Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde los NO-DO
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| Veröffentlicht: |
Somonte-Cenero, Gijón (Asturias)
Ediciones Trea
noviembre de 2020
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| Schriftenreihe: | Historia de la cultura y de la edición
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índice Introducción. 9 1. Educación y propaganda en contextos de silencio. п Eulàlia Collelldemonty Núria Padrós 2. No hay poder sin control de la imagen: «en la escuela aprendemos a leer, pero no aprendemos aver». 21 Ian Grosvenor Estudio, análisis e interpretación de los espacios educativos en los NO-DO: cartografías de una educación franquista. 37 3. La representación de la educación infantil en el periodo 1943-1975. 39 Marta Carme Bernal 4. La educación escolar. 59 Antonio Viñao 5. Las escuelas de agricultura (no) son noticia. La formación profesional agraria a través de los noticiarios del NO-D O. 81 Josep Casanovas 6. La representación de la universidad franquista en el NO-DO: centralismo académico, ausencia de investigación científica y (des)figuración de los estudiantes. 97 Jordi García y Anna Gómez Los ambientes educativos representados en los NO-DO. 113 7. La ciudad documentada durante el
franquismo. 115 Raquel Cercos
[8] Totalitarismos europeos, propaganda y educación. Una historia visual desde los NO-DO 8. Los campamentos juveniles y la naturaleza: un simple decorado. Eulalia Collelldemont 131 9. Las instituciones sociales modélicas. Xavier Tornafoch 149 Los agentes educativos representados en los NO-DO. . 165 10. De los uniformados a los hombres de traje gris. La representación de las autoridades educativas en el NO-DO. Antonio Francisco Canales 167 11. Nacional-catolicismo y educación popular a través del NO-DO: un intento de recristianización de la juventud. Conrad Vilanou y Karina Rivas 183 12. La Sección Femenina y sus ambivalencias de género proyectadas en los NO-DO. Isabel Carrillo Floresy Pilar Prat Vínolas 13. La militarización de la infancia y la juventud. 207 225 Isabel Vilafranca Manguán y Ferran Sánchez Margalef Totalitarismo, propaganda y educación: una visión desde Europa. 241 14. La imagen de Franco como otro en el Jornal Portugués (1938-1952) : relaciones ambiguas de propaganda en la gran pantalla. Ana Luisa Paz y Pedro Cerejo 243
15. La escuela del futuro. El rol educativo de la propaganda en los documentales fascistas italianos. Anne Bruch 261 16. Propaganda comunista y resistencia oculta en las aulas de la Letonia soviética (1945-1985). Una historia de fotografías. Iveta Kestere 275 17. Pedagogía de la memoria, derecho y bien común. Isabel Carrillo Flores Anexo. Reportajes referenciados 299 317 |
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