Boken är tänkt som en grundkurs i musikpsykologi</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musikpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127817-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Musikpsykologi</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4151278-9</subfield><subfield code="a">Einführung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Musikpsychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127817-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032707951&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20210702</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032707951</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.1</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content |
| genre_facet | Einführung |
| id | DE-604.BV047304863 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T17:24:25Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:08:21Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789178444403 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032707951 |
| oclc_num | 1258963272 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 443 Seiten Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele 24 cm |
| psigel | BSB_NED_20210702 |
| publishDate | 2020 |
| publishDateSearch | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | Gidlunds förlag |
| record_format | marc |
| spelling | Gabrielsson, Alf 1936- Verfasser (DE-588)138277281 aut Musikpsykologi en introduktion Alf Gabrielsson Möklinta Gidlunds förlag [2020] Halmstad Bulls Graphics [2020] © 2020 443 Seiten Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiele 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Musikpsykologi är läran om upplevelser och beteenden i samband med musik. Det är alltså ett angeläget ämne för alla som lyssnar till musik, likaså för alla som utövar och skapar musik. Boken är tänkt som en grundkurs i musikpsykologi Musikpsychologie (DE-588)4127817-3 gnd rswk-swf Musikpsykologi (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content Musikpsychologie (DE-588)4127817-3 s DE-604 Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032707951&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Gabrielsson, Alf 1936- Musikpsykologi en introduktion Musikpsychologie (DE-588)4127817-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4127817-3 (DE-588)4151278-9 |
| title | Musikpsykologi en introduktion |
| title_auth | Musikpsykologi en introduktion |
| title_exact_search | Musikpsykologi en introduktion |
| title_exact_search_txtP | Musikpsykologi en introduktion |
| title_full | Musikpsykologi en introduktion Alf Gabrielsson |
| title_fullStr | Musikpsykologi en introduktion Alf Gabrielsson |
| title_full_unstemmed | Musikpsykologi en introduktion Alf Gabrielsson |
| title_short | Musikpsykologi |
| title_sort | musikpsykologi en introduktion |
| title_sub | en introduktion |
| topic | Musikpsychologie (DE-588)4127817-3 gnd |
| topic_facet | Musikpsychologie Einführung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032707951&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT gabrielssonalf musikpsykologienintroduktion |