Education, mondialisation et citoyenneté: enjeux démocratiques et pratiques culturelles
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| Veröffentlicht: |
Berlin ; Bern ; Bruxelles
Peter Lang
[2020]
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| Schriftenreihe: | Komparatistische Bibliothek
Band/vol. 29 |
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ET
BRUNO
GARNIER
INTRODUCTION
...............................................................................................
7
P
REMIERE
P
ARTIE
A
PPROCHES
POLITIQUES
ET
SOCIOHISTORIQUES
EVELYNE
JADOT
ET
MARIE
VERHOEVEN
L
*
EDUCATION
A
LA
CITOYENNETE
DANS
DES
ETABLISSEMENTS
SECONDAIRES
BELGES
FRANCOPHONES
:
TRADUCTIONS
LOCALES
ET
TENSIONS CULTURELLES
AUTOUR
DE
LA
CONSTRUCTION
DE
LA
COMMUNAUTE
POLITIQUE
..............................
21
BRUNO
GARNIER
LES
ENJEUX
DE
LA
TERRITORIALISATION
DES
POLITIQUES
NATIONALES
D
*
EDUCATION,
ENTRE
REPLIS
LOCAUX
ET
APPARTENANCE
AU
VILLAGE-MONDE............
39
MAYLIS
FERRY
LE
LEST
NATIONAL
DES
DEBATS
PUBLICS
SUR
L
*
ENSEIGNEMENT
DE
L
*
HISTOIRE
:
UN
REGARD
DE
SOCIOLOGIE
POLITIQUE COMPAREE
(FRANCE-ANGLETERRE)
.....................
59
MARIA
LUCENTI
LA
REPRESENTATION
DE
L
*
AUTRE DANS
LES
MANUELS
SCOLAIRES
:
ANCRAGE
IDENTITAIRE
ET
RECIT
HISTORIQUE ENTRE
ITALIE
ET
TUNISIE
...................................
77
D
EUXIEME
P
ARTIE
C
ONCEPTIONS
ET
PRATIQUES
DE
LA
CITOYENNETE
EN
MILIEU
SCOLAIRE
LOIC
DE
LA
CROIX,
MAGUY
MORAVIE
ET
FABIEN
SABATIER
LES
CULTURES
PHYSIQUES
TRADITIONNELLES
BASQUES
ET
MARTINIQUAISES.
ENTRE
USAGE
LIMINAL
DANS
L
*
ENSEIGNEMENT
FRANCAIS
ET
DYNAMIQUE
DE
RECULTURATION
EN
SOCIETE
DEPUIS
1970
...........................................................
115
SYLVIE
CONDETTE
CONCEPTIONS
ET
PERCEPTIONS
DE
LA
CITOYENNETE
A
L
*
ECOLE.
UNE
APPROCHE
COMPAREE
FRANCO-ANGLAISE
............................................................................
133
WOLFS
JOSE-LUIS
WOLFS
ET
CORALIE
DELHAYE
LES
CONCEPTIONS
DE
LA
SCIENCE
(SECULARISEES
/
NON
SECULARISEES)
D
*
ELEVES
DE
TERMINALE DANS
DOUZE
PAYS
:
QUESTIONS
ET
ENJEUX
EN
MATIERE
DE
FORMATION
CITOYENNE
.....................................................................................
159
6
SOMMAIRE
KADISSA
SAWADOGO
MEDIATION
ET
PROMOTION
DE
LA
CITOYENNETE
EN
MILIEU
SCOLAIRE
AU
BURKINA
FASO
.................................................................................................
175
T
ROISIEME
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EUNESSES
MOBILES
/
MOBILISEES
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CITOYENNETE
GLOBALE
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MONTONI
LA
FORMATION
CITOYENNE
PAR
LA
CONTESTATION.
LES
ASSEMBLEES
DANS
LES
MOBILISATIONS
D
*
ETUDIANTS
ET
DE
LYCEENS
AU
CHILI
ET
AU
QUEBEC
.....................
195
JULIA
RESNIK
PRODUIRE
DU
CAPITAL
INTERNATIONAL
GRACE
A
L
*
EDUCATION
INTERNATIONALE
:
LE
CAS
D
*
UN
ETABLISSEMENT
FRANCO-ISRAELIEN
EN
ISRAEL
............
217
ESTELLE
CROCHU
MOBILITE
D
APPRENTISSAGE
INTERNATIONALE
:
FABRIQUE
A
CITOYEN-NE
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PARCOURS
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DE
JEUNES
MOBILES..............................................................
237
BRUNO
GARNIER
ET
REGIS
MALET
CONCLUSION
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MALET
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BRUNO
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.
7
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POLITIQUES
ET
SOCIOHISTORIQUES
EVELYNE
JADOT
ET
MARIE
VERHOEVEN
L
*
EDUCATION
A
LA
CITOYENNETE
DANS
DES
ETABLISSEMENTS
SECONDAIRES
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TRADUCTIONS
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ENJEUX
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TERRITORIALISATION
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REPLIS
LOCAUX
ET
APPARTENANCE
AU
VILLAGE-MONDE.
39
MAYLIS
FERRY
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LEST
NATIONAL
DES
DEBATS
PUBLICS
SUR
L
*
ENSEIGNEMENT
DE
L
*
HISTOIRE
:
UN
REGARD
DE
SOCIOLOGIE
POLITIQUE COMPAREE
(FRANCE-ANGLETERRE)
.
59
MARIA
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LA
REPRESENTATION
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L
*
AUTRE DANS
LES
MANUELS
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:
ANCRAGE
IDENTITAIRE
ET
RECIT
HISTORIQUE ENTRE
ITALIE
ET
TUNISIE
.
77
D
EUXIEME
P
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ET
PRATIQUES
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LA
CITOYENNETE
EN
MILIEU
SCOLAIRE
LOIC
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LA
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TRADITIONNELLES
BASQUES
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RECULTURATION
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.
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PERCEPTIONS
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ELEVES
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DOUZE
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QUESTIONS
ET
ENJEUX
EN
MATIERE
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FORMATION
CITOYENNE
.
159
6
SOMMAIRE
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LA
CITOYENNETE
EN
MILIEU
SCOLAIRE
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BURKINA
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.
175
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/
MOBILISEES
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*
ETUDIANTS
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AU
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*
EDUCATION
INTERNATIONALE
:
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*
UN
ETABLISSEMENT
FRANCO-ISRAELIEN
EN
ISRAEL
.
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