Unterstützt kommunizieren und lernen mit dem iPad:
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Karlsruhe
von Loeper Literaturverlag
2019
|
| Ausgabe: | Originalausgabe, 4., überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | von-Loeper-Fachbuch. Unterstützte Kommunikation
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 178 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783860592434 |
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Inhalt Angela Hallbauer, Annette Kitzinger Igor Krstoski Sabine Pawel Claudio Castaneda Tobias Schubert Sabina Lange Monika Waigand Annette Kitzinger Angela Hallbauer, Sven Reinhard Elke Ameis, Angela Hallbauer Sabina Lange Monika Waigand Katja Lauther Monika Waigand Claudio Castaneda, Angela Hallbauer Vorwort . Das iPad an Förderzentren . körperlich-motorische Entwicklung und an Förderzentren geistige Entwicklung 6 8 Caroline und Meta Mit dem iPad durch die Schulwoche 18 Lernen, spielen, quatschen Das iPad als Kommunikationshilfe und kreatives Werkzeug eines Grundschülers mit Autismus 29 iPad-Administration in der Schule Annäherung an ein vielschichtiges Thema 36 Kommunikation mit Symbolen . Deutschsprachige Apps für das iPad 45 Schriftbasierte Kommunikation Deutschsprachige Apps für das iPad 72 Backup, Kindersicherung und mehr Tipps und Tricks rund um das iPad 83 Accessibility des iPads Bedienbarkeit, Einstellmöglichkeiten und Zubehör für einen (fast) barrierefreien Zugang 95 Kommunikation und Teilhabe bei Beeinträchtigung des Sehens und Mehrfachbehinderung Ein Erfahrungsbericht zum auditiven Zwei-Tasten-Scanning mit dem iPad 112 iPad-App-fertig, los! Kommunikation fördern am Beispiel MetaTalkDE 122 Logo goes iPad! Individuelle Angebote in der logopädischen UK-Förderung 131 Vom Sprechen zum Kommunizieren Förderangebote mit dem iPad 141 Vom Chaos zur Kompetenz. Die Geschichte einer logopädischen Gruppentherapie 152 Das iPad in der UK-Beratung und-Diagnostik.
162 Linksammlung 174 Autorinnen und Autoren. 176 5 |
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