Leitfaden zur Bachelor- und Masterarbeit: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hochschulen und Universitäten
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Tectum Verlag
[2021]
|
| Ausgabe: | 4., aktualisierte und erweiterte Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XVI, 296 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783828845435 3828845436 |
Internformat
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALT
TABELLENVERZEICHNIS
IX
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
X
ZUM
BUCH
XV
1
EINLEITENDE
GEDANKEN
1
2
ZUR
THEORIE
DER
BERUFSFELDBEZOGENEN
FORSCHUNG
5
3
GRUNDLEGENDE
ASPEKTE
VON
FORSCHUNG
9
3.1
FORMEN
VON
FORSCHUNG
9
3.2
QUANTITATIVE
UND
QUALITATIVE
METHODEN
DER
EMPIRISCHEN
FORSCHUNG
10
3.3
TRIANGULATION
UND
MIXED-METHODS
12
3.4
EIGENSCHAFTEN
VON
DATEN
13
3.5
GUETEKRITERIEN
EMPIRISCHER
FORSCHUNG
15
3.6
AUSWAHL
VON
FORSCHUNGSMETHODEN
22
3.7
ETHISCHE
ASPEKTE
DER
FORSCHUNG
23
4
FORMALE
KRITERIEN
FUER
EINE
BACHELOR-/MASTERARBEIT
25
4.1
AUFBAU
EINER
LITERATURARBEIT/EMPIRISCHEN
ARBEIT
25
4.2
FORMATIERUNG,
TEXT-UND
SEITENGESTALTUNG
33
4.3
AUTOMATISCHES
LITERATURVERZEICHNIS
MIT
CITAVI
37
4.3.1
AUSWAHL
DES
ZITATIONSSTILS
37
4.3.2
LITERATUR
ANLEGEN
UND
DOKUMENTENTYP
WAEHLEN
38
4.3.3
DOKUMENTENTYPEN
40
4.4
ZITIEREN
IM
TEXT
62
4.4.1
WOERTLICHES
ZITAT
63
4.4.2
SINNGEMAESSES
(INDIREKTES)
ZITAT
71
4.4.3
BESONDERHEITEN
DES
ZITIERENS
IM
TEXT
74
4.5
HINWEISE
ZUM
URHEBERRECHT
BEI
BILDERN
77
4.5.1
BILDER
MIT
CC-LIZENZ
78
4.5.2
QUELLENANGABE
BEI
BILDERN
79
4.5.3
AUTOMATISIERTES
BILDQUELLENVERZEICHNIS
MIT
MS
WORD
81
5
THEMENFINDUNG,
LITERATURRECHERCHE,
FORSCHUNGSFRAGE:
DER
WEG
ZUM
KONZEPTPAPIER
BZW.
EXPOSE
83
5.1
THEMENFINDUNG
UND-EINGRENZUNG
83
5.2
BETREUER/IN
FINDEN
88
5.3
LITERATURRECHERCHE
88
5.4
TYPEN
UND
FORMULIERUNG
VON
FORSCHUNGSFRAGEN
98
5.5
MOEGLICHE
ERKLAERUNGEN
UND
ANNAHMEN
-
DIE
HYPOTHESE
102
5.6
EIN
KONZEPTPAPIER
ERSTELLEN
105
5.7
EIN
EXPOSE
VERFASSEN
109
6
LESEN
UND
VERFASSEN
WISSENSCHAFTLICHER
TEXTE
113
6.1
KEINE
UEBERHOEHTEN
ANSPRUECHE
AN
SICH
SELBST
STELLEN
113
6.2
VOR
DEM
SCHREIBEN
KOMMT
DAS
LESEN
114
6.3
EXZERPTE
ALS
SPRUNGBRETT
ZUM
EIGENEN
TEXT
116
6.4
MIT
FREE
WRITING
INS
SCHREIBEN
KOMMEN
UND
BLOCKADEN
ABBAUEN
119
6.5
KLAR
UND
VERSTAENDLICH
FORMULIEREN
120
6.6
DEN
ROTEN
FADEN
SICHTBAR
MACHEN
124
6.7
WISSENSCHAFTLICH
ARGUMENTIEREN,
KONTROVERSEN
DARSTELLEN
126
6.8
FORMULIERUNGSHILFEN
127
6.9
TIPPS,
UM
ZUEGIG
UND
ERFOLGREICH
ZUM
ABSCHLUSS
ZU
KOMMEN
133
7
DATEN
GEWINNEN-FORSCHUNGSMETHODEN
135
7.1
AUF
EINEN
BLICK:
SCHEMATISCHES
ABLAUFDIAGRAMM
EINER
EMPIRISCHEN
ABSCHLUSSARBEIT
135
7.2
STICHPROBEN
IN
QUALITATIVEN
UND
QUANTITATIVEN
UNTERSUCHUNGEN
136
7.3
MUENDLICHE
BEFRAGUNG
(INTERVIEW)
142
7.3.1
INTERVIEWFORMEN
142
7.3.2
FUEHREN
EINES
INTERVIEWS
148
7.3.3
MUENDLICHE
BEFRAGUNG
VON
KINDERN
154
7.4
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
(FRAGEBOGEN)
156
7.4.1
MERKMALE,
MERKMALSAUSPRAEGUNGEN
UND
KONSTRUKTE
157
7.4.2
ITEMS
FORMULIEREN
160
7.4.3
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
VON
KINDERN
170
7.5
ALLGEMEINE
RICHTLINIEN
ZUR
ERSTELLUNG
VON
BEFRAGUNGSINSTRUMENTEN
176
7.6
BEOBACHTUNG
180
7.6.1
FORMEN
DER
BEOBACHTUNG
180
7.6.2
LERNSEITS
FORSCHEN
189
7.7
INHALTSANALYSE
193
7.7.1
GEGENSTAND
INHALTSANALYTISCHER
VERFAHREN
193
7.7.2
VERFAHREN
DER
QUALITATIVEN
INHALTSANALYSE
194
7.7.3
FOTODOKUMENTATION
197
7.7.4
VIDEODOKUMENTATION
198
7.7.5
GESTALTERISCHES
FEEDBACK
ZUM
UNTERRICHT
199
8
QUALITATIVE
DATEN
AUSWERTEN
205
9
QUANTITATIVE
DATEN
AUSWERTEN
213
9.1
GRUNDLAGEN
DER
STATISTIK
213
9.1.1
DESKRIPTIVE
VERSUS
ANALYTISCHE
STATISTIK
213
9.1.2
STATISTISCHE
GRUNDBEGRIFFE
215
9.1.3
ARBEITEN
MIT
EXCEL
224
9.2
DATEN
ANALYSIEREN-BESCHREIBUNG
VON
VERTEILUNGEN
229
9.2.1
ERSTES
ORDNEN
229
9.2.2
VARIABLEN
NEU
BERECHNEN
ODER
UMCODIEREN
231
9.2.3
HAEUFIGKEITSVERTEILUNG
233
9.2.4
LAGEMASSE-ZENTRALE
TENDENZ
EINER
HAEUFIGKEITSVERTEILUNG
245
9.2.5
STREUUNGSMASSE-STREUUNG
ODER
DISPERSION
DER
VERTEILUNG
254
9.2.6
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
VARIABLEN
262
10
DAS
WISSENSCHAFTLICHE
POSTER
275
10.1
GESTALTUNGSKRITERIEN
EINES
POSTERS
FUER
DIE
ABSCHLUSSARBEIT
275
10.2
QUALITAETS
UND
BEURTEILUNGSKRITERIEN
EINES
POSTERS
FUER
DIE
ABSCHLUSSARBEIT
278
11
QUALITAETS
UND
BEURTEILUNGSKRITERIEN
FUER
DIE
BACHELOR-/
MASTERARBEIT
281
12
LITERATURVERZEICHNIS
287
|
| adam_txt |
INHALT
TABELLENVERZEICHNIS
IX
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
X
ZUM
BUCH
XV
1
EINLEITENDE
GEDANKEN
1
2
ZUR
THEORIE
DER
BERUFSFELDBEZOGENEN
FORSCHUNG
5
3
GRUNDLEGENDE
ASPEKTE
VON
FORSCHUNG
9
3.1
FORMEN
VON
FORSCHUNG
9
3.2
QUANTITATIVE
UND
QUALITATIVE
METHODEN
DER
EMPIRISCHEN
FORSCHUNG
10
3.3
TRIANGULATION
UND
MIXED-METHODS
12
3.4
EIGENSCHAFTEN
VON
DATEN
13
3.5
GUETEKRITERIEN
EMPIRISCHER
FORSCHUNG
15
3.6
AUSWAHL
VON
FORSCHUNGSMETHODEN
22
3.7
ETHISCHE
ASPEKTE
DER
FORSCHUNG
23
4
FORMALE
KRITERIEN
FUER
EINE
BACHELOR-/MASTERARBEIT
25
4.1
AUFBAU
EINER
LITERATURARBEIT/EMPIRISCHEN
ARBEIT
25
4.2
FORMATIERUNG,
TEXT-UND
SEITENGESTALTUNG
33
4.3
AUTOMATISCHES
LITERATURVERZEICHNIS
MIT
CITAVI
37
4.3.1
AUSWAHL
DES
ZITATIONSSTILS
37
4.3.2
LITERATUR
ANLEGEN
UND
DOKUMENTENTYP
WAEHLEN
38
4.3.3
DOKUMENTENTYPEN
40
4.4
ZITIEREN
IM
TEXT
62
4.4.1
WOERTLICHES
ZITAT
63
4.4.2
SINNGEMAESSES
(INDIREKTES)
ZITAT
71
4.4.3
BESONDERHEITEN
DES
ZITIERENS
IM
TEXT
74
4.5
HINWEISE
ZUM
URHEBERRECHT
BEI
BILDERN
77
4.5.1
BILDER
MIT
CC-LIZENZ
78
4.5.2
QUELLENANGABE
BEI
BILDERN
79
4.5.3
AUTOMATISIERTES
BILDQUELLENVERZEICHNIS
MIT
MS
WORD
81
5
THEMENFINDUNG,
LITERATURRECHERCHE,
FORSCHUNGSFRAGE:
DER
WEG
ZUM
KONZEPTPAPIER
BZW.
EXPOSE
83
5.1
THEMENFINDUNG
UND-EINGRENZUNG
83
5.2
BETREUER/IN
FINDEN
88
5.3
LITERATURRECHERCHE
88
5.4
TYPEN
UND
FORMULIERUNG
VON
FORSCHUNGSFRAGEN
98
5.5
MOEGLICHE
ERKLAERUNGEN
UND
ANNAHMEN
-
DIE
HYPOTHESE
102
5.6
EIN
KONZEPTPAPIER
ERSTELLEN
105
5.7
EIN
EXPOSE
VERFASSEN
109
6
LESEN
UND
VERFASSEN
WISSENSCHAFTLICHER
TEXTE
113
6.1
KEINE
UEBERHOEHTEN
ANSPRUECHE
AN
SICH
SELBST
STELLEN
113
6.2
VOR
DEM
SCHREIBEN
KOMMT
DAS
LESEN
114
6.3
EXZERPTE
ALS
SPRUNGBRETT
ZUM
EIGENEN
TEXT
116
6.4
MIT
FREE
WRITING
INS
SCHREIBEN
KOMMEN
UND
BLOCKADEN
ABBAUEN
119
6.5
KLAR
UND
VERSTAENDLICH
FORMULIEREN
120
6.6
DEN
ROTEN
FADEN
SICHTBAR
MACHEN
124
6.7
WISSENSCHAFTLICH
ARGUMENTIEREN,
KONTROVERSEN
DARSTELLEN
126
6.8
FORMULIERUNGSHILFEN
127
6.9
TIPPS,
UM
ZUEGIG
UND
ERFOLGREICH
ZUM
ABSCHLUSS
ZU
KOMMEN
133
7
DATEN
GEWINNEN-FORSCHUNGSMETHODEN
135
7.1
AUF
EINEN
BLICK:
SCHEMATISCHES
ABLAUFDIAGRAMM
EINER
EMPIRISCHEN
ABSCHLUSSARBEIT
135
7.2
STICHPROBEN
IN
QUALITATIVEN
UND
QUANTITATIVEN
UNTERSUCHUNGEN
136
7.3
MUENDLICHE
BEFRAGUNG
(INTERVIEW)
142
7.3.1
INTERVIEWFORMEN
142
7.3.2
FUEHREN
EINES
INTERVIEWS
148
7.3.3
MUENDLICHE
BEFRAGUNG
VON
KINDERN
154
7.4
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
(FRAGEBOGEN)
156
7.4.1
MERKMALE,
MERKMALSAUSPRAEGUNGEN
UND
KONSTRUKTE
157
7.4.2
ITEMS
FORMULIEREN
160
7.4.3
SCHRIFTLICHE
BEFRAGUNG
VON
KINDERN
170
7.5
ALLGEMEINE
RICHTLINIEN
ZUR
ERSTELLUNG
VON
BEFRAGUNGSINSTRUMENTEN
176
7.6
BEOBACHTUNG
180
7.6.1
FORMEN
DER
BEOBACHTUNG
180
7.6.2
LERNSEITS
FORSCHEN
189
7.7
INHALTSANALYSE
193
7.7.1
GEGENSTAND
INHALTSANALYTISCHER
VERFAHREN
193
7.7.2
VERFAHREN
DER
QUALITATIVEN
INHALTSANALYSE
194
7.7.3
FOTODOKUMENTATION
197
7.7.4
VIDEODOKUMENTATION
198
7.7.5
GESTALTERISCHES
FEEDBACK
ZUM
UNTERRICHT
199
8
QUALITATIVE
DATEN
AUSWERTEN
205
9
QUANTITATIVE
DATEN
AUSWERTEN
213
9.1
GRUNDLAGEN
DER
STATISTIK
213
9.1.1
DESKRIPTIVE
VERSUS
ANALYTISCHE
STATISTIK
213
9.1.2
STATISTISCHE
GRUNDBEGRIFFE
215
9.1.3
ARBEITEN
MIT
EXCEL
224
9.2
DATEN
ANALYSIEREN-BESCHREIBUNG
VON
VERTEILUNGEN
229
9.2.1
ERSTES
ORDNEN
229
9.2.2
VARIABLEN
NEU
BERECHNEN
ODER
UMCODIEREN
231
9.2.3
HAEUFIGKEITSVERTEILUNG
233
9.2.4
LAGEMASSE-ZENTRALE
TENDENZ
EINER
HAEUFIGKEITSVERTEILUNG
245
9.2.5
STREUUNGSMASSE-STREUUNG
ODER
DISPERSION
DER
VERTEILUNG
254
9.2.6
ZUSAMMENHAENGE
ZWISCHEN
VARIABLEN
262
10
DAS
WISSENSCHAFTLICHE
POSTER
275
10.1
GESTALTUNGSKRITERIEN
EINES
POSTERS
FUER
DIE
ABSCHLUSSARBEIT
275
10.2
QUALITAETS
UND
BEURTEILUNGSKRITERIEN
EINES
POSTERS
FUER
DIE
ABSCHLUSSARBEIT
278
11
QUALITAETS
UND
BEURTEILUNGSKRITERIEN
FUER
DIE
BACHELOR-/
MASTERARBEIT
281
12
LITERATURVERZEICHNIS
287 |
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