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Haltung(en): Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung

Haltung zeigen, suchen, reflektieren: In Zeiten rasanter globaler Veränderungen, gesellschaftlicher Spaltungen und der Erosion geteilt geglaubter politischer Überzeugungen verstärkt sich das Bedürfnis nach klaren Positionierungen. So verwundert die Konjunktur des Begriffes 'Haltung' nicht...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Spaniel, Matthias 1980- (HerausgeberIn), Wieser, Dorothee 1975- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München kopaed 2021
Schlagworte:	Theaterpädagogik Schauspielunterricht Theater Haltung Einstellung Pädagogik Konferenzschrift > 2019 > Dresden
Online-Zugang:	DE-B1533 DE-703 Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Haltung zeigen, suchen, reflektieren: In Zeiten rasanter globaler Veränderungen, gesellschaftlicher Spaltungen und der Erosion geteilt geglaubter politischer Überzeugungen verstärkt sich das Bedürfnis nach klaren Positionierungen. So verwundert die Konjunktur des Begriffes 'Haltung' nicht - zudem ist dieser für Theaterschaffende eine fast schon selbstverständliche Arbeitskategorie: Es braucht eine (äußere) Körperhaltung auf der Bühne und eine (innere) Haltung zum gesprochenen Text. Aber Haltung verweist eben auch auf eine Dimension außerhalb der (Probe)Bühnen: Denn die Art und Weise, wie und mit wem Theater(-Bildung) stattfindet, kann in den (kritischen) Blick genommen werden. So ergeben sich für den vorliegenden Tagungsband folgende Fragedimensionen an den Begriff: Haltung als Handwerk, als (Selbst)-Positionierung und als Rahmung. Zentral erscheint dabei in allen Beiträgen trotz unterschiedlicher Perspektiven, dass es nicht um das Einnehmen und Bewahren einer Haltung gehen kann. Quelle: Verlagsangabe.
Beschreibung:	1 Online-Ressource (i, 235 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783968486277

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG 7 MATTHIAS SPANIEL UND DOROTHEE WIESER HALTUNG ZEIGEN, SUCHEN, HABEN .? FACETTEN DES HALTUNGSBEGRIFFS AUS EINER THEATERPAEDAGOGISCHEN PERSPEKTIVE 9 INGO SCHELLER HABITUS, GESTUS, HALTUNG KOMMENTAR UND ERGAENZUNGEN ZUR TAGUNG IN LINGEN 2010 19 AUSLOTUNGEN DES HALTUNGSBEGRIFFS 31 UTE PINKERT AN HALTUNGEN ARBEITEN THEATERPAEDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN AUF DEN HALTUNGSBEGRIFF 33 ULRIKE HENTSCHEL KLEINE ORDNUNG DER HALTUNGEN HALTUNG ALS VORAUSSETZUNG, PRODUKT ODER PRODUZENTIN THEATERPAEDAGOGISCHER PRAXIS? 47 CHRISTINA SCHWER EINE HALTUNG EINNEHMEN: WIE GEHT DAS? PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGISCHE UND MOTIVATIONALE ASPEKTE ZU EINEM DYNAMISCHEN HALTUNGSBEGRIFF 63 HALTUNG ALS (SELBST)POSITIONIERUNG IN KUENSTLERISCHEN PROZESSEN 79 TOBIAS RAUSCH DER PFOERTNER - EIN WERKSTATTBERICHT 81 DENISE TEMME UND TESSA TEMME NUR YYNEUES AUS BELIBIEN"!? - IMPROVISATIONEN UND IHRE HALTUNGEN ZUR WELT 91 TOM KLIMANT UN \| ART \| ICH EINE FRAGE DER HALTUNG: THEATRALE UND PERFORMATIVE PRAKTIKEN ZWISCHEN KRITISCHEM UND ZUGEWANDTEM BLICK 111 ALINA GREGOR DISSONANTE HALTUNGEN ALS KUENSTLERISCH-BEWEGTES MOMENT 129 CHRISTOPH SCHEURLE GEGEN:HALTUNG! THEATER IM KONTEXT SOZIALER ARBEIT 147 NIELS-CHRISTIAN FRITSCHE (AN-)HALT(UNG[EN]) FUER WEN? ARCHITEKTUR-ATTITUEDEN PER MATERIELLEM WAHNSINN OHNE GENERALPROBE, DAFUER MIT FALLNETZ: HINTERHER (GEBAUT) SEHEN WIR ES (BESSER). 165 HALTUNG(EN) IN DER KULTURVERMITTLUNG 181 JOHANNES KUP (SELBST-) POSITIONIERUNGEN SUBJEKTIVIERUNG ALS KRITIK IN DER THEATERPAEDAGOGIK 183 MIRIAM BAGHAI-THORDSEN THEATER IN DER SCHULE - DIE HALTUNG DER LEHRPERSON BEDEUTUNGEN, LOGIKEN, PERSPEKTIVEN 199 MELANIE HINZ, MARIE-LUISE LANGE UND MIRA SACK HALTUNG(EN) IN DER THEATERPAEDAGOGISCHEN AUSBILDUNG AUSZUEGE AUS GESPRAECHEN ZUSAMMENGESTELLT VON MATTHIAS SPANIEL 217 AUTOR*INNENVERZEICHNIS 233
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spelling	Haltung(en) Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung Matthias Spaniel / Dorothee Wieser (Hrsg.) München kopaed 2021 1 Online-Ressource (i, 235 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Haltung zeigen, suchen, reflektieren: In Zeiten rasanter globaler Veränderungen, gesellschaftlicher Spaltungen und der Erosion geteilt geglaubter politischer Überzeugungen verstärkt sich das Bedürfnis nach klaren Positionierungen. So verwundert die Konjunktur des Begriffes 'Haltung' nicht - zudem ist dieser für Theaterschaffende eine fast schon selbstverständliche Arbeitskategorie: Es braucht eine (äußere) Körperhaltung auf der Bühne und eine (innere) Haltung zum gesprochenen Text. Aber Haltung verweist eben auch auf eine Dimension außerhalb der (Probe)Bühnen: Denn die Art und Weise, wie und mit wem Theater(-Bildung) stattfindet, kann in den (kritischen) Blick genommen werden. So ergeben sich für den vorliegenden Tagungsband folgende Fragedimensionen an den Begriff: Haltung als Handwerk, als (Selbst)-Positionierung und als Rahmung. Zentral erscheint dabei in allen Beiträgen trotz unterschiedlicher Perspektiven, dass es nicht um das Einnehmen und Bewahren einer Haltung gehen kann. Quelle: Verlagsangabe. Theaterpädagogik (DE-588)4126991-3 gnd rswk-swf Schauspielunterricht (DE-588)4179441-2 gnd rswk-swf Theater (DE-588)4059702-7 gnd rswk-swf Haltung (DE-588)4133195-3 gnd rswk-swf Einstellung (DE-588)4013943-8 gnd rswk-swf Pädagogik Theater Theaterpädagogik (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2019 Dresden gnd-content Theaterpädagogik (DE-588)4126991-3 s Haltung (DE-588)4133195-3 s Einstellung (DE-588)4013943-8 s DE-604 Schauspielunterricht (DE-588)4179441-2 s Theater (DE-588)4059702-7 s Spaniel, Matthias 1980- (DE-588)1231468289 edt Wieser, Dorothee 1975- (DE-588)13563556X edt kopaed verlagsgmbh (DE-588)1064927602 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-96848-027-5 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032621364&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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