Selbstbestimmt und effizient lernen: wie die Neurowissenschaften uns dabei helfen können
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
FQL - Publishing
2020
|
| Schriftenreihe: | Gehirn-Wissen Kompakt
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 116 Seiten Illustrationen, Diagramme 17 cm x 11.5 cm, 148 g |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINLEITUNG
9
2.
WAS
PASSIERT
IM
KOPF
BEIM
LERNEN?
13
2.1
IMPULSWEITERLEITUNG
IM
GEHIRN
14
2.2
KONSOLIDIEREN
ODER
LERNEN
IM
SCHLAF
23
2.3
AUFMERKSAMKEIT
28
2.4
ARBEITSGEDAECHTNIS
31
2.5
ORGANISATION
DES
GEDAECHTNISSES
33
2.6
NEUROPLASTIZITAET
37
2.7
MOTIVATION
40
3.
DEN
LERNPROZESS
STRUKTURIEREN
47
3.1.
DAS
ZIEL
48
3.1.1
BRAUCHEN
WIR
EIN
ZIEL?
48
3.1.2
DIE
ART
DER
ZIELSETZUNG
49
3.1.3
DIE
ZIELFORMULIERUNG
51
3.1.4
DIE
ZIELFORMULIERUNG
FUER
KLEINE
LERN
EINHEITEN
52
3.1.5
ANWENDUNG
IN
DER
PRAXIS
53
3.2
FRAGEN
57
3.2.1
WAS
BEWIRKT
NEUGIERDE
IN
UNSEREM
GEHIRN?
57
3.2.2
WAS
WISSEN
SIE
(WEISS
ICH)
BEREITS
ZU
DIESEM
THEMA?
59
3.2.3
WAS
MOECHTEN
SIE
(MOECHTE
ICH)
ZU
DIE
SEM
THEMA
GERNE
WISSEN?
61
3.3
PLANEN
62
3.4
HANDELN
64
3.5
ZUSAMMENFASSUNG
70
3.6
BEWERTUNG
73
4.
LERN-WERKZEUGE
76
4.1
WAS
SIND
LERN-WERKZEUGE
UND
WOFUER
76
BRAUCHEN
WIR
SIE?
4.2
DAS
ARBEITSGEDAECHTNIS
UNTERSTUETZEN
80
4.2.1
AKRONYME
80
4.2.2
AKROSTYCHA
82
4.2.3
ALLGEMEINE
ESELSBRUECKEN
84
4.2.4
KATEGORISIEREN
84
4.3
EIN
BILD
SAGT
MEHR
ALS
1000
WORTE
87
4.3.1
DIE
MACHT
DER
BILDER
87
4.3.2
RADIALE
STRUKTUREN
90
4.3.3
WORTBILDER
90
4.3.4
...
UND
ANDERE
BILDER
91
4.4
ORDNUNG
IM
KOPF
92
4.5
HANDELNDES
LERNEN
94
4.6
WAS
MAN
SONST
NOCH
TUN
KANN
95
5.
RESUEMEE
99
6.
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
106
7.
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
108
8.
LITERATU
RVERZEICH
N
IS
109
9.
FUSSNOTENVERZEICHNIS
114
|
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| spelling | Kuntermann, Magdalena Verfasser (DE-588)1225818761 aut Selbstbestimmt und effizient lernen wie die Neurowissenschaften uns dabei helfen können Autorin: Magdalena Kuntermann München FQL - Publishing 2020 116 Seiten Illustrationen, Diagramme 17 cm x 11.5 cm, 148 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gehirn-Wissen Kompakt Neuropsychologie (DE-588)4135740-1 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd rswk-swf Lernen (DE-588)4035408-8 gnd rswk-swf Hirnfunktion (DE-588)4159930-5 gnd rswk-swf effizient lernen Lern-Werkzeuge Nachhilfe Autonom lernen Lebenslanges lernen Arbeitsgedächtnis gehirn-gerecht lehren Lern-Motivation gehirngerecht lernen Schulstress Online-Ausbildung Neuropsychologie (DE-588)4135740-1 s Lernen (DE-588)4035408-8 s DE-604 Lerntechnik (DE-588)4074168-0 s Hirnfunktion (DE-588)4159930-5 s Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s FQL - Publishing (DE-588)1065861125 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032627460&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20201229 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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