Wer bin ich, wenn ich spiele?: Fragen an eine moderene Schauspielausbildung
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Veröffentlicht: |
Berlin
Theater der Zeit
[2021]
|
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153 |
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FRANK
SCHUBERT
UND
MARTIN
WIGGER
VORWORT
8
I
PRAELUDIEN
10
FLORIAN
REICHERT
THEATER
13
FRANK
SCHUBERT
FASSUNGSLOS
18
WAS
BRAUCHT
DIE
SCHAUSPIELAUSBILDUNG
IN
EINER
SICH
RASANT
VERAENDERNDEN
GESELLSCHAFT?
FRANK
SCHUBERT
UND
MARTIN
WIGGER
SCHAUSPIELAUSBILDUNG
IN
BERN
-
ZWISCHEN
DEN
WELTEN
27
UEBER
AUTORSCHAFT,
HANDWERK
UND
PERFORMANCE
IM
BERNER
KOSMOS
II
LEHREN
32
MARTIN
WIGGER
DAS
THE-
MIT
DEM
THEATER
3
5
VARIATIONEN
UEBER
THEORIE
IM
SCHAUSPIELUNTERRICHT
EINE
SCHULE,
DIE
SICH
GERNE
NEU
ERFINDET
-
IMMER
WIEDER
51
STEPHAN
LICHTENSTEIGER
IM
GESPRAECH
UEBER
IMPROVISATION
UND
PROJEKTENTWICKLUNG
JULIA
KIESLER
MERKMALE
EINES
PERFORMATIVEN
UMGANGS
MIT
DEM
TEXT
63
BEOBACHTUNGEN
AUS
DER
PROBENPROZESSFORSCHUNG
WER
BIN
ICH,
WENN
ICH
SPRECHE?
74
JULIA
KIESLER
IM
GESPRAECH
UEBER
DIE
SPRECHAUSBILDUNG
EINGEWEIHT
SEIN
IN
EIN
NICHT
MITTEILBARES
WISSEN
8
3
MARTIN
VON
ALLMEN
IM
GESPRAECH
UEBER
DIE
MUSIKALISCHE
AUSBILDUNG
GIVE
IT
TO
THE
CHARACTER
92
REGINE
SCHAUB-FRITSCHI
IM
GESPRAECH
UEBER
DIE
TANZAUSBILDUNG
JUST
A
LITTLE
BIT
LOCKERER
100
NILS
AMADEUS
LANGE
IM
GESPRAECH
UEBER
EMBODIMENT
INHALT
SIBYLLE
HEIM
WAS
MACHT
DIESER
MASTER
MIT
MIR?
110
DER
MASTER
ALS
SCHNITTSTELLE
UND
WEICHE
III
DAS
GRUNDLAGENSEMINAR
122
MANUELA
TRAPP
WIR
ENTSTAUBEN
DIE ERINNERUNGEN,
SUCHEN
NACH
VERSTECKTEM
UND
UMARMEN
DAS
GEFUNDENE
125
DAS
GRUNDLAGENSEMINAR
TEIL
1
ES
WIRD
ALLES
GROSS
SEIN
AUF
DER
BUEHNE
133
DIE
STUDIERENDEN
NANNY
FRIEBEL,
JONATHAN
FERRARI,
NOLA
FRIEDRICH,
MARVIN
GROH,
LEA
MARIA
JACOBSEN
UND
TIMO
JANDER
IM
GESPRAECH
FRANK
SCHUBERT
ES
BEGINNT
MIT
SHAKESPEARE.
WHAT
EISE?
140
DAS
GRUNDLAGENSEMINAR
TEIL
2
ES
WURDE
UNS
KLAR,
WIR
MUESSEN,
DUERFEN,
KOENNEN
ENTSCHEIDUNGEN
TREFFEN
177
DIE
STUDIERENDEN
JONAS
DUMKE,
JONATHAN
FERRARI,
NOLA
FRIEDRICH,
MARIA
HEIDE
GOLETZ,
MARVIN
GROH,
LEA
MARIA
JACOBSEN,
TIMO
JANDER,
ANTOINETTE
ULLRICH
UND
JOSHUA
WALTON
IM
GESPRAECH
IV
PROJEKTE
182
ES
GILT,
DEN
FREIEN
RAUM
ZU
VERTEIDIGEN
185
JOHANNES
MAGER
IM
GESPRAECH
UEBER
DIE
PROJEKTARBEIT
5
DEZI
195
TABEA
BUSER
IM
GESPRAECH
UEBER
IHR
MASTER-ABSCHLUSSPROJEKT
NACKT
206
KATHARINA
SCHMIDT,
NIKEN
DEWERS
UND
LENA
PERLETH
IM
GESPRAECH
UEBER
IHR
STUDIERENDENPROJEKT
AUSNAHME
.ZUSTAND,
KOMFORTZONENKOLLISIONEN
217
PHILIP
NEUBERGER
IM
GESPRAECH
UEBER
SEIN
BACHELOR-ABSCHLUSSPROJEKT
NORWAY.
TODAY
VON
IGOR
BAUERSIMA
225
GABRIEL
NOAH
MAURER,
LEONIE
SARAH
KOLHOFF
UND
OLIVIER
JOEL
GUENTER
IM
GESPRAECH
UEBER
IHR
STUDIERENDENPROJEKT
6
INHALT
DIE
LUTHERBIBEL
234
MARIANNE
OERTEL
IM
GESPRAECH
UEBER
FUENF
TAGE
UND
VIER
NAECHTE
NONSTOP-LESUNG
WHAT
YOU
CAN
*
T
HIDE,
SHOW
IT
WITH
PRIDE
245
DENNIS
SCHWABENLAND
IM
GESPRAECH
UEBER
DIE
ZEIT
NACH
DEM
STUDIUM
FREIHEIT
UND
KONTROLLE
253
EIN
GESPRAECH
ZWISCHEN
FRANK
SCHUBERT
UND
MARTIN
WIGGER
UEBER
THEATER
ALS
HEITEREN,
VORREVOLUTIONAEREN
ZUSTAND
DANKSAGUNG
258
BEITRAEGERINNEN
UND
BEITRAEGER
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7
|
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VERAENDERNDEN
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STEPHAN
LICHTENSTEIGER
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PROJEKTENTWICKLUNG
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KIESLER
MERKMALE
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UMGANGS
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63
BEOBACHTUNGEN
AUS
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PROBENPROZESSFORSCHUNG
WER
BIN
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WENN
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SPRECHE?
74
JULIA
KIESLER
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EINGEWEIHT
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MITTEILBARES
WISSEN
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UND
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III
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GRUNDLAGENSEMINAR
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MANUELA
TRAPP
WIR
ENTSTAUBEN
DIE ERINNERUNGEN,
SUCHEN
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VERSTECKTEM
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GROH,
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MUESSEN,
DUERFEN,
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DUMKE,
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HEIDE
GOLETZ,
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GESPRAECH
IV
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