Ein Flügelschlag in der Pariser Aufklärung: zur Geschichte der Beziehungen zwischen Menschen und ihren Vögeln
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität München
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Geschichte und Kultur Westeuropas
Nr. 1 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | kostenfrei Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | überarbeitete Dissertation. - Literaturverzeichnis Seite 201-238 |
| Beschreibung: | 240 Seiten Illustrationen, 1 Diagramm |
| ISBN: | 9783487161235 9783959250658 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I
WIE DER
VOGEL
ZUM
HAUSTIER
DER
PARISER
AUFKLAERUNG
WURDE
.
1
LI
DIE
HAUSTIERWERDUNG.
AUFKLAERERISCHE
DEUTUNGEN
.
5
1.2
ZUGANG
ZUR
GEMEINSAMEN
GESCHICHTE
VON
MENSCHEN
UND
TIEREN
.
10
1.3
UNTERSUCHUNGSZEITRAUM
UND
QUELLENBESTAENDE
.
21
II
DIE
VOEGEL
DER
GESELLSCHAFT.
SOZIALGESCHICHTLICHE
ASPEKTE
DER
FRUEHNEUZEITLICHEN
VOGELHALTUNG
.
25
II.
1
DIE
BEGRIFFE
VON
DEN
STUBENVOEGELN
.
25
11.2
DER
HANDEL
MIT
VOEGELN
.
31
11.3
WERT
UND
SOZIALE
ROLLEN
DER
VOEGEL
.
39
11.
3.1
DIE
GEGENWART
DER
VOEGEL
.
42
11.3.2
DIE
OBEREN
STAENDE
UND
DIE
GELEHRTE
VOGELHALTUNG
.
53
11.
3.3
GESCHLECHTERROLLEN
UND
VOGELHALTUNG
.
60
III
DOMESTIKATION
DER
VOEGEL.
RAEUMLICHE
ANEIGNUNGSPROZESSE
.
69
111.1
WBHNRAEUME.
VOEGEL
UND
DIE
GESCHICHTE
DES
PRIVATEN
LEBENS
.
72
111.1.1
DIE
NATUR
UND
DAS
HAUSTIER
.
72
111.1.2
WIE
DER
VOGEL
INS.CABINET
KAM
.
77
111.2
KAEFIGE.
PRAKTIKEN
DER
EINHEGUNG
.
89
111.3
DIE
STADT
UND
DIE
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
DEN
TIEREN
.
101
IV
PRAKTIKEN
DES
UMGANGS
VON
MENSCHEN
UND
TIEREN.
EINE
GESCHICHTE
DER
ERZIEHUNG
DER
VOEGEL
UND
DER
KULTIVIERUNG
DER
MENSCHEN
.
109
IV.
1
DIE MUSIKALITAET
DER
SINGVOEGEL
.110
IV.
1.1
VOEGEL
ALS
MUSIKALISCHE
TIERE
.
111
IV.
1.2
KANARIS
ALS
LERNFAEHIGE
VOEGEL
.123
IV.
2
DAS
BLENDEN.
EINE
METHODE
DER
GESANGSOPTIMIERUNG
.
129
IV.
3
DIE
MUSIKALISCHE
ERZIEHUNG.
FLAGEOLETS
UND
SERINETTEN
.135
IV.4
VERANTWORTUNGSBEWUSSTE
VOGELHALTUNG.
VOGELDRESSUR
ALS
ERZIEHUNGSPROGRAMM
.
143
INHALTSVERZEICHNIS
V
VOEGEL
FUER
FRAUEN.
EINE
GESCHLECHTERGESCHICHTE
DER
VOGELHALTUNG
.
149
V.
L
BILDUNG
JUNGER
FRAUEN.
VOGELHALTUNG
UND
SELBSTKONSTITUIERUNG
149
V.
2
AUSHANDELN
VON
SOZIALEM
STATUS.
WEIBLICHKEIT
UND
VOEGEL
ALS
GESCHENK
.
166
V.
3
DAS
PERSONIFIZIERTE
TIER.
EIN
NAME,
EIN
DENKMAL,
EIN
LIED
.
176
VI
ZUSAMMENFASSUNG:
VOEGEL
ALS
AUFKLAERERISCHE
TIERE
.
183
VI.
L
ZUSAMMENFASSUNG
.183
VI.
2
DER
BEITRAG
DER
VOEGEL
ZUR
AUFKLAERUNG
.
186
ANHANG
.
191
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
199
TABELLEN
UND
GRAFIKVERZEICHNIS
.
200
QUELLEN
UND
LITERATUR
.
201
I
QUELLEN
.
201
1.1
UNGEDRUCKTE
QUELLEN
.
201
1.2
GEDRUCKTE
QUELLEN
.
203
1.3
GEMAELDE
UND
DRUCKGRAFIKEN
.
212
1.4
OBJEKTE
.
214
II
LITERATUR
.
215
DANKSAGUNG
.
239 |
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INHALTSVERZEICHNIS
I
WIE DER
VOGEL
ZUM
HAUSTIER
DER
PARISER
AUFKLAERUNG
WURDE
.
1
LI
DIE
HAUSTIERWERDUNG.
AUFKLAERERISCHE
DEUTUNGEN
.
5
1.2
ZUGANG
ZUR
GEMEINSAMEN
GESCHICHTE
VON
MENSCHEN
UND
TIEREN
.
10
1.3
UNTERSUCHUNGSZEITRAUM
UND
QUELLENBESTAENDE
.
21
II
DIE
VOEGEL
DER
GESELLSCHAFT.
SOZIALGESCHICHTLICHE
ASPEKTE
DER
FRUEHNEUZEITLICHEN
VOGELHALTUNG
.
25
II.
1
DIE
BEGRIFFE
VON
DEN
STUBENVOEGELN
.
25
11.2
DER
HANDEL
MIT
VOEGELN
.
31
11.3
WERT
UND
SOZIALE
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VOEGEL
.
39
11.
3.1
DIE
GEGENWART
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VOEGEL
.
42
11.3.2
DIE
OBEREN
STAENDE
UND
DIE
GELEHRTE
VOGELHALTUNG
.
53
11.
3.3
GESCHLECHTERROLLEN
UND
VOGELHALTUNG
.
60
III
DOMESTIKATION
DER
VOEGEL.
RAEUMLICHE
ANEIGNUNGSPROZESSE
.
69
111.1
WBHNRAEUME.
VOEGEL
UND
DIE
GESCHICHTE
DES
PRIVATEN
LEBENS
.
72
111.1.1
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NATUR
UND
DAS
HAUSTIER
.
72
111.1.2
WIE
DER
VOGEL
INS.CABINET
KAM
.
77
111.2
KAEFIGE.
PRAKTIKEN
DER
EINHEGUNG
.
89
111.3
DIE
STADT
UND
DIE
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
DEN
TIEREN
.
101
IV
PRAKTIKEN
DES
UMGANGS
VON
MENSCHEN
UND
TIEREN.
EINE
GESCHICHTE
DER
ERZIEHUNG
DER
VOEGEL
UND
DER
KULTIVIERUNG
DER
MENSCHEN
.
109
IV.
1
DIE MUSIKALITAET
DER
SINGVOEGEL
.110
IV.
1.1
VOEGEL
ALS
MUSIKALISCHE
TIERE
.
111
IV.
1.2
KANARIS
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LERNFAEHIGE
VOEGEL
.123
IV.
2
DAS
BLENDEN.
EINE
METHODE
DER
GESANGSOPTIMIERUNG
.
129
IV.
3
DIE
MUSIKALISCHE
ERZIEHUNG.
FLAGEOLETS
UND
SERINETTEN
.135
IV.4
VERANTWORTUNGSBEWUSSTE
VOGELHALTUNG.
VOGELDRESSUR
ALS
ERZIEHUNGSPROGRAMM
.
143
INHALTSVERZEICHNIS
V
VOEGEL
FUER
FRAUEN.
EINE
GESCHLECHTERGESCHICHTE
DER
VOGELHALTUNG
.
149
V.
L
BILDUNG
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FRAUEN.
VOGELHALTUNG
UND
SELBSTKONSTITUIERUNG
149
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2
AUSHANDELN
VON
SOZIALEM
STATUS.
WEIBLICHKEIT
UND
VOEGEL
ALS
GESCHENK
.
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V.
3
DAS
PERSONIFIZIERTE
TIER.
EIN
NAME,
EIN
DENKMAL,
EIN
LIED
.
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VI
ZUSAMMENFASSUNG:
VOEGEL
ALS
AUFKLAERERISCHE
TIERE
.
183
VI.
L
ZUSAMMENFASSUNG
.183
VI.
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BEITRAG
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VOEGEL
ZUR
AUFKLAERUNG
.
186
ANHANG
.
191
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
199
TABELLEN
UND
GRAFIKVERZEICHNIS
.
200
QUELLEN
UND
LITERATUR
.
201
I
QUELLEN
.
201
1.1
UNGEDRUCKTE
QUELLEN
.
201
1.2
GEDRUCKTE
QUELLEN
.
203
1.3
GEMAELDE
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DRUCKGRAFIKEN
.
212
1.4
OBJEKTE
.
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