Verfügbarkeit: "Es sollte doch alles besser werden"

"Es sollte doch alles besser werden": die Behindertenhilfe der Rummelsberger Diakonie 1945 bis 1995

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Wilke, Karsten 1971- (VerfasserIn), Schmuhl, Hans-Walter 1957- (VerfasserIn), Wagner, Sylvia (VerfasserIn), Winkler, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Verlag für Regionalgeschichte ein Imprint von Aschendorff Verlag GmbH & Co. KG 2021
Schriftenreihe:	Rummelsberger Reihe Band 21 Schriften des Instituts für Diakonie- und Sozialgeschichte an der Kirchlichen Hochschule Bethel Band 34
Schlagworte:	Rummelsberger Anstalten der Inneren Mission Geschichte 1945-1995 Behindertenhilfe Nürnberg Operationen Diakonie Heim Medikamente Rummelsberg Gewalt Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	460 Seiten Illustrationen 25 cm x 17 cm, 1040 g
ISBN:	9783739512648 3739512644

Internformat

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS R EINER S CHUEBEL GELEITWORT ................................................................................................................... N U WE K AMINSKY VORWORT EINLEITUNG .................................................................................................................. 17 1. DIE ERFORSCHUNG DER GESCHICHTE DER YYBEHINDERTENHILFE ................................. 19 2. VORARBEITEN UND QUELLEN ZUR GESCHICHTE DER RUMMELSBERGER BEHINDERTENHILFE .. 23 3. ARBEITSANSATZ .................................................................................................... 25 4. AUFBAU DES BANDES ........................................................................................... 26 5. REDAKTIONELLE ANMERKUNGEN ............................................................................ 29 6. DANKSAGUNG ...................................................................................................... 30 K ARSTEN W ILKE DAS WICHERNHAUS ALTDORF DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN DER INNEREN MISSION 1925-1990 VON DER YYKRUEPPELFUERSORGE ZUR YYNORMALISIERUNG .................................................. 33 1. EINLEITUNG ........................................................................................................ 33 2. DIE BEGRUENDUNG DER YYKRUEPPELFUERSORGE .......................................................... 36 2.1 DIE YYKRUEPPELPFLEGE DER INNEREN MISSION ................................................ 37 2.2 DIE YYMODERNE KRUEPPELFUERSORGE ............................................................... 39 KONRAD BIESALSKI ....................................................................................... 40 GESETZLICHE REGELUNGEN ............................................................................ 42 2.3 DIE YYKRIEGSKRUEPPELFUERSORGE ..................................................................... 43 3. DIE GRUENDUNG DES WICHERNHAUSES IN ALTDORF .................................................. 44 3.1 EINRICHTUNGEN DER BEHINDERTENHILFE IM KOENIGREICH BAYERN ...................... 45 3.2 DER EINSTIEG DES LANDESVEREINS FUER INNERE MISSION IN DIE YYKRUEPPELFUERSORGE .......................................................................... 46 GRUENDE FUER DEN EINSTIEG IN DIE YYKRUEPPELFUERSORGE ................................... 47 3.3 DER STANDORT: DAS FRUEHERE UNIVERSITAETSGEBAEUDE IN ALTDORF ...................... 49 6 I INHALTSVERZEICHNIS 4. ORGANISATION DES WICHERNHAUSES ...................................................................... 51 4.1 DIE ORTHOPAEDISCHE KLINIK ......................................................................... 52 WIRTSCHAFTLICHE SCHWIERIGKEITEN ................................................................ 53 4.2 SCHUL UND WERKSTAETTENBEREICH .................................................................. 55 PROBLEME ...................................................................................................... 56 4.3 ALTENHEIM .................................................................................................... 57 5. DAS WICHERNHAUS IM NATIONALSOZIALISMUS ....................................................... 57 5.1 MASSNAHMEN DES NS-REGIMES GEGEN DAS WICHERNHAUS ............................ 58 STRAFPROZESS NACH § 175 REICHSSTRAFGESETZBUCH ........................................... 59 5.2 KONSOLIDIERUNG DES WICHERNHAUSES .......................................................... 60 DIE KAUFMAENNISCHE SCHULE ......................................................................... 61 YYNUETZLICHKEITS -ABWAEGUNGEN ...................................................................... 62 5.3 DAS WICHERNHAUS IM ZWEITEN WELTKRIEG ................................................... 64 6. REORGANISATION DES WICHERNHAUSES .................................................................. 66 6.1 DIE AUFLOESUNG DES LAZARETTS ....................................................................... 66 6.2 VERWALTUNG UND ORGANISATION .................................................................... 67 6.3 DER ERWERB DES GEBAEUDES ......................................................................... 68 6.4 INFRASTRUKTUR ................................................................................................ 70 6.5 NEUBAU DER ORTHOPAEDISCHEN WERKSTATT ..................................................... 70 7. DAS WICHERNHAUS IN DEN 1950ER UND 1960ER JAHREN ......................................... 73 7.1 NEUE GESETZLICHE GRUNDLAGEN ...................................................................... 74 DAS KOERPERBEHINDERTENGESETZ VON 1957 ..................................................... 75 DAS BUNDESSOZIALHILFEGESETZ VON 1961 ........................................................ 76 7.2 DIE ORTHOPAEDISCHE KLINIK UNTER LEITUNG DR. BECKERS ................................ 77 IMPROVISIERTE ABHILFE ................................................................................. 78 KLINIKNEUBAU AM ENDE DER 1950ER JAHRE ..................................................... 79 7.3 WOHNHEIM UND WERKSTAETTEN ...................................................................... 82 7.4 NEUKONZEPTIONIERUNG DER AUSBILDUNG ...................................................... 83 KAUFMAENNISCHE AUSBILDUNG ....................................................................... 85 INDUSTRIE-AUSBILDUNG ................................................................................. 86 7.5 SCHULE UND THERAPIE ................................................................................... 87 SCHULWESEN .................................................................................................. 87 AUSBAU DES THERAPIEBEREICHS: DAS ZENTRUM FUER KOERPERLICH SCHWERBEHINDERTE ...................................................................... 88 SCHULISCHE KOOPERATION ............................................................................. 92 8. DIE 1970ER UND 1980ER JAHRE: MODERNISIERUNG UND EXPANSION ........................ 95 8.1 SCHWERBEHINDERTENGESETZ UND REHABILITATIONSANGLEICHUNGSGESETZ ........... 96 8.2 DAS YYNEUE WICHERNHAUS IN RUMMELSBERG ............................................... 97 ORTHOPAEDISCHE KLINIK ................................................................................. 98 INDUSTRIEHALLE UND WOHNBEREICH ................................................................ 101 8.3 DAS WICHERNHAUS IN ALTDORF WAEHREND DER 1970ER UND 1980ER JAHRE ......... 103 BILDUNGSOFFENSIVE FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG .................................... 106 DAS KONZEPT DES REHABILITATIONSZENTRUMS WICHERNHAUS ALTDORF .............. 106 NEUE PERSPEKTIVEN ....................................................................................... 109 8.4 PROJEKTE UND MASSNAHMEN ZUR YYOEFFNUNG UND YYNORMALISIERUNG ............. 111 9. BEDEUTENDE EREIGNISSE IN DER GESCHICHTE DES WICHERNHAUSES ........................ 112 INHALTSVERZEICHNIS : 7 K ARSTEN W ILKE DER AUHOF VOM YYERZIEHUNGSINSTITUT FUER ARME UND VERWAHRLOSTE KNABEN ZUR WOHNEINRICHTUNG FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 1820-1990 ........... 113 1. EINLEITUNG ........................................................................................................ 113 2. DER AUHOF ........................................................................................................ 117 2.1 VOM YYRETTUNGSHAUS ZUR FUERSORGEEINRICHTUNG ......................................... 117 DAS YYERZIEHUNGSINSTITUT FUER ARME UND VERWAHRLOSTE KNABEN IN NUERNBERG ............................................................................................... 119 FUERSORGEERZIEHUNG ...................................................................................... 123 2.2 DER AUHOF IN DER ZEIT DES NATIONALSOZIALISMUS ......................................... 125 2.3 NACHKRIEG AUF DEM AUHOF .......................................................................... 135 FUERSORGEERZIEHUNG AUF DEM AUHOF NACH 1945 ............................................. 136 KINDERHEIM UND FLUECHTLINGSBETREUUNG ...................................................... 140 YYMISCHLINGSKINDER AUF DEM AUHOF ........................................................... 141 UNTERKUNFT FUER ERWACHSENE UND PFLEGEHEIM ............................................. 144 2.4 DIE REORGANISATION DES AUHOFS NACH 1945 ................................................ 147 TRAEGERSCHAFT ............................................................................................... 147 EIN NEUER ARBEITSSCHWERPUNKT: KINDER UND JUGENDLICHE MIT GEISTIGEN BEEINTRAECHTIGUNGEN ............................................................. 150 FINANZEN .................................................................................................... 156 2.5 DER AUHOF ZWISCHEN DEN 1960ER UND 1980ER JAHREN .................................. 158 AUSGANGSBEDINGUNGEN .............................................................................. 158 ERSTE VERGROESSERUNGEN DES AUHOFS ............................................................. 159 AUSSENSTELLEN: WURZHOF UND SCHLOSS DITTERSWIND ..................................... 161 NEUKONZEPTION DES AUHOFS UNTER DEN VORZEICHEN DES PAEDAGOGISCHEN WANDELS ............................................................................ 163 DIE REALISIERUNG DES BAU-PROJEKTS ............................................................. 168 HINDERNISSE ............................................................................................... 171 2.6. VOM VERWAHREN ZUM FOERDERN ................................................................... 173 PFLEGE UND HEILPAEDAGOGIK .......................................................................... 174 ARBEIT ........................................................................................................ 179 MITWIRKUNG ................................................................................................. 183 EINBINDUNG ................................................................................................. 187 3. FAZIT .................................................................................................................. 189 BILDTEIL .................................................................................................................... 193 U LRIKE W INKLER YYICH WOLLTE EINFACH DEREN BRUDER SEIN. MEHR WOLLTE ICH NICHT. ARBEITEN IN DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN ............................ 225 1. YYBRUDER SEIN - ANMERKUNG ZUM TITEL ............................................................. 225 2. QUELLEN UND METHODE ...................................................................................... 226 3. DIE AUFNAHME VON GEISTIG BEHINDERTEN MENSCHEN - MEHR ALS NUR EIN NEUES ARBEITSFELD FUER DIE BRUEDER ........................................... 227 8 INHALTSVERZEICHNIS 4. DIE UMWIDMUNG DES AUHOFS ALS VERLUSTERFAHRUNG - DIE FRANKENSTEINER DIAKONISSEN ....................................................................... 231 5. DAS BSHG UND DIE EXPANSION DER ARBEIT AN GEISTIG BEHINDERTEN MENSCHEN .. 232 6. DIE RUMMELSBERGER ANSTALTEN UND DAS BSHG - NEUE DEPENDANCEN FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG ........................ 234 7. YYBRUEDERGRAB AUHOF - DER RUF DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN BEI DEN BRUEDERN ..................................................... 236 8. ARBEITSALLTAG IM YYALTEN AUHOF ......................................................................... 238 9. ARBEITSALLTAG IN SCHLOSS DITTERSWIND UND IM HAUS ALTMUEHLTAL IN PAPPENHEIM .. 244 10. EXKURS: DIENST DER BRUEDER AM YYGRAUSIGEN ELEND IN GALLNEUKIRCHEN ............. 248 11. YYDIE GESPRAECHE SIND OFT ALBERN. - DIE DIAKONENANWAERTER .............................. 250 12. DIE ERWEITERUNG DES AUHOFS UND BRUEDERLICHE BEDENKEN .................................. 251 13. AUSBILDUNG UND ARBEITSZUFRIEDENHEIT .............................................................. 257 14. YYUNS [ERWARTET] WIEDER EINMAL EINE PERSONELLE DURSTSTRECKE. - BRUEDERMANGEL .................................................................................................... 260 15. YYWEDER INSEL, NOCH HEILE WELT. - IM YYNEUEN AUHOF ....................................... 264 16. MITARBEITER TESTEN MEDIKAMENTE - AN SICH SELBST ............................................. 269 17. YYUND ES WAR SCHON BEKANNT, DASS MAN NICHT SCHLAEGT. - GEWALT GEGEN SCHUTZBEFOHLENE ......................................................................... 270 18. YYHAUPTMISSSTAND: DIE SCHULKINDER SIND VERNACHLAESSIGT. - PROBLEME IM WICHERNHAUS ............................................................................... 274 19. GEWALT GEGEN MITARBEITENDE ............................................................................. 275 20. VOM UMGANG MIT DEM YYWELTKUGELCHEF - PROBLEMLOESUNGSSTRATEGIEN ............. 278 21. YYNORMALISIERUNG .............................................................................................. 279 22. YYICH WOLLTE EINFACH DEREN BRUDER SEIN. - SCHLUSSBETRACHTUNG ........................ 282 H ANS -W ALTER S CHMUHL YYDIE STIMMUNG AUF DER GRUPPE GLICH EINEM WESPENHAUFEN. ALLTAG UND GEWALT IN DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN ............. 285 1. EIN TAG AUF DER GRUPPE ..................................................................................... 285 2. DAS KONZEPT DER YYTOTALEN INSTITUTION .............................................................. 287 3. DER BEGRIFF DER GEWALT ...................................................................................... 291 4. QUELLEN UND METHODEN I: INTERVIEWS ................................................................ 294 5. AUSWERTUNG DER INTERVIEWS - WELCHE GEWALTFORMEN SIND NACHWEISBAR? ......... 296 6. DIE YYRICHTLINIEN FUER DEN DIENST IM PFLEGEHEIM AUHOF , 1961 .......................... 299 7. QUELLEN UND METHODEN II: DIE YYTAG UND NACHTBUECHER DER GRUPPE 9 UND IHRE KONTEXTUALISIERUNG ............................................................................. 301 8. DER YYNEUE AUHOF ............................................................................................ 302 9. DIE BEWOHNER .................................................................................................... 303 10. KONZEPTE ZUR FOERDERUNG UNTER DEN VORZEICHEN DER YYNORMALISIERUNG ........... 306 11. DIE GRUPPENRAEUME ............................................................................................ 312 12. DAS PERSONAL ...................................................................................................... 314 13. QUELLEN UND METHODEN III: DIE YYTAG UND NACHTBUECHER ALS GRUNDLAGE EINER YYDICHTEN BESCHREIBUNG ..................................................................................... 318 14. ARBEITEN, DIE AUF JEDEN FALL GEMACHT WERDEN MUESSEN ...................................... 319 INHALTSVERZEICHNIS : 9 15. FOERDERUNG ........................................................................................................ 32 I 16. GUTE TAGE, SCHLECHTE TAGE ................................................................................ 325 17. VERHAELTNIS ZU ANDEREN ARBEITSBEREICHEN .......................................................... 326 18. YYALLE BRAV UND TROCKEN .................................................................................... 328 19. YYKLOERFOLG BEIM PETER* DIE NACHT ................................................................. 330 20. VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN .................................................................................. 333 21. ERKLAERUNGEN ...................................................................................................... 336 22. GEGENSTRATEGIEN ............................................................................................... 33 9 23. DER FALL KLAUS WALZ* ....................................................................................... 343 24. DIE 1980ER JAHRE AUF DER WOHNGRUPPE 9 .......................................................... 358 25. DAS SCHLAGEN VON BEHINDERTEN IST IM AUHOF NICHT ERLAUBT, SONDERN VERBOTEN. EIN RUNDSCHREIBEN AN DIE MITARBEITERSCHAFT AUS DEM JAHR 1990 ... 366 26. IST DAS KONSEQUENTE HANDELN DER LEITUNG GEFORDERT VERAENDERUNGEN IN DER UNTERNEHMENSKULTUR IN DEN 1990ER JAHREN ................... 367 27. FAZIT ................................................................................................................... 369 GERHARD SCHAER YYICH WAR IN MEINEM GEFAENGNIS UND IHR HABT MICH NICHT BESUCHT ... ........................ 377 S YLVIA W AGNER ARZNEIMITTELPRUEFUNG UND YYSOZIALE MEDIKATION IN DEN RUMMELSBERGER ANSTALTEN (1945-1995) .................................................. 381 1. EINLEITUNG ........................................................................................................ 381 2. DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DER HEIMSITUATION UND ARZNEIMITTELN ............. 382 3. RECHTLICHE UND ETHISCHE RAHMENBEDINGUNGEN PHARMAZEUTISCHER FORSCHUNG . 386 4. NOMIFENSIN (ALIVAL) ....................................................................................... 391 4.1 NOMIFENSIN UND SEINE GESCHICHTE ............................................................. 391 4.2 QUELLENLAGE FUER DIE PRUEFUNG VON NOMIFENSIN IM AUHOF ............................ 395 4.3 DIE PRUEFUNG VON NOMIFENSIN IM AUHOF .................................................... 396 MARTIN HACKL ............................................................................................. 399 FRANZ ANGERER* ........................................................................................... 400 FLORIAN GRUBER* ......................................................................................... 402 MAX STADLER* ............................................................................................... 404 MICHAEL BRANDL* ......................................................................................... 405 HARALD RAAB* ............................................................................................. 407 MARKUS HARTMANN* .................................................................................... 408 THOMAS BOEHM* ......................................................................................... 408 MATTHIAS WEIDING* ..................................................................................... 410 4.4 ZUR INDIKATION VON NOMIFENSIN BEI KINDERN ............................................. 412 4.5 BEWERTUNG DER NOMIFENSIN-PRUEFUNG IM AUHOF ......................................... 416 5. DER UMGANG MIT DER SEXUALITAET UND DAS TRIEBHEMMENDE PRAEPARAT ANDROCUR* . 424 5.1 ANDROCUR UND DIE RECHTLICHE SITUATION .................................................... 424 5.2 DER EINSATZ VON ANDROCUR IM AUHOF ........................................................ 427 5.3 WEIBLICHE BEWOHNER UND SEXUALITAET IM AUHOF ......................................... 433 5.4 DER EINSATZ VON ANDROCUR IM WURZHOF .................................................. 435 5.5 FAZIT ZUM UMGANG MIT SEXUALITAET UND EINSATZ VON ANDROCUR ................. 437 10 I INHALTSVERZEICHNIS 6. DER EINSATZ SEDIERENDER PRAEPARATE ..................................................................... 439 7. EIN BEISPIEL: MICHAEL BRANDL* ........................................................................... 447 8. SCHLUSSBETRACHTUNG ............................................................................................ 451 PERSONENREGISTER ........................................................................................................... 454 AUTORINNEN UND AUTOREN .............................................................................................. 460
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS R EINER S CHUEBEL GELEITWORT . N U WE K AMINSKY VORWORT EINLEITUNG . 17 1. DIE ERFORSCHUNG DER GESCHICHTE DER YYBEHINDERTENHILFE " . 19 2. VORARBEITEN UND QUELLEN ZUR GESCHICHTE DER RUMMELSBERGER BEHINDERTENHILFE . 23 3. ARBEITSANSATZ . 25 4. AUFBAU DES BANDES . 26 5. REDAKTIONELLE ANMERKUNGEN . 29 6. DANKSAGUNG . 30 K ARSTEN W ILKE DAS WICHERNHAUS ALTDORF DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN DER INNEREN MISSION 1925-1990 VON DER YYKRUEPPELFUERSORGE " ZUR YYNORMALISIERUNG " . 33 1. EINLEITUNG . 33 2. DIE BEGRUENDUNG DER YYKRUEPPELFUERSORGE " . 36 2.1 DIE YYKRUEPPELPFLEGE " DER INNEREN MISSION . 37 2.2 DIE YYMODERNE KRUEPPELFUERSORGE " . 39 KONRAD BIESALSKI . 40 GESETZLICHE REGELUNGEN . 42 2.3 DIE YYKRIEGSKRUEPPELFUERSORGE " . 43 3. DIE GRUENDUNG DES WICHERNHAUSES IN ALTDORF . 44 3.1 EINRICHTUNGEN DER BEHINDERTENHILFE IM KOENIGREICH BAYERN . 45 3.2 DER EINSTIEG DES LANDESVEREINS FUER INNERE MISSION IN DIE YYKRUEPPELFUERSORGE " . 46 GRUENDE FUER DEN EINSTIEG IN DIE YYKRUEPPELFUERSORGE " . 47 3.3 DER STANDORT: DAS FRUEHERE UNIVERSITAETSGEBAEUDE IN ALTDORF . 49 6 I INHALTSVERZEICHNIS 4. ORGANISATION DES WICHERNHAUSES . 51 4.1 DIE ORTHOPAEDISCHE KLINIK . 52 WIRTSCHAFTLICHE SCHWIERIGKEITEN . 53 4.2 SCHUL UND WERKSTAETTENBEREICH . 55 PROBLEME . 56 4.3 ALTENHEIM . 57 5. DAS WICHERNHAUS IM NATIONALSOZIALISMUS . 57 5.1 MASSNAHMEN DES NS-REGIMES GEGEN DAS WICHERNHAUS . 58 STRAFPROZESS NACH § 175 REICHSSTRAFGESETZBUCH . 59 5.2 KONSOLIDIERUNG DES WICHERNHAUSES . 60 DIE KAUFMAENNISCHE SCHULE . 61 YYNUETZLICHKEITS " -ABWAEGUNGEN . 62 5.3 DAS WICHERNHAUS IM ZWEITEN WELTKRIEG . 64 6. REORGANISATION DES WICHERNHAUSES . 66 6.1 DIE AUFLOESUNG DES LAZARETTS . 66 6.2 VERWALTUNG UND ORGANISATION . 67 6.3 DER ERWERB DES GEBAEUDES . 68 6.4 INFRASTRUKTUR . 70 6.5 NEUBAU DER ORTHOPAEDISCHEN WERKSTATT . 70 7. DAS WICHERNHAUS IN DEN 1950ER UND 1960ER JAHREN . 73 7.1 NEUE GESETZLICHE GRUNDLAGEN . 74 DAS KOERPERBEHINDERTENGESETZ VON 1957 . 75 DAS BUNDESSOZIALHILFEGESETZ VON 1961 . 76 7.2 DIE ORTHOPAEDISCHE KLINIK UNTER LEITUNG DR. BECKERS . 77 IMPROVISIERTE ABHILFE . 78 KLINIKNEUBAU AM ENDE DER 1950ER JAHRE . 79 7.3 WOHNHEIM UND WERKSTAETTEN . 82 7.4 NEUKONZEPTIONIERUNG DER AUSBILDUNG . 83 KAUFMAENNISCHE AUSBILDUNG . 85 INDUSTRIE-AUSBILDUNG . 86 7.5 SCHULE UND THERAPIE . 87 SCHULWESEN . 87 AUSBAU DES THERAPIEBEREICHS: DAS ZENTRUM FUER KOERPERLICH SCHWERBEHINDERTE . 88 SCHULISCHE KOOPERATION . 92 8. DIE 1970ER UND 1980ER JAHRE: MODERNISIERUNG UND EXPANSION . 95 8.1 SCHWERBEHINDERTENGESETZ UND REHABILITATIONSANGLEICHUNGSGESETZ . 96 8.2 DAS YYNEUE WICHERNHAUS " IN RUMMELSBERG . 97 ORTHOPAEDISCHE KLINIK . 98 INDUSTRIEHALLE UND WOHNBEREICH . 101 8.3 DAS WICHERNHAUS IN ALTDORF WAEHREND DER 1970ER UND 1980ER JAHRE . 103 BILDUNGSOFFENSIVE FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG . 106 DAS KONZEPT DES REHABILITATIONSZENTRUMS WICHERNHAUS ALTDORF . 106 NEUE PERSPEKTIVEN . 109 8.4 PROJEKTE UND MASSNAHMEN ZUR YYOEFFNUNG " UND YYNORMALISIERUNG " . 111 9. BEDEUTENDE EREIGNISSE IN DER GESCHICHTE DES WICHERNHAUSES . 112 INHALTSVERZEICHNIS : 7 K ARSTEN W ILKE DER AUHOF VOM YYERZIEHUNGSINSTITUT FUER ARME UND VERWAHRLOSTE KNABEN " ZUR WOHNEINRICHTUNG FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 1820-1990 . 113 1. EINLEITUNG . 113 2. DER AUHOF . 117 2.1 VOM YYRETTUNGSHAUS " ZUR FUERSORGEEINRICHTUNG . 117 DAS YYERZIEHUNGSINSTITUT FUER ARME UND VERWAHRLOSTE KNABEN " IN NUERNBERG . 119 FUERSORGEERZIEHUNG . 123 2.2 DER AUHOF IN DER ZEIT DES NATIONALSOZIALISMUS . 125 2.3 NACHKRIEG AUF DEM AUHOF . 135 FUERSORGEERZIEHUNG AUF DEM AUHOF NACH 1945 . 136 KINDERHEIM UND FLUECHTLINGSBETREUUNG . 140 YYMISCHLINGSKINDER " AUF DEM AUHOF . 141 UNTERKUNFT FUER ERWACHSENE UND PFLEGEHEIM . 144 2.4 DIE REORGANISATION DES AUHOFS NACH 1945 . 147 TRAEGERSCHAFT . 147 EIN NEUER ARBEITSSCHWERPUNKT: KINDER UND JUGENDLICHE MIT GEISTIGEN BEEINTRAECHTIGUNGEN . 150 FINANZEN . 156 2.5 DER AUHOF ZWISCHEN DEN 1960ER UND 1980ER JAHREN . 158 AUSGANGSBEDINGUNGEN . 158 ERSTE VERGROESSERUNGEN DES AUHOFS . 159 AUSSENSTELLEN: WURZHOF UND SCHLOSS DITTERSWIND . 161 NEUKONZEPTION DES AUHOFS UNTER DEN VORZEICHEN DES PAEDAGOGISCHEN WANDELS . 163 DIE REALISIERUNG DES BAU-PROJEKTS . 168 HINDERNISSE . 171 2.6. VOM VERWAHREN ZUM FOERDERN . 173 PFLEGE UND HEILPAEDAGOGIK . 174 ARBEIT . 179 MITWIRKUNG . 183 EINBINDUNG . 187 3. FAZIT . 189 BILDTEIL . 193 U LRIKE W INKLER YYICH WOLLTE EINFACH DEREN BRUDER SEIN. MEHR WOLLTE ICH NICHT. " ARBEITEN IN DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN . 225 1. YYBRUDER SEIN " - ANMERKUNG ZUM TITEL . 225 2. QUELLEN UND METHODE . 226 3. DIE AUFNAHME VON GEISTIG BEHINDERTEN MENSCHEN - MEHR ALS NUR EIN NEUES ARBEITSFELD FUER DIE BRUEDER . 227 8 INHALTSVERZEICHNIS 4. DIE UMWIDMUNG DES AUHOFS ALS VERLUSTERFAHRUNG - DIE FRANKENSTEINER DIAKONISSEN . 231 5. DAS BSHG UND DIE EXPANSION DER ARBEIT AN GEISTIG BEHINDERTEN MENSCHEN . 232 6. DIE RUMMELSBERGER ANSTALTEN UND DAS BSHG - NEUE DEPENDANCEN FUER MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG . 234 7. YYBRUEDERGRAB " AUHOF - DER RUF DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN BEI DEN BRUEDERN . 236 8. ARBEITSALLTAG IM YYALTEN " AUHOF . 238 9. ARBEITSALLTAG IN SCHLOSS DITTERSWIND UND IM HAUS ALTMUEHLTAL IN PAPPENHEIM . 244 10. EXKURS: DIENST DER BRUEDER AM YYGRAUSIGEN ELEND " IN GALLNEUKIRCHEN . 248 11. YYDIE GESPRAECHE SIND OFT ALBERN. " - DIE DIAKONENANWAERTER . 250 12. DIE ERWEITERUNG DES AUHOFS UND BRUEDERLICHE BEDENKEN . 251 13. AUSBILDUNG UND ARBEITSZUFRIEDENHEIT . 257 14. YYUNS [ERWARTET] WIEDER EINMAL EINE PERSONELLE DURSTSTRECKE. " - BRUEDERMANGEL . 260 15. YYWEDER INSEL, NOCH HEILE WELT. " - IM YYNEUEN " AUHOF . 264 16. MITARBEITER TESTEN MEDIKAMENTE - AN SICH SELBST . 269 17. YYUND ES WAR SCHON BEKANNT, DASS MAN NICHT SCHLAEGT. " - GEWALT GEGEN SCHUTZBEFOHLENE . 270 18. YYHAUPTMISSSTAND: DIE SCHULKINDER SIND VERNACHLAESSIGT. " - PROBLEME IM WICHERNHAUS . 274 19. GEWALT GEGEN MITARBEITENDE . 275 20. VOM UMGANG MIT DEM YYWELTKUGELCHEF " - PROBLEMLOESUNGSSTRATEGIEN . 278 21. YYNORMALISIERUNG " . 279 22. YYICH WOLLTE EINFACH DEREN BRUDER SEIN. " - SCHLUSSBETRACHTUNG . 282 H ANS -W ALTER S CHMUHL YYDIE STIMMUNG AUF DER GRUPPE GLICH EINEM WESPENHAUFEN. " ALLTAG UND GEWALT IN DER BEHINDERTENHILFE DER RUMMELSBERGER ANSTALTEN . 285 1. EIN TAG AUF DER GRUPPE . 285 2. DAS KONZEPT DER YYTOTALEN INSTITUTION " . 287 3. DER BEGRIFF DER GEWALT . 291 4. QUELLEN UND METHODEN I: INTERVIEWS . 294 5. AUSWERTUNG DER INTERVIEWS - WELCHE GEWALTFORMEN SIND NACHWEISBAR? . 296 6. DIE YYRICHTLINIEN FUER DEN DIENST IM PFLEGEHEIM AUHOF " , 1961 . 299 7. QUELLEN UND METHODEN II: DIE YYTAG UND NACHTBUECHER " DER GRUPPE 9 UND IHRE KONTEXTUALISIERUNG . 301 8. DER YYNEUE AUHOF " . 302 9. DIE BEWOHNER . 303 10. KONZEPTE ZUR FOERDERUNG UNTER DEN VORZEICHEN DER YYNORMALISIERUNG " . 306 11. DIE GRUPPENRAEUME . 312 12. DAS PERSONAL . 314 13. QUELLEN UND METHODEN III: DIE YYTAG UND NACHTBUECHER " ALS GRUNDLAGE EINER YYDICHTEN BESCHREIBUNG " . 318 14. ARBEITEN, DIE AUF JEDEN FALL GEMACHT WERDEN MUESSEN . 319 INHALTSVERZEICHNIS : 9 15. FOERDERUNG . 32 I 16. GUTE TAGE, SCHLECHTE TAGE . 325 17. VERHAELTNIS ZU ANDEREN ARBEITSBEREICHEN . 326 18. YYALLE BRAV UND TROCKEN " . 328 19. YYKLOERFOLG BEIM PETER* " DIE NACHT . 330 20. VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN . 333 21. ERKLAERUNGEN . 336 22. GEGENSTRATEGIEN . 33 9 23. DER FALL KLAUS WALZ* . 343 24. DIE 1980ER JAHRE AUF DER WOHNGRUPPE 9 . 358 25. DAS SCHLAGEN VON BEHINDERTEN IST IM AUHOF NICHT ERLAUBT, SONDERN VERBOTEN. " EIN RUNDSCHREIBEN AN DIE MITARBEITERSCHAFT AUS DEM JAHR 1990 . 366 26. IST DAS KONSEQUENTE HANDELN DER LEITUNG GEFORDERT " VERAENDERUNGEN IN DER UNTERNEHMENSKULTUR IN DEN 1990ER JAHREN . 367 27. FAZIT . 369 GERHARD SCHAER YYICH WAR IN MEINEM GEFAENGNIS UND IHR HABT MICH NICHT BESUCHT . " . 377 S YLVIA W AGNER ARZNEIMITTELPRUEFUNG UND YYSOZIALE MEDIKATION " IN DEN RUMMELSBERGER ANSTALTEN (1945-1995) . 381 1. EINLEITUNG . 381 2. DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DER HEIMSITUATION UND ARZNEIMITTELN . 382 3. RECHTLICHE UND ETHISCHE RAHMENBEDINGUNGEN PHARMAZEUTISCHER FORSCHUNG . 386 4. NOMIFENSIN (ALIVAL) . 391 4.1 NOMIFENSIN UND SEINE GESCHICHTE . 391 4.2 QUELLENLAGE FUER DIE PRUEFUNG VON NOMIFENSIN IM AUHOF . 395 4.3 DIE PRUEFUNG VON NOMIFENSIN IM AUHOF . 396 MARTIN HACKL . 399 FRANZ ANGERER* . 400 FLORIAN GRUBER* . 402 MAX STADLER* . 404 MICHAEL BRANDL* . 405 HARALD RAAB* . 407 MARKUS HARTMANN* . 408 THOMAS BOEHM* . 408 MATTHIAS WEIDING* . 410 4.4 ZUR INDIKATION VON NOMIFENSIN BEI KINDERN . 412 4.5 BEWERTUNG DER NOMIFENSIN-PRUEFUNG IM AUHOF . 416 5. DER UMGANG MIT DER SEXUALITAET UND DAS TRIEBHEMMENDE PRAEPARAT ANDROCUR* . 424 5.1 ANDROCUR UND DIE RECHTLICHE SITUATION . 424 5.2 DER EINSATZ VON ANDROCUR IM AUHOF . 427 5.3 WEIBLICHE BEWOHNER UND SEXUALITAET IM AUHOF . 433 5.4 DER EINSATZ VON ANDROCUR IM WURZHOF . 435 5.5 FAZIT ZUM UMGANG MIT SEXUALITAET UND EINSATZ VON ANDROCUR . 437 10 I INHALTSVERZEICHNIS 6. DER EINSATZ SEDIERENDER PRAEPARATE . 439 7. EIN BEISPIEL: MICHAEL BRANDL* . 447 8. SCHLUSSBETRACHTUNG . 451 PERSONENREGISTER . 454 AUTORINNEN UND AUTOREN . 460
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series	Rummelsberger Reihe Schriften des Instituts für Diakonie- und Sozialgeschichte an der Kirchlichen Hochschule Bethel
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spelling	Wilke, Karsten 1971- Verfasser (DE-588)101720120X aut "Es sollte doch alles besser werden" die Behindertenhilfe der Rummelsberger Diakonie 1945 bis 1995 Karsten Wilke, Hans-Walter Schmuhl, Sylvia Wagner, Ulrike Winkler Münster Verlag für Regionalgeschichte ein Imprint von Aschendorff Verlag GmbH & Co. KG 2021 460 Seiten Illustrationen 25 cm x 17 cm, 1040 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Rummelsberger Reihe Band 21 Schriften des Instituts für Diakonie- und Sozialgeschichte an der Kirchlichen Hochschule Bethel Band 34 Rummelsberger Anstalten der Inneren Mission (DE-588)1050600-7 gnd rswk-swf Geschichte 1945-1995 gnd rswk-swf Behindertenhilfe (DE-588)4005275-8 gnd rswk-swf Nürnberg Operationen Diakonie Heim Medikamente Rummelsberg Gewalt (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Rummelsberger Anstalten der Inneren Mission (DE-588)1050600-7 b Behindertenhilfe (DE-588)4005275-8 s Geschichte 1945-1995 z DE-604 Schmuhl, Hans-Walter 1957- Verfasser (DE-588)12250416X aut Wagner, Sylvia Verfasser aut Winkler, Ulrike Verfasser aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783739513645 Rummelsberger Reihe Band 21 (DE-604)BV023336806 21 Schriften des Instituts für Diakonie- und Sozialgeschichte an der Kirchlichen Hochschule Bethel Band 34 (DE-604)BV040944466 34 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032670676&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Wilke, Karsten 1971- Schmuhl, Hans-Walter 1957- Wagner, Sylvia Winkler, Ulrike "Es sollte doch alles besser werden" die Behindertenhilfe der Rummelsberger Diakonie 1945 bis 1995 Rummelsberger Reihe Schriften des Instituts für Diakonie- und Sozialgeschichte an der Kirchlichen Hochschule Bethel Rummelsberger Anstalten der Inneren Mission (DE-588)1050600-7 gnd Behindertenhilfe (DE-588)4005275-8 gnd
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