Verfügbarkeit: Musik als Videospiel

Musik als Videospiel: Guitar Games in der digitalen Musikvermittlung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claussen, Jan Torge (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hildesheim ; Zürich ; New York Georg Olms Verlag 2021 Hildesheim Universitätsverlag Hildesheim
Schriftenreihe:	MusikmachDinge ((audio)) Band 4
Schlagworte:	Musikvermittlung Elektrogitarrenspiel Videospiel Hochschulschrift
Online-Zugang:	kostenfrei Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Quellenverzeichnis: Seite 255-279
Beschreibung:	289 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783487158556 3487158558
DOI:	10.18442/167

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS ZURUECK IN DIE ZUKUNFT 1 5 1 EINLEITUNG 17 2 MUSIK ALS SPIEL 25 2.1 VIDEOSPIELE ALS EINFLUSSREICHE MEDIEN UND DIGITALE SYSTEME 26 2.2 GRUNDELEMENTE DES SPIELS 29 HOMO LUDENS 31 MASKE UND RAUSCH 3 6 SPIEL UND SPIEL(EN), GAME AND PLAY 51 AUS SPIEL WIRD ERNST: SERIOUS GAMES & GAMIFICATION OF LEARNING 5 2 DAS VERLASSEN DES SPIELFELDES 5 4 2.3 MUSIKVIDEOSPIELE 57 MUSIK IM UND ALS VIDEOSPIEL 5 7 MUSIKVIDEOSPIELE ALS ELEKTRONISCHE MUSIKINSTRUMENTE 61 MUSICKING ZWISCHEN PLAY UND PERFORMANCE 6 5 2.4 ZUSAMMENFASSUNG: INTERAKTIVITAET, MULTIMEDIALITAET, VERMITTLUNG, PERFORMATIVITAET 69 3 E-GITARRE UND GUITAR GAMES: ENTWICKLUNG UND KONZEPTION 71 3.1 E-GITARRE UND GITARRENKULTUR ZWISCHEN INSTRUMENT UND INTERFACE 71 KURZE ENTWICKLUNGSGESCHICHTE DER GITARRE ALS INTERFACE 73 DIE E-GITARRE ALS INTERFACE 77 DER MYTHOS DES GITARRENHELDEN 80 GUITAR GAMES: GRUNDLAGEN DER KONZEPTION 8 3 3.2 GUITAR HERO VEREINFACHUNG DES ZUGANGS IM VIDEOSPIEL 84 GUITAR HERO SPIELPRINZIP 8 5 GUITAR HERO ENTWICKLUNGSGESCHICHTE 87 GUITAR HERO KRITIK AM MODELL DES CONTROLLERS 90 3.3 ROCKSMITH. EINE NEUE KONZEPTION DER GUITAR GAMES 92 ROCKSMITH. SPIELPRINZIP 93 ROCKSMITKR. ENTWICKLUNGSGESCHICHTE 95 ROCKSMITH. MODUS LERNE EINEN SONG - DIE ROLLE MITSPIELEN 98 ROCKSMITH. LEKTIONEN - DIE HANDHABUNG DES CONTROLLERS 100 ROCKSMITH. SESSION-MODUS - FREIES SPIEL (PAIDIA) 102 ROCKSMITH. GUITARCADE - GEREGELTES SPIEL {LUDUS} 105 ROCKSMITH. SOUNDDESIGNER-MODUS - DER KLANG DES CONTROLLERS 106 ROCKSMITH. ALEATORISCH UND MODULAR LERNEN NACH MISSIONEN 108 ROCKSMITH. PAUSENLOS SPIELEN (ILYNX) UND MULTIPLAYER (AGON ) 11 O 3.4 BANDFUSE . CREDIBILITY IN BANDFUSE . SPIELVERLAUF 112 BANDFUSE: ERGAENZENDE MODI 113 GITARRISTINNEN VS. SPIELERINNEN 115 3.5 YOUSICIAN . DER INTERAKTIVE LEHRPLAN 116 YOUSICIAN . ENTWICKLUNG ZUM UNIVERSELLEN LERNBEGLEITER 117 YOUSICIAN :, KLASSISCHE DIDAKTIK 119 3.6 ZUSAMMENFASSUNG 121 4 DIGITALE LEHR- UND LERNMETHODEN: KOMPETENZVERMITTLUNG ZWISCHEN SPIELEN UND LERNEN 1 23 4.1 MUSIKALISCHE KOMPETENZ UND DIGITALE MUSIKVERMITTLUNG 124 MUSIKALISCHE KOMPETENZ 125 MEDIENKOMPETENZ 13 DIGITALE MUSIKVERMITTLUNG 13 2 4.2 DIGITALE LERNWELTEN IM VERHAELTNIS ZU VIDEOSPIELEN UND GAMIFICATION 135 DIE UNIVERSALITAET DER NOTEN 138 GITARRENSCHULEN: SELBSTAENDIGES LERNEN NACH LEHRBUCH 144 YOUTUBE: LET US PLAY 146 TRUE FIRE. EIN FAST FORMALES CURRICULUM UND BEINAHE EIN VIDEOSPIEL 151 BERKLEE ONLINE, FORMALER UNIVERSITAETSABSCHLUSS IM SPIEL 156 4.3 ZUSAMMENFASSUNG: NARRATIVIERUNG VON LERNPROZESSEN UND GAMIFICATION 159 5 EMPIRISCHE STUDIE ZUM UMGANG MIT DEM VIDEOSPIEL ROCKSMITH 2014 163 5.1 ROCKSMITH. DIE SECHZIG-TAGE-HERAUSFORDERUNG 165 5.2 ROCKSMITH AUTOETHNOGRAFISCH 169 5.3 DIE STUDIE 17 2 ZIELE DER STUDIE 173 VORGEHENSWEISE 174 DIE TEILNEHMERINNEN 181 5.4 ZUSAMMENFASSUNG: REPRAESENTATIVITAET 191 6 ERGEBNISSE DER STUDIE: VIDEOSPIELERISCH LERNEN - MEDIENMUSIKALISCH SPIELEN 195 6.1 NUTZUNGSDAUER 196 6.2 VERLAUF DES LERNEXPERIMENTS. ZWISCHEN STARTSCHWIERIGKEITEN UND ANFANGSEUPHORIE 198 6.3 FREIHEITSGEWINN UNTER ORIENTIERUNGSVERLUST 201 USER EXPERIENCE: KONTROLLE., NAVIGATION UND FUEHRUNG 203 DIDAKTISCHE MISSIONEN ODER DIDAKTIK IMPOSSIBLE? 208 DIE SCHULD DES SPIELS 212 ZWISCHEN LERNEN UND SPIELEN 214 6.4 MUSIKALISCHE KOMPETENZEN 217 ERLERNTE KLASSISCHE SPIELTECHNIKEN 219 EXPERTENBEWERTUNG DES INSTRUMENTALSPIELS ANHAND DES GITARRENRIFFS R U MINE 226 KOERPERHALTUNG 231 GITARRESPIELEN NACH FARBEN UND ZAHLEN ODER HYBRIDES GITARRESPIELEN IM VIDEOSPIEL 238 6.5 BLENDED LEARNING 242 6.6 ZUSAMMENFASSUNG 246 7 FAZIT 249 8 QUELLENVERZEICHNIS 255 9 ANHANG 281 A. SCHWIERIGKEITSLEVEL IM RIFF REPETITOR VON ROCKSMITH 281 B. EXPLORATIVE STUDIE: LEITFRAGEN FUER DAS LERNTAGEBUCH 284 C. VIDEOAUFZEICHNUNGEN ZUR STUDIE 286
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