Außerschulische Lernorte: mit Beiträgen von Markus Bernhardt, Martin Buchsteiner, Jan Düwel, Martin Liepach, Thomas Must, Hannah Röttele
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| Format: | Buch |
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Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2021]
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| Schriftenreihe: | Geschichte für heute
14. Jahrgang, Heft 2 (2021) |
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INHALT Außerschulische Lernorte Markus Bernhardt: Historisch-politische Bildung mit außerschulischen Bildungspartnern. Didaktische Voraussetzungen und Argumente. 5 Thomas Must: Den Römern auf der Spur?֊ Ein kursorischer Blick auf außerschulische ternorte in Deutschland zur römischen Geschichte. 23 Hannah Rottele: Mit der Schule ins Museum. Über Potenziale des Museumsbesuchs und ihre Einlösung in der museumspädagogischen Praxis.43 Impulse für den Geschichtsunterricht Martin Buchsteiner, Jan Düwel: Urteile im Geschichtsunterricht.49 Madin Liepach: „Football makes History“- Fußball macht Geschichte. 65 Geschichte vor Ort - außerschulische Lernorte und Projekte Leipzig als außerschulischer Lernort.67 Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden Bundesverband. 75 Berlin. 78 Brandenburg. 80 Rheinland-Pfalz. 83
Thüringen.84 Euroclio. 85 Buchbesprechungen Leitrezension Bilderder NS-Diktatur. Zu Gerhard Pauls Visual History und seinen Analysen von Schlüsselbildern (Christoph Hamann). 87 Übergreifende Werke Polly Lohmann (Hg.): Historische Graffiti als Quellen (Björn Onken). 95 Josef Johannes Schmid: CineStoria. Weltgeschichte im Film. Bd. 1: Im Schatten Roms (von den Anfängen bis zu Karl dem Großen) (Uwe Walter). 96 Judith Miggelbrink: Staatliche Grenzen (Peter Lautzas).100 Staatslexikon. Recht-Wirtschaft-Gesellschaft. Bd. 4: Milieu-Schuldrecht (Uwe Walter). 101
Einzelne Epochen Kyle Harper: Fatum. Das Klima und der Untergang des Römischen Reiches (F. Bernward Fahibusch). 103 Valerie Hansen: Das Jahr 1000. Als die Globalisierung begann (Mischia Meier).105 Tim Bianning: Friedrich der Große-König von Preußen. Eine Biographie (Hans-Christof Kraus) . 108 Thomas Schuler: Auf Napoleons Spuren. Eine Reise durch Europa (Helmut Michels). 110 Johannes Paulmann: Globale Vorherrschaft und Fortschrittsglaube. Europa 1850-1914 (Marc von Knorring). Ill Eckart Conze: Schatten des Kaiserreichs. Die Reichsgründung von 1871 und ihr schwieriges Erbe (Wolfram Pyta).113 Arne Karsten: Der Untergang der Welt von Gestern. Wien und die k.u.k. Monarchie 1911-1919 (Michael Fröhlich). 115 Tobias Straumann: 1931. Die Finanzkrise und Hitlers Aufstieg (Jan Otmar Hesse).117 Cato Bontjes van Beek, Hermann Vinke (Hg.): „Leben will ich, leben, leben" Die junge Frau, die gegen die Nazis kämpfte und ihr Leben ließ (Ralph Erbar). 118 Jürgen Gückel: Klassenfoto mit Massenmörder. Das Doppelleben des Artur Wilke (Ralph Erbar). 120 Klaus Schroeder, Monika Deutz-
Schroeder: Der Kampf ist nicht zu Ende. Geschichte und Aktualität linker Gewalt (Uwe Walter). 122 Fachdidaktik Volkhard Knigge, Sybille Steinbacher (Hg.): Geschichte von gestern für Deutsche von morgen? Die Erfahrung des Nationalsozialismus und historisch-politisches Lernen in der (Post-)Migrationsgesellschaft (Peter Stolz). 125 Wolfgang Hasberg: Von Chiavenna nach Gelnhausen. Zur Fiktionalität der Geschichte (Jörg van Norden). 128 Christian Könne: Homosexuelle, trans- und intergeschlechtliche Menschen in Deutschland. Vom Kaiserreich bis in die Gegenwart (Martin Lücke). 129 Achim Landwehr: Diesseits der Geschichte. Für eine andere Historiographie (Jörg van Norden). 131 Peter Geiss: Vortragskompetenz im Fach Geschichte vermitteln (Michele Barricelli). 132 Hans Berkessel (Hg.): Warmaisa - Klein-Jerusalem am Rhein, Zeugnisse jüdischen Lebens in Worms (Henrik Drechsler). 134 Achim Thomas Hack, Klaus Ries (Hg.): Geschichte zum Aufkleben. Historische Ereignisse im Spiegel deutscher Briefmarken (Ralph
Erbar).136 Impressum.131 Beitrittserklärung zum VGD.139 Abstracts. 140 Autorinnen und Autoren dieses Heftes.144 |
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INHALT Außerschulische Lernorte Markus Bernhardt: Historisch-politische Bildung mit außerschulischen Bildungspartnern. Didaktische Voraussetzungen und Argumente. 5 Thomas Must: Den Römern auf der Spur?֊ Ein kursorischer Blick auf außerschulische ternorte in Deutschland zur römischen Geschichte. 23 Hannah Rottele: Mit der Schule ins Museum. Über Potenziale des Museumsbesuchs und ihre Einlösung in der museumspädagogischen Praxis.43 Impulse für den Geschichtsunterricht Martin Buchsteiner, Jan Düwel: Urteile im Geschichtsunterricht.49 Madin Liepach: „Football makes History“- Fußball macht Geschichte. 65 Geschichte vor Ort - außerschulische Lernorte und Projekte Leipzig als außerschulischer Lernort.67 Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden Bundesverband. 75 Berlin. 78 Brandenburg. 80 Rheinland-Pfalz. 83
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