Verfügbarkeit: Zur Abfolge der Adverbien im Mittelfeld

Zur Abfolge der Adverbien im Mittelfeld:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Möhrstädt, Nora 1983- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Heidelberg Universitätsverlag Winter [2021]
Schriftenreihe:	Germanistische Bibliothek Band 72
Schlagworte:	Deutsch Adverb Wortstellung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	247 Seiten Diagramme
ISBN:	9783825348434

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adam_text	INHALT DANK 5 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 11 1 ADVERBSYNTAX ALS SUMPFGEBIET 15 2 GRUNDLAGEN UND MEILENSTEINE DER ABFOLGEFORSCHUNG 19 2.1 ADVERB VS. ADVERBIAL ..................................................................................... 19 2.2 MEILENSTEINE ZUR ADVERBIALEN ABFOLGE IM MITTELFELD ................................... 31 3 CINQUES ADVERBHIERARCHIE - DIE MITTELFELDABFOLGE AUS KARTOGRAPHISCHER SICHT 39 3.1 DIE SYNTAKTISCHE KARTOGRAPHIE ..................................................................... 39 3.2 VORBEMERKUNGEN ZU CINQUES ADVERBHIERARCHIE ......................................... 42 3.3 CINQUES UNTERSUCHUNGEN ZUR RELATIVEN ABFOLGE DER ADVPS ...................... 42 3.3.1 DIE YYUNTEREN (VOR-VP) ADVERBPHRASEN .......................................... 43 3.3.2 DIE YYHOEHEREN (SATZ-) ADVERBPHRASEN ............................................. 44 3.3.3 DIE YYUNTEREN (VOR-VP) ADVPS IM VP-ENDBEREICH ....................... 45 3.3.4 DIE GESAMTABFOLGE UND ADVP-BEWEGUNG ...................................... 46 3.4 HINWEISE FUER DIE VERORTUNG DER ADVPS IN SPEZIFIZIERERPOSITIONEN ............. 50 3.4.1 EMPIRISCHE ARGUMENTE I - BEWEGUNG EINES AKTIVISCH GEBRAUCHTEN PARTIZIP PERFEKTS IM ITALIENISCHEN .................................................. 50 3.4.2 EMPIRISCHE ARGUMENTE II - FINITE VERBBEWEGUNG IM ITALIENISCHEN 52 3.4.3 EMPIRISCHE ARGUMENTE III - VERGLEICH DER HYPOTHESENVORAUSSAGEN 53 3.4.4 KONZEPTUELLE ARGUMENTE .................................................................. 55 3.5 EINE ABFOLGE FUER DIE FUNKTIONALEN KOEPFE DES SATZES ................................... 56 3.5.1 INDIZIEN AUS AGGLUTINIERENDEN SPRACHEN ......................................... 57 3.5.2 INDIZIEN AUS FLEKTIERENDEN SPRACHEN MIT HILFSVERBKONSTRUKTIONEN . 60 3.5.3 WEITERE INDIZIEN ............................................................................... 62 3.5.4 EINE ERSTE ANNAEHERUNG AN EINE UNIVERSALE HIERARCHIE FUER FUNKTIO NALE KOEPFE ........................................................................... 66 3.6 DIE VERBINDUNG DER BEIDEN HIERARCHIEN VON ADVERBIEN UND FUNKTIONALEN KOEPFEN ............................................................................................................ 69 3.6.1 MODUS UND MODALITAET ......................................................................... 70 3.6.2 TEMPUS ............................................................................................... 71 3.6.3 ASPEKT/AKTIONSART ............................................................................ 73 3.6.4 DIE VERFLECHTUNG DER BEIDEN HIERARCHIEN IM DETAIL ...................... 73 3.6.5 EINE ZWEITE ANNAEHERUNG AN EINE UNIVERSALE HIERARCHIE FUER FUNK TIONALE SATZPROJEKTIONEN ..................................................... 90 3.7 ZUSAMMENSCHAU DER ERGEBNISSE VON CINQUE UND ANMERKUNGEN ............. 91 4 REAKTIONEN AUF UND ALTERNATIVEN ZU CINQUES ADVERBHIERARCHIE 95 4.1 PITTNERS VORSCHLAG ZUR ADVERBIALABFOLGE IM VERGLEICH MIT CINQUES AD VERBHIERARCHIE ........................................................................................ 98 4.1.1 DAS MODELL VON PITTNER ...................................................................... 98 4.1.2 VERGLEICH DER GESAMTABFOLGE LAUT PITTNER MIT CINQUES ADVERB HIERARCHIE ................................................................................. 117 4.1.3 PITTNERS GRAMMTIKTHEORETISCHE KRITIK AN CINQUES HIERARCHIE ... 134 4.1.4 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................................... 136 4.2 EMSTS ANNAHMEN ZUR VERTEILUNG ADVERBIALER ADJUNKTE IM VERGLEICH MIT CINQUES HIERARCHIE ............................................................................................ 138 4.2.1 DAS MODELL VON ERNST ......................................................................... 139 4.2.2 VERGLEICH DER MODELLE VON EMST UND CINQUE .................................... 163 4.2.3 EMSTS KRITIK AN CINQUES HIERARCHIE ................................................... 176 4.2.4 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................................... 190 4.3 ANHAENGER DER ADVERBHIERARCHIE CINQUES ......................................................... 192 4.3.1 LAENZLINGER - KONZEPTUELLE MODIFIZIERUNG UND EMPIRISCHE BESTAE TIGUNG FUER DAS DEUTSCHE ............................................................ 192 4.3.2 WEITERE ANHAENGER ............................................................................... 197 4.3.3 RUECKSCHAU DER ANHAENGER ...................................................................... 198 4.4 REAKTIONEN AUF CINQUES HIERARCHIE IN FORM VON KONZEPTUELLER KRITIK ... 199 4.4.1 KONZEPTUELLE KRITIK VON HAIDER ........................................................... 200 4.4.2 KONZEPTUELLE KRITIK VON COSTA ............................................................ 205 4.4.3 KONZEPTUELLE KRITIK VON SVENONIUS .................................................. 207 4.4.4 BISKUP - KONZEPTUELLER KRITIKER UND EMPIRISCHER ANHAENGER . . . 207 4.4.5 RUECKSCHAU DER KONZEPTUELLEN KRITIKER ............................................... 210 4.5 REAKTIONEN AUF CINQUES HIERARCHIE IN FORM VON EMPIRISCHER KRITIK .... 211 4.5.1 EMPIRISCHE KRITIK AUS DEM CHINESISCHEN ......................................... 211 4.5.2 EMPIRISCHE KRITIK AUS DEM TUERKISCHEN ............................................... 214 4.5.3 RUECKSCHAU DER EMPIRISCHEN KRITIKER .................................................. 218 5 DIE GRUNDABFOLGE FUER ADVERBIEN IM DEUTSCHEN 221 5.1 DIE ADVERB-GRUNDABFOLGE IM DETAIL ............................................................... 221 5.1.1 DIE ADVERBABFOLGE IM HOEHEREN BEREICH DES MITTELFELDS ............... 223 5.1.2 DIE ADVERBABFOLGE IM ZENTRALEN MITTELFELD ..................................... 225 5.1.3 DIE ADVERBABFOLGE IM UNTEREN BEREICH DES MITTELFELDS ............... 228 5.2 DIE GESAMTABFOLGE DER ADVERBIEN IM MITTELFELD DES DEUTSCHEN ................ 231 5.3 MODELLBEZOGENER VERGLEICH .............................................................................. 234 6 ZUSAMMENFASSUNG 237 LITERATUR 241
adam_txt	INHALT DANK 5 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 11 1 ADVERBSYNTAX ALS SUMPFGEBIET 15 2 GRUNDLAGEN UND MEILENSTEINE DER ABFOLGEFORSCHUNG 19 2.1 ADVERB VS. ADVERBIAL . 19 2.2 MEILENSTEINE ZUR ADVERBIALEN ABFOLGE IM MITTELFELD . 31 3 CINQUES ADVERBHIERARCHIE - DIE MITTELFELDABFOLGE AUS KARTOGRAPHISCHER SICHT 39 3.1 DIE SYNTAKTISCHE KARTOGRAPHIE . 39 3.2 VORBEMERKUNGEN ZU CINQUES ADVERBHIERARCHIE . 42 3.3 CINQUES UNTERSUCHUNGEN ZUR RELATIVEN ABFOLGE DER ADVPS . 42 3.3.1 DIE YYUNTEREN " (VOR-VP) ADVERBPHRASEN . 43 3.3.2 DIE YYHOEHEREN " (SATZ-) ADVERBPHRASEN . 44 3.3.3 DIE YYUNTEREN " (VOR-VP) ADVPS IM VP-ENDBEREICH . 45 3.3.4 DIE GESAMTABFOLGE UND ADVP-BEWEGUNG . 46 3.4 HINWEISE FUER DIE VERORTUNG DER ADVPS IN SPEZIFIZIERERPOSITIONEN . 50 3.4.1 EMPIRISCHE ARGUMENTE I - BEWEGUNG EINES AKTIVISCH GEBRAUCHTEN PARTIZIP PERFEKTS IM ITALIENISCHEN . 50 3.4.2 EMPIRISCHE ARGUMENTE II - FINITE VERBBEWEGUNG IM ITALIENISCHEN 52 3.4.3 EMPIRISCHE ARGUMENTE III - VERGLEICH DER HYPOTHESENVORAUSSAGEN 53 3.4.4 KONZEPTUELLE ARGUMENTE . 55 3.5 EINE ABFOLGE FUER DIE FUNKTIONALEN KOEPFE DES SATZES . 56 3.5.1 INDIZIEN AUS AGGLUTINIERENDEN SPRACHEN . 57 3.5.2 INDIZIEN AUS FLEKTIERENDEN SPRACHEN MIT HILFSVERBKONSTRUKTIONEN . 60 3.5.3 WEITERE INDIZIEN . 62 3.5.4 EINE ERSTE ANNAEHERUNG AN EINE UNIVERSALE HIERARCHIE FUER FUNKTIO NALE KOEPFE . 66 3.6 DIE VERBINDUNG DER BEIDEN HIERARCHIEN VON ADVERBIEN UND FUNKTIONALEN KOEPFEN . 69 3.6.1 MODUS UND MODALITAET . 70 3.6.2 TEMPUS . 71 3.6.3 ASPEKT/AKTIONSART . 73 3.6.4 DIE VERFLECHTUNG DER BEIDEN HIERARCHIEN IM DETAIL . 73 3.6.5 EINE ZWEITE ANNAEHERUNG AN EINE UNIVERSALE HIERARCHIE FUER FUNK TIONALE SATZPROJEKTIONEN . 90 3.7 ZUSAMMENSCHAU DER ERGEBNISSE VON CINQUE UND ANMERKUNGEN . 91 4 REAKTIONEN AUF UND ALTERNATIVEN ZU CINQUES ADVERBHIERARCHIE 95 4.1 PITTNERS VORSCHLAG ZUR ADVERBIALABFOLGE IM VERGLEICH MIT CINQUES AD VERBHIERARCHIE . 98 4.1.1 DAS MODELL VON PITTNER . 98 4.1.2 VERGLEICH DER GESAMTABFOLGE LAUT PITTNER MIT CINQUES ADVERB HIERARCHIE . 117 4.1.3 PITTNERS GRAMMTIKTHEORETISCHE KRITIK AN CINQUES HIERARCHIE . 134 4.1.4 ZUSAMMENFASSUNG . 136 4.2 EMSTS ANNAHMEN ZUR VERTEILUNG ADVERBIALER ADJUNKTE IM VERGLEICH MIT CINQUES HIERARCHIE . 138 4.2.1 DAS MODELL VON ERNST . 139 4.2.2 VERGLEICH DER MODELLE VON EMST UND CINQUE . 163 4.2.3 EMSTS KRITIK AN CINQUES HIERARCHIE . 176 4.2.4 ZUSAMMENFASSUNG . 190 4.3 ANHAENGER DER ADVERBHIERARCHIE CINQUES . 192 4.3.1 LAENZLINGER - KONZEPTUELLE MODIFIZIERUNG UND EMPIRISCHE BESTAE TIGUNG FUER DAS DEUTSCHE . 192 4.3.2 WEITERE ANHAENGER . 197 4.3.3 RUECKSCHAU DER ANHAENGER . 198 4.4 REAKTIONEN AUF CINQUES HIERARCHIE IN FORM VON KONZEPTUELLER KRITIK . 199 4.4.1 KONZEPTUELLE KRITIK VON HAIDER . 200 4.4.2 KONZEPTUELLE KRITIK VON COSTA . 205 4.4.3 KONZEPTUELLE KRITIK VON SVENONIUS . 207 4.4.4 BISKUP - KONZEPTUELLER KRITIKER UND EMPIRISCHER ANHAENGER . . . 207 4.4.5 RUECKSCHAU DER KONZEPTUELLEN KRITIKER . 210 4.5 REAKTIONEN AUF CINQUES HIERARCHIE IN FORM VON EMPIRISCHER KRITIK . 211 4.5.1 EMPIRISCHE KRITIK AUS DEM CHINESISCHEN . 211 4.5.2 EMPIRISCHE KRITIK AUS DEM TUERKISCHEN . 214 4.5.3 RUECKSCHAU DER EMPIRISCHEN KRITIKER . 218 5 DIE GRUNDABFOLGE FUER ADVERBIEN IM DEUTSCHEN 221 5.1 DIE ADVERB-GRUNDABFOLGE IM DETAIL . 221 5.1.1 DIE ADVERBABFOLGE IM HOEHEREN BEREICH DES MITTELFELDS . 223 5.1.2 DIE ADVERBABFOLGE IM ZENTRALEN MITTELFELD . 225 5.1.3 DIE ADVERBABFOLGE IM UNTEREN BEREICH DES MITTELFELDS . 228 5.2 DIE GESAMTABFOLGE DER ADVERBIEN IM MITTELFELD DES DEUTSCHEN . 231 5.3 MODELLBEZOGENER VERGLEICH . 234 6 ZUSAMMENFASSUNG 237 LITERATUR 241
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