Garantía de calidad de la formación en la empresa del sistema dual en Alemania: resumen para personal en práctica y especialistas en formación profesional
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Editorial Barbara Budrich
2020
|
| Ausgabe: | 1.a edición |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 104 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783962082123 3962082123 |
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|---|---|
| adam_text | INDICE
DE
CONTENIDOS
PROLOGO
.....................................................................................................................
5
INTRODUCCION
.............................................................................................................
7
PARTE
I:
PILARES
PARA
LA
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
(A
EMPRESA
...............
11
1.
ESTADO,
EMPLEADORES
Y
EMPLEADOS
ACTUAN
EN
CONJUNTO
SEGUN
EL
PRINCIPIO
DE
CONSENSO
EN
LA
CREACION
DEL
SISTEMA
DUAL
.............................................
13
2.
LA
PLANIFICACION
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
SE
BASA
EN
UNA
INFORMACION
APOYADA
EN
INDICADORES
.......................................................................
1U
3.
LOS
MECANISMOS
DE
MODERNIZACION,
PROGRAMAS
DE
INVESTIGACION
Y
DESARROLLO,
PRUEBAS
PILOTO
Y
PROYECTOS
CON
PRACTICA
LOGRAN
UNA
MEJORA
CONTINUA
DEL
SISTEMA
............................................................................
16
4.
LA
CREACION
DE
REGLAMENTOS
DE
FORMACION
SE
BASA
EN
EL
PRINCIPIO
PROFESIONAL
.........................................................................................17
5.
LAS
PROFESIONES
DE
FORMACION
OFICIALMENTE
RECONOCIDAS
ESTATALMENTE
SE
CONCIBEN
Y
MODERNIZAN
CON
ORIENTACION
A
LA
PRACTICA
.............................
19
6.
EN
LA
ELECCION
DE
UNA
FORMACION,
LOS
JOVENES
RECIBEN
EL
APOYO
DE
INSTITUCIONES
Y
PROGRAMAS
DE
ASESORAMIENTO
PROFESIONAL
Y
BASES
DE
DATOS
....
20
7.
LAS
INSTRUCTORAS
Y
LOS
INSTRUCTORES
SON
PERSONAL
Y
TECNICAMENTE
APTOS
PARA
TRANSMITIR
LOS
CONTENIDOS
DE
FORMACION
.............................................
22
8.
LOS
CENTROS
DE
FORMACION
SON
APTOS
PARA
LA
FORMACION
PROFESIONAL
SEGUN
SU
TIPO
E
INFRAESTRUCTURA
...............................................................
23
9.
LOS
DERECHOS
Y
OBLIGACIONES
EN
LA
RELACION
DE
FORMACION
ESTAN
REGULADOS
.......
25
10.
UN
COMITE
EXAMINADOR
DE
LA
AUTORIDAD
COMPETENTE
DETERMINARA
LA
CAPACIDAD
DE
ACCION
PROFESIONAL
DE
LOS
APRENDICES
SEGUN
UN
PROCEDIMIENTO
VALIDO
................................................................................................26
11.
LAS
EMPRESAS
Y
LAS
ESCUELAS
PROFESIONALES
ACTUAN
EN
CONJUNTO
EN
LA
EJECUCION
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.....................................................28
PARTE
II:
GARANTIA
DE
CALIDAD
EN
EL
SISTEMA
DUAL
EN
EL
CONTEXTO
DEL
MARCO
DE
REFERENCIA
EUROPEO
DE
GARANTIA
DE
LA
CALIDAD
(EQAVE1)
...............
30
1.
LAS
TAREAS
DEL
PUNTO
DE
REFERENCIA
NACIONAL
PARA
LA
GARANTIA
DE
CALIDAD
EN
LA
FORMACION
PROFESIONAL
(DEQA-VET)
...................................................
30
2.
MARCO
DE
REFERENCIA
EQAVET
.....................................................................31
3.
GARANTIA
DE
CALIDAD
SOBRE
LA
BASE
DE
LA
COOPERACION
SOCIAL,
DEL
CONCEPTO
PROFESIONAL
Y
DEL
PAPEL
RESPONSABLE
DE
LA
ECONOMIA
...............
33
4.
LA
IDEA
DE
LOS
PROCESOS
DE
MEJORA
CONTINUA
..............................................
34
5.
EL
APRENDIZAJE
RELACIONADO
CON
EL
MUNDO
LABORAL
REQUIERE
OBLIGATORIEDAD
Y
MARGEN
DE
ACCION
...............................................................................36
PARTE
III:
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
EN
EL
SISTEMA
DE
VARIOS
NIVELES
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
................................
37
DIGRESION:
APRENDIZAJE
EN
LA
ESCUELA
PROFESIONAL
...............................................
37
1.
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
A
NIVEL
DE
SISTEMA
.....................
42
1.1
ESTRUCTURACION
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
A
NIVEL
DE
SISTEMA
...................
42
1.2
DESARROLLO
DE
ESTANDARES
DE
FORMACION
.....................................................50
1.3
CALIDAD
A
TRAVES
DE
ASESORAMIENTO
PROFESIONAL
Y
APOYO
................................
57
2.
GARANTIA
DE
CALIDAD
A
NIVEL
INTERMEDIO
.................................................................
60
2.1
LAS
CAMARAS
.........................................................................................
60
2.2
COMISIONES
DE
LOS
ESTADOS
FEDERADOS
PARA
LA
FORMACION
PROFESIONAL
..............
71
3.
GARANTIA
DE
CALIDAD
A
NIVEL
EMPRESARIAL
................................................................
74
3.1
APTITUD
DE
LA
EMPRESA
DE
FORMACION
........................................................
74
3.2
DERECHOS
Y
OBLIGACIONES
DE
QUIENES
PROVEEN
LA
INSTRUCCION
Y
DE
LOS
APRENDICES
..............................................................................
85
3.3
COOPERACION
DE
LAS
EMPRESAS
CON
LAS
ESCUELAS
PROFESIONALES
.........................
90
FUNDAMENTOS
LEGALES
...............................................................................................
95
LEYES
Y
REGLAMENTOS
.....................................................................................
95
RECOMENDACIONES
.......................................................................................
95
BIBLIOGRAFIA
..............................................................................................................
97
INDICE
DE
ABREVIATURAS
............................................................................................
103
|
| adam_txt |
INDICE
DE
CONTENIDOS
PROLOGO
.
5
INTRODUCCION
.
7
PARTE
I:
PILARES
PARA
LA
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
(A
EMPRESA
.
11
1.
ESTADO,
EMPLEADORES
Y
EMPLEADOS
ACTUAN
EN
CONJUNTO
SEGUN
EL
PRINCIPIO
DE
CONSENSO
EN
LA
CREACION
DEL
SISTEMA
DUAL
.
13
2.
LA
PLANIFICACION
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
SE
BASA
EN
UNA
INFORMACION
APOYADA
EN
INDICADORES
.
1U
3.
LOS
MECANISMOS
DE
MODERNIZACION,
PROGRAMAS
DE
INVESTIGACION
Y
DESARROLLO,
PRUEBAS
PILOTO
Y
PROYECTOS
CON
PRACTICA
LOGRAN
UNA
MEJORA
CONTINUA
DEL
SISTEMA
.
16
4.
LA
CREACION
DE
REGLAMENTOS
DE
FORMACION
SE
BASA
EN
EL
PRINCIPIO
PROFESIONAL
.17
5.
LAS
PROFESIONES
DE
FORMACION
OFICIALMENTE
RECONOCIDAS
ESTATALMENTE
SE
CONCIBEN
Y
MODERNIZAN
CON
ORIENTACION
A
LA
PRACTICA
.
19
6.
EN
LA
ELECCION
DE
UNA
FORMACION,
LOS
JOVENES
RECIBEN
EL
APOYO
DE
INSTITUCIONES
Y
PROGRAMAS
DE
ASESORAMIENTO
PROFESIONAL
Y
BASES
DE
DATOS
.
20
7.
LAS
INSTRUCTORAS
Y
LOS
INSTRUCTORES
SON
PERSONAL
Y
TECNICAMENTE
APTOS
PARA
TRANSMITIR
LOS
CONTENIDOS
DE
FORMACION
.
22
8.
LOS
CENTROS
DE
FORMACION
SON
APTOS
PARA
LA
FORMACION
PROFESIONAL
SEGUN
SU
TIPO
E
INFRAESTRUCTURA
.
23
9.
LOS
DERECHOS
Y
OBLIGACIONES
EN
LA
RELACION
DE
FORMACION
ESTAN
REGULADOS
.
25
10.
UN
COMITE
EXAMINADOR
DE
LA
AUTORIDAD
COMPETENTE
DETERMINARA
LA
CAPACIDAD
DE
ACCION
PROFESIONAL
DE
LOS
APRENDICES
SEGUN
UN
PROCEDIMIENTO
VALIDO
.26
11.
LAS
EMPRESAS
Y
LAS
ESCUELAS
PROFESIONALES
ACTUAN
EN
CONJUNTO
EN
LA
EJECUCION
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.28
PARTE
II:
GARANTIA
DE
CALIDAD
EN
EL
SISTEMA
DUAL
EN
EL
CONTEXTO
DEL
MARCO
DE
REFERENCIA
EUROPEO
DE
GARANTIA
DE
LA
CALIDAD
(EQAVE1)
.
30
1.
LAS
TAREAS
DEL
PUNTO
DE
REFERENCIA
NACIONAL
PARA
LA
GARANTIA
DE
CALIDAD
EN
LA
FORMACION
PROFESIONAL
(DEQA-VET)
.
30
2.
MARCO
DE
REFERENCIA
EQAVET
.31
3.
GARANTIA
DE
CALIDAD
SOBRE
LA
BASE
DE
LA
COOPERACION
SOCIAL,
DEL
CONCEPTO
PROFESIONAL
Y
DEL
PAPEL
RESPONSABLE
DE
LA
ECONOMIA
.
33
4.
LA
IDEA
DE
LOS
PROCESOS
DE
MEJORA
CONTINUA
.
34
5.
EL
APRENDIZAJE
RELACIONADO
CON
EL
MUNDO
LABORAL
REQUIERE
OBLIGATORIEDAD
Y
MARGEN
DE
ACCION
.36
PARTE
III:
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
EN
EL
SISTEMA
DE
VARIOS
NIVELES
DE
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
37
DIGRESION:
APRENDIZAJE
EN
LA
ESCUELA
PROFESIONAL
.
37
1.
GARANTIA
DE
CALIDAD
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
A
NIVEL
DE
SISTEMA
.
42
1.1
ESTRUCTURACION
DE
LA
FORMACION
EN
LA
EMPRESA
A
NIVEL
DE
SISTEMA
.
42
1.2
DESARROLLO
DE
ESTANDARES
DE
FORMACION
.50
1.3
CALIDAD
A
TRAVES
DE
ASESORAMIENTO
PROFESIONAL
Y
APOYO
.
57
2.
GARANTIA
DE
CALIDAD
A
NIVEL
INTERMEDIO
.
60
2.1
LAS
CAMARAS
.
60
2.2
COMISIONES
DE
LOS
ESTADOS
FEDERADOS
PARA
LA
FORMACION
PROFESIONAL
.
71
3.
GARANTIA
DE
CALIDAD
A
NIVEL
EMPRESARIAL
.
74
3.1
APTITUD
DE
LA
EMPRESA
DE
FORMACION
.
74
3.2
DERECHOS
Y
OBLIGACIONES
DE
QUIENES
PROVEEN
LA
INSTRUCCION
Y
DE
LOS
APRENDICES
.
85
3.3
COOPERACION
DE
LAS
EMPRESAS
CON
LAS
ESCUELAS
PROFESIONALES
.
90
FUNDAMENTOS
LEGALES
.
95
LEYES
Y
REGLAMENTOS
.
95
RECOMENDACIONES
.
95
BIBLIOGRAFIA
.
97
INDICE
DE
ABREVIATURAS
.
103 |
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