Verfügbarkeit: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert

Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert: eine Diskursgeschichte

Inklusion und Menschenrechte sind weltweit zu Bezugspunkten im Bereich von Erziehung und Bildung geworden. Die bildungs- und gesellschaftspolitischen Zielsetzungen treffen dabei auf ein historisches Konfliktfeld von divergierenden Überzeugungen und Praktiken. Die vorliegende, diskursgeschichtliche S...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weisser, Jan 1970- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Geschichte 1900-2000 Inklusive Pädagogik Sonderpädagogik
Online-Zugang:	DE-525 DE-634 DE-863 DE-862 DE-473 DE-355 DE-824 Volltext Inhaltstext
Zusammenfassung:	Inklusion und Menschenrechte sind weltweit zu Bezugspunkten im Bereich von Erziehung und Bildung geworden. Die bildungs- und gesellschaftspolitischen Zielsetzungen treffen dabei auf ein historisches Konfliktfeld von divergierenden Überzeugungen und Praktiken. Die vorliegende, diskursgeschichtliche Studie geht der Frage nach, wie sich im 20. Jahrhundert eine stabile Teilung zwischen allgemeiner und besonderer Erziehung und Bildung durchsetzen konnte. Ziel der Studie ist es, gesellschaftsgeschichtliches Wissen für die Entwicklung inklusiver Erziehungs- und Bildungspraktiken bereitzustellen. Quelle: Klappentext.
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ISBN:	9783779945895

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