Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: eine Einführung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Erich Schmidt Verlag
[2021]
|
| Schriftenreihe: | Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.esv.info/978-3-503-19920-4 Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 383 Seiten Diagramme 21 cm x 14.4 cm |
| ISBN: | 9783503199204 3503199209 |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINFUEHRUNG:
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
DIMENSION
VON
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
.
11
1.
SPRACHENPOLITIK:
EIN
BEGRIFF
UND
SEINE
BEDEUTUNG
FUER
DAS
LEHREN
UND
LERNEN
VON
SPRACHEN
.
21
1.1
SPRACHENPOLITISCHE
AKTIONSFELDER
.
21
1.2
BEGRIFFLICHKEIT
1:
SPRACH-
UND
SPRACHENPOLITIK
UND
VERWANDTE
BEGRIFFE
.
34
1.3
BEGRIFFLICHKEIT
2:
DIE
SPRACHENPOLITISCHEN
IMPLIKATIONEN
DER
BEGRIFFE
MUTTERSPRACHE
,
ZWEITSPRACHE
UND
HERKUNFTSSPRAECHE
.
40
1.4
SPRACHENPOLITIK
ALS
GEGENSTAND
VON
WISSENSCHAFT
.
43
1.5
SPRACHENPOLITIK
*VON
UNTEN
*
.
46
1.6
SPRACHERHALT
UND
SPRACHFORDERUNG
.
48
2.
SPRACHENPOLITISCHE
ENTWICKLUNGSLINIEN
DES
FACHES
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DEUTSCHLAND
UND
OESTERREICH
.
50
2.1
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
IM
,
KALTEN
KRIEG
4
.
50
2.2
DIE
ENTWICKLUNG
VON
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
IM
GEFOLGE
DER
ARBEITSMIGRATION
.
54
2.3
DIE
*DEUTSCHSPRACHIGEN
*
LAENDER
.
57
2.4
VERANKERUNG
DES
THEMAS
*SPRACHENPOLITIK
*
IN
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
DISKUSSION
UND
IN
DEN
STUDIENGAENGEN
DES
FACHES
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
.
67
2.5
SPRACHENPOLITIK
ALS
THEMA
DER
DEUTSCHEN
HOCHSCHULENTWICKLUNG
.
72
2.6
INNEN,
AUSSEN
UND
*DEUTSCH
VOR
ORT
*
.
74
3.
VON
ABCD
ZU
DACHL
-
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
ZUSAMMENARBEIT
DER
DEUTSCHSPRACHIGEN
LAENDER
.
77
3.1
DIE
ABCD-THESEN
.
77
3.2
DACHL-KOOPERATION
UND
DACH-PRINZIP
.
79
3.3
DACHL-LANDESKUNDE
.
84
INHALTSVERZEICHNIS
4.
SPRACHENRECHTE,
MENSCHENRECHTE
UND
DEMOKRATIE
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
DIMENSIONEN
.
88
4.1
SPRACHENRECHTE
SIND
MENSCHENRECHTE
.
88
4.2
SPRACHENRECHTE
UND
DEMOKRATIE
.
98
4.3
BILDUNGSGERECHTIGKEIT
.
102
5.
SPRACHEN
UND
MACHT
.
106
5.1
ZUM
VERHAELTNIS
VON
SPRACHEN
UND
MACHT
.
106
5.1.1
SPRACHEN
UND
MILITAERISCHE
MACHT
.
109
5.1.2
SPRACHEN
UND
WIRTSCHAFTLICHE
MACHT
.
110
5.1.3
SPRACHEN
UND
KULTURELLE
DOMINANZ
.
113
5.2
SPRACHEN
UND
MACHT
AM
BEISPIEL
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
IN
NAMIBIA
UND
KAMERUN
.
116
5.2.1
NAMIBIA
.
117
5.2.2
KAMERUN
.
121
6.
SPRACHEN
UND
MARKT
-
DIE
ROLLE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
AUF
DEM
SPRACHENMARKT
.
126
6.1
DER
MARKTWERT
EINER
SPRACHE
.
126
6.2
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
AUF
DEM
INTERNATIONALEN
SPRACHENMARKT.
132
6.2.1
DIE
NUMERISCHE
STAERKE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
134
6.2.2
DIE
OEKONOMISCHE
STAERKE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
138
6.2.3
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
ALS
INTERNATIONAL
NACHGEFRAGTE
LEMSPRACHE
.
140
6.2.4
DEUTSCH
ALS
WISSENSCHAFTSSPRACHE
.
143
6.2.5
DEUTSCH
ALS
KULTURSPRACHE
.
148
6.2.6
DEUTSCH
ALS
EUROPAEISCHE
SPRACHE
.
150
6.3
BEISPIEL:
DEUTSCH
IN
INDIEN
.
152
7.
MEHRSPRACHIGKEIT:
(K)EINE
BEDROHUNG
FUER
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
.
156
7.1
GESELLSCHAFTLICHE
UND
INDIVIDUELLE
MEHRSPRACHIGKEIT
.
156
7.2
MEHRSPRACHIGKEIT
UND
MEHRKULTURALITAET
.
162
7.3
MEHRSPRACHIGKEIT
UND
IDENTITAET
.
164
7.4
DEUTSCH
UND
ENGLISCH
-
KONKURRENZ
ODER
KOEXISTENZ?
.
167
6
INHALTSVERZEICHNIS
7.5
SPRACHENPOLITISCHE
ANSAETZE
FUER
MEHRSPRACHIGKEIT
IM
BILDUNGSWESEN
.
171
7.5.1
DIVERSIFIZIERUNG
.
173
7.5.2
GESAMTSPRACHENCURRICULUM
.
174
7.5.3
DEUTSCH
NACH
ENGLISCH
-
TERTIAERSPRACHENDIDAKTIK
.
176
7.5.4
MEHRSPRACHENCURRICULUM
.
178
7.5.5
INTEGRIERTES
SPRACHEN-
UND
FACHLEMEN
.
182
7.5.6
SPRACHENTEILIGE
GESELLSCHAFT
UND
REZEPTIVE
MEHRSPRACHIGKEIT
.
184
8.
SPRACHEN
IM
KONTEXT
VON
MIGRATION:
SPRACHENPOLITIK
NACH
INNEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
186
8.1
DIE
UNGLEICHEN
SPRACHLICHEN
MINDERHEITEN
.
186
8.2
KURSWECHSEL:
SPRACHANFORDERUNGEN
ALS
ZUGANGSSCHRANKE
.
188
8.3
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
DEUTSCHLAND
.
196
8.4
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
OESTERREICH
.200
8.5
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
SCHWEIZ
.
204
9.
SCHULSPRACHENPOLITIK:
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
UND
HERKUNFTSSPRACHENUNTERRICHT
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
208
9.1
DER
MONOLINGUALE
HABITUS
DER
DEUTSCHSPRACHIGEN
SCHULE
.
208
9.2
SPRACHFOERDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE:
DEUTSCHLAND
.
211
9.3
SPRACHFORDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE:
OESTERREICH
.
215
9.4
SPRACHFORDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
FUER
KINDER
MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND:
DIE
DEUTSCHSPRACHIGE
SCHWEIZ
.219
9.5
STREITFALL
MUTTERSPRACHE(N)
-
DER
UNTERRICHT
IN
DEN
HERKUNFTSSPRACHEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
221
10.
DEUTSCHPRUEFUNGEN
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
INSTRUMENTE
.
232
10.1
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
FUNKTION
VON
SPRACHPRUEFUNGEN
.
232
10.2
SPRACHTESTS
UND
INTEGRATION
.
236
7
INHALTSVERZEICHNIS
10.3
DIE
NIVEAUSTUFEN
DES
GEMEINSAMEN
EUROPAEISCHEN
REFERENZRAHMENS
FUER
SPRACHEN
ALS
LEGITIMATION
UND
MESSLATTE
BEI
SPRACHPRUEFUNGEN
.242
11.
SPRACHENPOLITIK
DER
EUROPAEISCHEN
UNION
UND
DES
EUROPARATS
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
ROLLE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
248
11.1
EUROPAEISCHE
UNION
(EU):
ALLGEMEINE
SPRACHENPOLITISCHE
ENTWICKLUNG
.
248
11.2
DEUTSCH
ALS
ARBEITSSPRACHE
IN
DER
EUROPAEISCHEN
UNION
.
262
11.3
DIE
SPRACHENPOLITIK
DES
EUROPARATS
.
265
11.3.1
SPRACHUNTERRICHTSBEZOGENE
PROJEKTE
.267
11.3.2
SPRACHENPOLITIK
DES
EUROPARATS
IM
BEREICH
MIGRATION.
271
11.4
DEUTSCH
ALS
EUROPASPRACHE
.
275
12.
SPRACHENPOLITIK
ALS
INSTRUMENT
DER
AUSWAERTIGEN
KULTURPOLITIK:
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
.
278
12.1
DIE
AUSWAERTIGE
KULTUR-
UND
BILDUNGSPOLITIK
(AKP)
.
278
12.2
SPRACHENPOLITIK
BILATERAL:
KULTURABKOMMEN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
.282
12.3
DIE
DEUTSCHEN
MITTLERORGANISATION
.287
12.3.1
DIE
ROLLE
DER
MITTLERORGANISATIONEN
IN
DER
AUSWAERTIGEN
KULTUR-
UND
BILDUNGSPOLITIK
(AKP)
.287
12.3.2
DER
DEUTSCHE
AKADEMISCHE
AUSTAUSCHDIENST
(DAAD)
.
295
12.3.3
DAS
GOETHE-INSTITUT
(GL)
.297
12.3.4
DIE
ZENTRALSTELLE
FUER
DAS
AUSLANDSSCHULWESEN
(ZFA)
.
301
12.4
BEISPIEL:
SCHULEN
-
PARTNER
DER
ZUKUNFT
(PASCH-SCHULEN)
.
303
13.
SPRACHENPOLITIK
ALS
INSTRUMENT
DER
AUSLANDSKULTURPOLITIK:
REPUBLIK
OESTERREICH
.
305
13.1
DIE
ROLLE
VON
DEUTSCH
IN
DER
OESTERREICHISCHEN
AUSLANDSKULTURPOLITIK
.
305
13.2
SPRACHENPOLITIK
BILATERAL:
KULTURABKOMMEN
OESTERREICHS
.
308
13.3
DIE
OESTERREICHISCHEN
AGENTUREN
DER
SPRACHENPOLITIK
NACH
AUSSEN
.
309
13.3.1
OESTERREICH
INSTITUT
(OEL)
.
312
8
INHALTSVERZEICHNIS
13.3.2
KULTUR
UND
SPRACHE
(KUS)
.
313
13.3.3
OESTERREICHISCHE
AUSLANDSSCHULEN
.
313
13.3.4
DER
OEAD
.
315
13.3.5
DAS
OESTERREICHISCHE
SPRACHDIPLOM
DEUTSCH
(OESD)
.
316
14.
FOERDERUNG
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
IM
AUSLAND
DURCH
DIE
SCHWEIZ
.
318
14.1
ALLGEMEINE
HINWEISE
.
318
14.2
DIE
SCHWEIZERSCHULEN
IM
AUSLAND
.
321
15.
DIE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
AGENTUREN
.
323
15.1
DIE
ROLLE
DER
FACHVERBAENDE
IM
SPRACHENPOLITISCHEN
GEFUEGE
.
323
15.2
INTERNATIONALE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
.
326
15.2.1
DER
INTERNATIONALE
DEUTSCHLEHRERINNEN-
UND
DEUTSCHLEHRERVERBAND
(IDV)
.
328
15.2.2
DIE
INTERNATIONALE
VEREINIGUNG
FUER
GERMANISTIK
(IVG)
.
331
15.3
DIE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
331
15.3.1
DEUTSCHLAND:
FACHVERBAND
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
(FADAF)
.
334
15.3.2
DER
OESTERREICHISCHE
VERBAND
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE/ZWEITSPRACHE
(OEDAF)
.
336
15.3.3
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DER
SCHWEIZ
.
337
AUSBLICK:
SPRACHENPOLITISCHE
PERSPEKTIVEN
.
340
LITERATUR
.
344
REGISTER
.
378
9 |
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
EINFUEHRUNG:
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
DIMENSION
VON
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
.
11
1.
SPRACHENPOLITIK:
EIN
BEGRIFF
UND
SEINE
BEDEUTUNG
FUER
DAS
LEHREN
UND
LERNEN
VON
SPRACHEN
.
21
1.1
SPRACHENPOLITISCHE
AKTIONSFELDER
.
21
1.2
BEGRIFFLICHKEIT
1:
SPRACH-
UND
SPRACHENPOLITIK
UND
VERWANDTE
BEGRIFFE
.
34
1.3
BEGRIFFLICHKEIT
2:
DIE
SPRACHENPOLITISCHEN
IMPLIKATIONEN
DER
BEGRIFFE
MUTTERSPRACHE
,
ZWEITSPRACHE
UND
HERKUNFTSSPRAECHE
.
40
1.4
SPRACHENPOLITIK
ALS
GEGENSTAND
VON
WISSENSCHAFT
.
43
1.5
SPRACHENPOLITIK
*VON
UNTEN
*
.
46
1.6
SPRACHERHALT
UND
SPRACHFORDERUNG
.
48
2.
SPRACHENPOLITISCHE
ENTWICKLUNGSLINIEN
DES
FACHES
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DEUTSCHLAND
UND
OESTERREICH
.
50
2.1
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
IM
,
KALTEN
KRIEG
4
.
50
2.2
DIE
ENTWICKLUNG
VON
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
IM
GEFOLGE
DER
ARBEITSMIGRATION
.
54
2.3
DIE
*DEUTSCHSPRACHIGEN
*
LAENDER
.
57
2.4
VERANKERUNG
DES
THEMAS
*SPRACHENPOLITIK
*
IN
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
DISKUSSION
UND
IN
DEN
STUDIENGAENGEN
DES
FACHES
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
.
67
2.5
SPRACHENPOLITIK
ALS
THEMA
DER
DEUTSCHEN
HOCHSCHULENTWICKLUNG
.
72
2.6
INNEN,
AUSSEN
UND
*DEUTSCH
VOR
ORT
*
.
74
3.
VON
ABCD
ZU
DACHL
-
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
ZUSAMMENARBEIT
DER
DEUTSCHSPRACHIGEN
LAENDER
.
77
3.1
DIE
ABCD-THESEN
.
77
3.2
DACHL-KOOPERATION
UND
DACH-PRINZIP
.
79
3.3
DACHL-LANDESKUNDE
.
84
INHALTSVERZEICHNIS
4.
SPRACHENRECHTE,
MENSCHENRECHTE
UND
DEMOKRATIE
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
DIMENSIONEN
.
88
4.1
SPRACHENRECHTE
SIND
MENSCHENRECHTE
.
88
4.2
SPRACHENRECHTE
UND
DEMOKRATIE
.
98
4.3
BILDUNGSGERECHTIGKEIT
.
102
5.
SPRACHEN
UND
MACHT
.
106
5.1
ZUM
VERHAELTNIS
VON
SPRACHEN
UND
MACHT
.
106
5.1.1
SPRACHEN
UND
MILITAERISCHE
MACHT
.
109
5.1.2
SPRACHEN
UND
WIRTSCHAFTLICHE
MACHT
.
110
5.1.3
SPRACHEN
UND
KULTURELLE
DOMINANZ
.
113
5.2
SPRACHEN
UND
MACHT
AM
BEISPIEL
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
IN
NAMIBIA
UND
KAMERUN
.
116
5.2.1
NAMIBIA
.
117
5.2.2
KAMERUN
.
121
6.
SPRACHEN
UND
MARKT
-
DIE
ROLLE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
AUF
DEM
SPRACHENMARKT
.
126
6.1
DER
MARKTWERT
EINER
SPRACHE
.
126
6.2
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
AUF
DEM
INTERNATIONALEN
SPRACHENMARKT.
132
6.2.1
DIE
NUMERISCHE
STAERKE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
134
6.2.2
DIE
OEKONOMISCHE
STAERKE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
138
6.2.3
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
ALS
INTERNATIONAL
NACHGEFRAGTE
LEMSPRACHE
.
140
6.2.4
DEUTSCH
ALS
WISSENSCHAFTSSPRACHE
.
143
6.2.5
DEUTSCH
ALS
KULTURSPRACHE
.
148
6.2.6
DEUTSCH
ALS
EUROPAEISCHE
SPRACHE
.
150
6.3
BEISPIEL:
DEUTSCH
IN
INDIEN
.
152
7.
MEHRSPRACHIGKEIT:
(K)EINE
BEDROHUNG
FUER
DIE
DEUTSCHE
SPRACHE
.
156
7.1
GESELLSCHAFTLICHE
UND
INDIVIDUELLE
MEHRSPRACHIGKEIT
.
156
7.2
MEHRSPRACHIGKEIT
UND
MEHRKULTURALITAET
.
162
7.3
MEHRSPRACHIGKEIT
UND
IDENTITAET
.
164
7.4
DEUTSCH
UND
ENGLISCH
-
KONKURRENZ
ODER
KOEXISTENZ?
.
167
6
INHALTSVERZEICHNIS
7.5
SPRACHENPOLITISCHE
ANSAETZE
FUER
MEHRSPRACHIGKEIT
IM
BILDUNGSWESEN
.
171
7.5.1
DIVERSIFIZIERUNG
.
173
7.5.2
GESAMTSPRACHENCURRICULUM
.
174
7.5.3
DEUTSCH
NACH
ENGLISCH
-
TERTIAERSPRACHENDIDAKTIK
.
176
7.5.4
MEHRSPRACHENCURRICULUM
.
178
7.5.5
INTEGRIERTES
SPRACHEN-
UND
FACHLEMEN
.
182
7.5.6
SPRACHENTEILIGE
GESELLSCHAFT
UND
REZEPTIVE
MEHRSPRACHIGKEIT
.
184
8.
SPRACHEN
IM
KONTEXT
VON
MIGRATION:
SPRACHENPOLITIK
NACH
INNEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
186
8.1
DIE
UNGLEICHEN
SPRACHLICHEN
MINDERHEITEN
.
186
8.2
KURSWECHSEL:
SPRACHANFORDERUNGEN
ALS
ZUGANGSSCHRANKE
.
188
8.3
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
DEUTSCHLAND
.
196
8.4
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
OESTERREICH
.200
8.5
SPRACHANFORDERUNGEN
FUER
MIGRANTINNEN
UND
MIGRANTEN:
SCHWEIZ
.
204
9.
SCHULSPRACHENPOLITIK:
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
UND
HERKUNFTSSPRACHENUNTERRICHT
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
208
9.1
DER
MONOLINGUALE
HABITUS
DER
DEUTSCHSPRACHIGEN
SCHULE
.
208
9.2
SPRACHFOERDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE:
DEUTSCHLAND
.
211
9.3
SPRACHFORDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE:
OESTERREICH
.
215
9.4
SPRACHFORDERUNG
DEUTSCH
ALS
ZWEITSPRACHE
FUER
KINDER
MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND:
DIE
DEUTSCHSPRACHIGE
SCHWEIZ
.219
9.5
STREITFALL
MUTTERSPRACHE(N)
-
DER
UNTERRICHT
IN
DEN
HERKUNFTSSPRACHEN
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
221
10.
DEUTSCHPRUEFUNGEN
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
INSTRUMENTE
.
232
10.1
DIE
SPRACHENPOLITISCHE
FUNKTION
VON
SPRACHPRUEFUNGEN
.
232
10.2
SPRACHTESTS
UND
INTEGRATION
.
236
7
INHALTSVERZEICHNIS
10.3
DIE
NIVEAUSTUFEN
DES
GEMEINSAMEN
EUROPAEISCHEN
REFERENZRAHMENS
FUER
SPRACHEN
ALS
LEGITIMATION
UND
MESSLATTE
BEI
SPRACHPRUEFUNGEN
.242
11.
SPRACHENPOLITIK
DER
EUROPAEISCHEN
UNION
UND
DES
EUROPARATS
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
ROLLE
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
.
248
11.1
EUROPAEISCHE
UNION
(EU):
ALLGEMEINE
SPRACHENPOLITISCHE
ENTWICKLUNG
.
248
11.2
DEUTSCH
ALS
ARBEITSSPRACHE
IN
DER
EUROPAEISCHEN
UNION
.
262
11.3
DIE
SPRACHENPOLITIK
DES
EUROPARATS
.
265
11.3.1
SPRACHUNTERRICHTSBEZOGENE
PROJEKTE
.267
11.3.2
SPRACHENPOLITIK
DES
EUROPARATS
IM
BEREICH
MIGRATION.
271
11.4
DEUTSCH
ALS
EUROPASPRACHE
.
275
12.
SPRACHENPOLITIK
ALS
INSTRUMENT
DER
AUSWAERTIGEN
KULTURPOLITIK:
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
.
278
12.1
DIE
AUSWAERTIGE
KULTUR-
UND
BILDUNGSPOLITIK
(AKP)
.
278
12.2
SPRACHENPOLITIK
BILATERAL:
KULTURABKOMMEN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
.282
12.3
DIE
DEUTSCHEN
MITTLERORGANISATION
.287
12.3.1
DIE
ROLLE
DER
MITTLERORGANISATIONEN
IN
DER
AUSWAERTIGEN
KULTUR-
UND
BILDUNGSPOLITIK
(AKP)
.287
12.3.2
DER
DEUTSCHE
AKADEMISCHE
AUSTAUSCHDIENST
(DAAD)
.
295
12.3.3
DAS
GOETHE-INSTITUT
(GL)
.297
12.3.4
DIE
ZENTRALSTELLE
FUER
DAS
AUSLANDSSCHULWESEN
(ZFA)
.
301
12.4
BEISPIEL:
SCHULEN
-
PARTNER
DER
ZUKUNFT
(PASCH-SCHULEN)
.
303
13.
SPRACHENPOLITIK
ALS
INSTRUMENT
DER
AUSLANDSKULTURPOLITIK:
REPUBLIK
OESTERREICH
.
305
13.1
DIE
ROLLE
VON
DEUTSCH
IN
DER
OESTERREICHISCHEN
AUSLANDSKULTURPOLITIK
.
305
13.2
SPRACHENPOLITIK
BILATERAL:
KULTURABKOMMEN
OESTERREICHS
.
308
13.3
DIE
OESTERREICHISCHEN
AGENTUREN
DER
SPRACHENPOLITIK
NACH
AUSSEN
.
309
13.3.1
OESTERREICH
INSTITUT
(OEL)
.
312
8
INHALTSVERZEICHNIS
13.3.2
KULTUR
UND
SPRACHE
(KUS)
.
313
13.3.3
OESTERREICHISCHE
AUSLANDSSCHULEN
.
313
13.3.4
DER
OEAD
.
315
13.3.5
DAS
OESTERREICHISCHE
SPRACHDIPLOM
DEUTSCH
(OESD)
.
316
14.
FOERDERUNG
DER
DEUTSCHEN
SPRACHE
IM
AUSLAND
DURCH
DIE
SCHWEIZ
.
318
14.1
ALLGEMEINE
HINWEISE
.
318
14.2
DIE
SCHWEIZERSCHULEN
IM
AUSLAND
.
321
15.
DIE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
ALS
SPRACHENPOLITISCHE
AGENTUREN
.
323
15.1
DIE
ROLLE
DER
FACHVERBAENDE
IM
SPRACHENPOLITISCHEN
GEFUEGE
.
323
15.2
INTERNATIONALE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE
.
326
15.2.1
DER
INTERNATIONALE
DEUTSCHLEHRERINNEN-
UND
DEUTSCHLEHRERVERBAND
(IDV)
.
328
15.2.2
DIE
INTERNATIONALE
VEREINIGUNG
FUER
GERMANISTIK
(IVG)
.
331
15.3
DIE
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DEUTSCHLAND,
OESTERREICH
UND
DER
SCHWEIZ
.
331
15.3.1
DEUTSCHLAND:
FACHVERBAND
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
(FADAF)
.
334
15.3.2
DER
OESTERREICHISCHE
VERBAND
DEUTSCH
ALS
FREMDSPRACHE/ZWEITSPRACHE
(OEDAF)
.
336
15.3.3
FACHVERBAENDE
FUER
DEUTSCH
ALS
FREMD-
UND
ZWEITSPRACHE
IN
DER
SCHWEIZ
.
337
AUSBLICK:
SPRACHENPOLITISCHE
PERSPEKTIVEN
.
340
LITERATUR
.
344
REGISTER
.
378
9 |
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