Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?: Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien
Peter Lang
[2020]
|
Schriftenreihe: | Positionen der Deutschdidaktik
Band 14 |
Schlagworte: | |
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STEFFEN
GAILBERGER
&
RALPH
KOEHNEN
50
JAHRE
BREMER
KOLLEKTIV.
CHANCEN
UND
GRENZEN
EINES
UMBAUPROZESSES
......
7
I.
HISTORISCH-REKONSTRUKTIVE
PERSPEKTIVEN
AUF
DAS
BREMER
KOLLEKTIV
(1970-1980)
RALPH
KOEHNEN
DER
,
GANZE
MENSCH
*
IM
KRITISCHEN
HORIZONT.
BILDUNG
ALS
HEIKLE
KATEGORIE
IM
BREMER
KOLLEKTIV
.........................................................................................
21
CHRISTIAN
DAWIDOWSKI
KRITIK
UND
FREMDHEIT
IN
LESEBUECHERN
FUER
DIE
SEKUNDARSTUFE
I
DER
1970ER
JAHRE
...................................................................................................................
59
MICHAEL
KAEMPER-VAN
DEN
BOOGAART
KRITISCHES
LESEN
IM
BREMER
KOLLEKTIV?
ZUM
BEISPIEL
REPORTAGEN
IM
UNTERRICHT
..........................................................................................................
93
KRISTINA
KOEBE
/
ROBERTO
HUEBNER
/
TILMAN
VON
BRAND
DIE
REZEPTION
DER
LITERATURDIDAKTIK
DES
BREMER
KOLLEKTIVS
IN
DER
DDR-
LITERATURDIDAKTIK
UND
AN
DEN
DDR-SCHULEN
ZWISCHEN
1970
UND
1980
........
117
ANDREAS
SEIDLER
KRIMI
UND
KRITIK?
EIN
UNTERHALTUNGSGENRE
IM
BLICK
SICH
WANDELNDER
LITERATURDIDAKTISCHER
POSITIONEN
VON
DEN
1970ER
JAHREN
BIS
IN
DIE
GEGENWART
............................................................................................................
141
II.
AKTUALISIEREND-APPLIKATIVE
PERSPEKTIVEN
AUF
DAS
BREMER
KOLLEKTIV
(2020-2030)
CORNELIUS
HERZ
KRITIK
UND
DEUTSCHDIDAKTIK.
ZWISCHEN
MOTTENKISTE
UND
AKTUELLEN
POSITIONEN
.............................................................................................................
157
6
INHALTSVERZEICHNIS
STEFFEN
GAILBERGER
WAS
KANN
*KRITISCHES
LESEN
*
HEUTE
BEDEUTEN?
VERSUCH
EINER
AKTUALISIERUNG
DES
POLITISCH-KRITISCHEN
LESEBEGRIFFS
DES
BREMER
KOLLEKTIVS
AUS
DER
PERSPEKTIVE
DES
JAHRES
2020
..............................................
173
MATTHIS
KEPSER
WAG
THE
DOG
UND
SAVE
THE
CAT!
POLITISCHE
UND
CINEASTISCHE
MANIPULATIONEN
IM
MEDIENKRITISCHEN
SPRACHENUNTERRICHT
.........................
225
OLAFGAETJE
DIE
ENTHEMMUNG
DES
POLITISCHEN
SPRECHENS
AM
BEISPIEL
DES
PARLAMENTARISCHEN
ZWISCHENRUFS
IM
SPRACHKRITISCHEN
DEUTSCHUNTERRICHT
259
SEBASTIAN
SUSTECK
WETTERKARTEN.
,
IDEOLOGIEKRITIK
VON
RECHTS
IM
ZEITALTER
VON
KLIMAWANDEL
UND
DIGITALISIERUNG
..........................................................................................
285
JULIA
CATHERINE
SANDER
KRITIK
ALS
HALTUNG
UND
AKTIVITAET.
UEBERLEGUNGEN
ZUM
KRITISCHEN
LESEN
LITERARISCHER
TEXTE
.............................................................................................
307
|
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.
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(2020-2030)
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2020
.
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.
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.
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