Was sind Experten?: eine begriffliche Grundlegung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt ; New York
Campus Verlag
[2021]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 426 Seiten 21.3 cm x 14 cm |
| ISBN: | 9783593513249 3593513242 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
1
EINLEITUNG
.....................................................................................................
13
1.1
DAS
PHAENOMEN
DER
EXPERTISE
...........................................................
13
1.2
DER
BEGRIFF
DER
EXPERTISE
..................................................................
15
1.3
DIE
ZIELE
DIESER
ARBEIT
......................................................................
18
1.4
ZUM
WEITEREN
VORGEHEN
...................................................................
22
2
STRUKTUREN
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
...............................................................
24
2.1
ZENTRALE
VERWENDUNGSWEISEN
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
......................
25
2.1.1
DER
DISPOSITIONSSINN
...........................................................................
25
2.1.2
DER
MANIFESTATIONSSINN
........................................................................
27
2.1.3
DER
TAETIGKEITSSINN
.................................................................................
27
2.2
BEGRIFFE
SUBJEKTIVER
UND
OBJEKTIVER
EXPERTISE
................................
30
2.3
DIE
ART
EXPERTISE
...............................................................................
34
2.4
DIE
EXPERTISEBEZIEHUNG
....................................................................
36
3
ZUR
WISSENSCHAFTLICHEN
DEBATTE
UM
DEN
EXPERTISEBEGRIFF
.....................
40
3.1
DER
EXPERTE
AUS
KOGNITIONSWISSENSCHAFTLICHER
SICHT
......................
42
3.2
DER
EXPERTE
AUS
SOZIALWISSENSCHAFTLICHER
SICHT
..............................
49
3.2.1
RELATIONALE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
...................................................
49
3.2.2
PROBLEMLOESUNGSORIENTIERTE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
.........................
55
3.2.3
REALISTISCHE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
..................................................
56
3.3
DER
EXPERTE
AUS
ERKENNTNISTHEORETISCHER
SICHT
...............................
63
8
W
AS
SIND
E
XPERTEN
?
3.3.1
EXPERTISE
UND
EPISTEMISCHE
EIGENSCHAFTEN
.......................................
63
3.3.1.1
EPISTEMISCH
AUSGEZEICHNETE
UEBERZEUGUNGEN
UND
MANGELNDE
QUANTIFIZIERBARKEIT
....................................................
69
3.3.1.2
EPISTEMISCHEQUALIFIKATIONEN
UND
MANGELNDE
SIGNIFIKANZ
................................................................................
73
3.3.2
FAZIT
........................................................................................................
78
3.4
DER
EXPERTE
AUS
ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVISCHER
SICHT
.....................
78
3.4.1
DIE
PHAENOMENOLOGISCHE
EXPERTISEKONZEPTION
.................................
79
3.4.2
DIE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
EXPERTISEKONZEPTION
...................
84
3.4.3
FAZIT
........................................................................................................
87
3.5
DER
EXPERTE
AUS
PHILOSOPHIEHISTORISCHER
SICHT
...............................
88
3.6
FAZIT:
PROBLEMATISCHE
ENGFUEHRUNGEN
UND
ZENTRALE
STRUKTURMERKMALE
...............................................................................
92
4
EXPERTISESKEPSIS
...........................................................................................
95
4.1
ERSTE
KRITIK:
EXPERTISE,
SOZIALE
ABHAENGIGKEIT
UND
AUTONOMIE
..........................................................................................
97
4.2
ZWEITE
KRITIK:
EXPERTISE
IM
KONTEXT
DEMOKRATISCHER
IDEALE
......
103
4.2.1
EXPERTISE
ALS
KLIENTENORIENTIERTE
PROBLEMLOESUNG
............................
104
4.2.2
EXPERTISE
ALS
EIN
KONSTITUTIV
SOZIALES
PHAENOMEN
............................
105
4.2.3
EXPERTEN
UND
FREIE
MENSCHEN
........................................................
106
4.2.4
DIE
WOHLGEORDNETE
WISSENSCHAFT
IN
DEMOKRATISCHEN
GESELLSCHAFTEN
.....................................................................................
108
4.2.5
FUENF
TYPEN
VON
EXPERTISE
................................................................
111
4.2.6
DEMOKRATIEVERLUST
DURCH
DIE
BILDUNG
VON
EXPERTENKULTUREN
.............................................................................
113
4.3
DRITTE
KRITIK:
DIE
EROSION
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
AUTORITAET
VON
EXPERTEN
....................................................................................
117
4.3.1
ZWEI
GRUENDE
FUER
DIE
EROSION
..........................................................
117
4.3.1.1
WISSENSCHAFTSHISTORISCHE
GRUENDE................................................
119
3.3.1.2
DIE
POSTMODERNE
WISSENSCHAFTSKRITIK
.........................................
121
4.4
VIERTE
KRITIK:
EMPIRISCHE
BELEGE
GEGEN
DIE
ZUVERLAESSIGKEIT
VON
EXPERTEN?
..................................................................................
123
INHALT
9
4.4.1
DAS
ARGUMENT
AUS
DER
AUTORITAET
VON
EXPERTEN
..............................
125
4.4.2
DIE
EMPIRISCHE
BEFUNDLAGE
...............................................................
127
4.4.3
ZUR
INTERPRETATION
DER
BEFUNDE
........................................................
130
4.5
FAZIT
...................................................................................................
135
5
DIE
BESTIMMUNG
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
..................................................
137
5.1
ZUR
MOEGLICHKEIT
EINER
DEFINITION
VON
EXPERTISE
..........................
139
5.1.1
DER
EXPERTISEBEGRIFF
ALS
KONZEPTUELLES
NETZWERK
..........................
140
5.1.2
DER
EXPERTISEBEGRIFF
UND
BEGRIFFLICHE
FAMILIENAEHNLICHKEITEN
.....
141
5.1.3
UEBERLEGUNGEN
ZUR
NATUR
ALLTAGSSPRACHLICHER
BEGRIFFE
....................
144
5.1.4
ZUR
SYMPTOMATIK
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
..........................................
146
5.1.5
ESSENTIALISTISCHE
UND
NICHT-ESSENTIALISTISCHE
BEDEUTUNG
................
148
5.1.6
IDEALTYPISCHE
UND
REALTYPISCHE
BEGRIFFE
............................................
149
5.1.7
ZUM
NUTZEN
EINER
ALLGEMEINEN
DEFINITION
VON
EXPERTISE
...........
151
5.2
ZUR
METHODOLOGIE
............................................................................
152
5.2.1
BEGRIFFSANALYSE
.....................................................................................
152
5.2.2
BEGRIFFSEXPLIKATION
..............................................................................
154
5.2.3
WEITERE
EINFUEHRUNGSARTEN
.................................................................
156
5.2.3.1
STIPULATION
...............................................................................
156
5.2.3.2
DESKRIPTIVE
EINFUEHRUNGEN
........................................................
158
5.2.3.3
NORMIERENDE
EINFUEHRUNGEN
......................................................
161
5.2.4
ALLGEMEINE
ADAEQUATHEITSBEDINGUNGEN
DER
BESTIMMUNG
VON
EXPERTISE
..............................................................................................
163
5.3
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
.....................................................................
164
5.3.1
DIE
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
DES
WISSENSBEGRIFFS
.............................
165
5.3.2
DIE
METHODE
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
.....................................
170
5.3.3
DIE
NATUR,
DER
WERT
UND
DIE
FUNKTION
VON
WISSEN
UND
EXPERTISE
.............................................................................................
174
6
DIE
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
................................
179
6.1
DER
EXPLIKATIONSVORBEREITENDE
SCHRITT
...........................................
179
6.1.1
DIE
REDE
UEBER
EXPERTEN
ALS
EXPLIKATIONSMASSSTAB
.........................
180
6.1.2
ZUR
KONSTITUTIONSBEDINGUNG
PRAKTISCHER
EXPLIKATIONEN
...............
190
10
W
AS
SIND
E
XPERTEN
?
6.1.2.1
KNAPPE
HANDLUNGSRESSOURCEN
UND
EMPFINDUNGSFAEHIGKEIT
..........
190
6.1.2.2
KOOPERATIONSBEREITSCHAFT
UND
SOZIALE
ROLLEN
..............................
194
6.1.2.3
FAFIT
......................................................................................
199
6.1.3
ADAEQUATHEITSBEDINGUNGEN
DER
EXPLIKATION
VON
EXPERTISE
.........
200
6.2
DER
HYPOTHETISCHE
SCHRITT
...............................................................
202
6.2.1
DER
ROLLENFUNKTIONALE
GEBRAUCH
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
................202
6.2.2
NEUERE
ENTWICKLUNGEN
DER
EXPERTISEFORSCHUNG
...........................
206
6.2.3
BEGRIFFLICHE
UND
KORRELATIVE
FUNKTIONEN
.........................................
209
6.3
DER
KONSTRUKTIVE
SCHRITT
.................................................................
213
6.3.1
DAS
KOENNEN
VON
EXPERTEN
...............................................................
214
6.3.1.1
AUTORITAET
UND
EXPERTISE
...........................................................
214
6.3.1.2
EXPERTENSTATUS
UND
KOMPETENZEN
.............................................
225
6.3.1.3
KOMPETENZ
UNC
^
EXPERTISE
.........................................................228
6.3.1.4
SCHWIERIGKEIT
UND
EXPERTISE
.....................................................262
6.3.2
DAS
MUESSEN
VON
EXPERTEN
................................................................
287
6.3.2.1
OBJEKTIVE
EXPERTISE
UND
TESTIMONIALE
ERKENNTNIS
.....................289
6.3.2.2
DIENSTLEISTUNGSBEREITSCHAFT
UND
EXPERTISE
..................................
290
6.3.2.3
DIE
DYNAMIK
VON
WISSENSZUSCHREIBUNGEN
................................295
6.3.2.4
DIE
DYNAMIK
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
...............................
299
63.2.5
FAZIT
........................................................................................
311
6.3.3
DIE
KONTEXTUALITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
..........................
314
6.3.3.1
ZURFLUIDITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
..............................
315
6.3.3.2
ZUR
INDEXIKALITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
........................
317
6.3.3.3
ZUR
BEWERTUNGSSTANDARDSENSITIVITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
...........................................................327
6.3.3.4
ZWEI
ARTEN
DER
FLUIDITAET
......................................................
342
6.33.5
FAZIT
........................................................................................
346
6.4
EXPERTISE.
EINE
HYBRIDE
EIGENSCHAFT
..............................................
348
7
WIE
MAN
EXPERTISE
ERKENNEN
KANN
.........................................................
356
8
KRITISCHE
FRAGEN
UND
ANTWORTEN
............................................................
368
8.1
EXPERTEN
FUER
BANANENFLANKEN,
FREISTOESSE
UND
DRIBBLINGS?
.........368
INHALT
11
8.2
IST
DER
EINAEUGIGE
WIRKLICH
DER
KOENIG
UNTER
DEN
BLINDEN?
...........
370
8.3
EINSAME
SOPRANISTEN,
DER
VERSCHOLLENE
EXPERTE
UND
EREMITEN
...........................................................................................
372
8.4
DAS
PROBLEM
NUTZLOSER
EXPERTISE
...................................................
374
8.5
DAS
PROBLEM
NICHT-FAKTIVER
TAETIGKEITSBEREICHE
............................
376
8.6
DAS
PROBLEM
EINGESCHRAENKTER
ZURECHENBARKEIT
............................
378
8.7
DER
BEGRIFFLICHE
STATUS
DER
FUNKTIONALITAET
VON
EXPERTISE
............
380
8.8
DAS
PROBLEM
EIGENNUETZIGER
ABSICHTEN
..........................................
381
8.9
DAS
PROBLEM
DER
COMPUTER-EXPERTISE
..........................................
384
9
ZUR
ADAEQUATHEIT
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
VON
EXPERTISE
.............
387
9.1
DIE
ERGEBNISSE
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
................................
388
9.2
ZUR
ADAEQUATHEIT
VON
E
XPER
.TE
QBJ
-4
............................................
389
LITERATUR
...........................................................................................................
395
REGISTER
............................................................................................................413
|
| adam_txt |
INHALT
1
EINLEITUNG
.
13
1.1
DAS
PHAENOMEN
DER
EXPERTISE
.
13
1.2
DER
BEGRIFF
DER
EXPERTISE
.
15
1.3
DIE
ZIELE
DIESER
ARBEIT
.
18
1.4
ZUM
WEITEREN
VORGEHEN
.
22
2
STRUKTUREN
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.
24
2.1
ZENTRALE
VERWENDUNGSWEISEN
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.
25
2.1.1
DER
DISPOSITIONSSINN
.
25
2.1.2
DER
MANIFESTATIONSSINN
.
27
2.1.3
DER
TAETIGKEITSSINN
.
27
2.2
BEGRIFFE
SUBJEKTIVER
UND
OBJEKTIVER
EXPERTISE
.
30
2.3
DIE
ART
EXPERTISE
.
34
2.4
DIE
EXPERTISEBEZIEHUNG
.
36
3
ZUR
WISSENSCHAFTLICHEN
DEBATTE
UM
DEN
EXPERTISEBEGRIFF
.
40
3.1
DER
EXPERTE
AUS
KOGNITIONSWISSENSCHAFTLICHER
SICHT
.
42
3.2
DER
EXPERTE
AUS
SOZIALWISSENSCHAFTLICHER
SICHT
.
49
3.2.1
RELATIONALE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
.
49
3.2.2
PROBLEMLOESUNGSORIENTIERTE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
.
55
3.2.3
REALISTISCHE
EXPERTISEKONZEPTIONEN
.
56
3.3
DER
EXPERTE
AUS
ERKENNTNISTHEORETISCHER
SICHT
.
63
8
W
AS
SIND
E
XPERTEN
?
3.3.1
EXPERTISE
UND
EPISTEMISCHE
EIGENSCHAFTEN
.
63
3.3.1.1
EPISTEMISCH
AUSGEZEICHNETE
UEBERZEUGUNGEN
UND
MANGELNDE
QUANTIFIZIERBARKEIT
.
69
3.3.1.2
EPISTEMISCHEQUALIFIKATIONEN
UND
MANGELNDE
SIGNIFIKANZ
.
73
3.3.2
FAZIT
.
78
3.4
DER
EXPERTE
AUS
ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVISCHER
SICHT
.
78
3.4.1
DIE
PHAENOMENOLOGISCHE
EXPERTISEKONZEPTION
.
79
3.4.2
DIE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE
EXPERTISEKONZEPTION
.
84
3.4.3
FAZIT
.
87
3.5
DER
EXPERTE
AUS
PHILOSOPHIEHISTORISCHER
SICHT
.
88
3.6
FAZIT:
PROBLEMATISCHE
ENGFUEHRUNGEN
UND
ZENTRALE
STRUKTURMERKMALE
.
92
4
EXPERTISESKEPSIS
.
95
4.1
ERSTE
KRITIK:
EXPERTISE,
SOZIALE
ABHAENGIGKEIT
UND
AUTONOMIE
.
97
4.2
ZWEITE
KRITIK:
EXPERTISE
IM
KONTEXT
DEMOKRATISCHER
IDEALE
.
103
4.2.1
EXPERTISE
ALS
KLIENTENORIENTIERTE
PROBLEMLOESUNG
.
104
4.2.2
EXPERTISE
ALS
EIN
KONSTITUTIV
SOZIALES
PHAENOMEN
.
105
4.2.3
EXPERTEN
UND
FREIE
MENSCHEN
.
106
4.2.4
DIE
WOHLGEORDNETE
WISSENSCHAFT
IN
DEMOKRATISCHEN
GESELLSCHAFTEN
.
108
4.2.5
FUENF
TYPEN
VON
EXPERTISE
.
111
4.2.6
DEMOKRATIEVERLUST
DURCH
DIE
BILDUNG
VON
EXPERTENKULTUREN
.
113
4.3
DRITTE
KRITIK:
DIE
EROSION
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
AUTORITAET
VON
EXPERTEN
.
117
4.3.1
ZWEI
GRUENDE
FUER
DIE
EROSION
.
117
4.3.1.1
WISSENSCHAFTSHISTORISCHE
GRUENDE.
119
3.3.1.2
DIE
POSTMODERNE
WISSENSCHAFTSKRITIK
.
121
4.4
VIERTE
KRITIK:
EMPIRISCHE
BELEGE
GEGEN
DIE
ZUVERLAESSIGKEIT
VON
EXPERTEN?
.
123
INHALT
9
4.4.1
DAS
ARGUMENT
AUS
DER
AUTORITAET
VON
EXPERTEN
.
125
4.4.2
DIE
EMPIRISCHE
BEFUNDLAGE
.
127
4.4.3
ZUR
INTERPRETATION
DER
BEFUNDE
.
130
4.5
FAZIT
.
135
5
DIE
BESTIMMUNG
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.
137
5.1
ZUR
MOEGLICHKEIT
EINER
DEFINITION
VON
EXPERTISE
.
139
5.1.1
DER
EXPERTISEBEGRIFF
ALS
KONZEPTUELLES
NETZWERK
.
140
5.1.2
DER
EXPERTISEBEGRIFF
UND
BEGRIFFLICHE
FAMILIENAEHNLICHKEITEN
.
141
5.1.3
UEBERLEGUNGEN
ZUR
NATUR
ALLTAGSSPRACHLICHER
BEGRIFFE
.
144
5.1.4
ZUR
SYMPTOMATIK
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.
146
5.1.5
ESSENTIALISTISCHE
UND
NICHT-ESSENTIALISTISCHE
BEDEUTUNG
.
148
5.1.6
IDEALTYPISCHE
UND
REALTYPISCHE
BEGRIFFE
.
149
5.1.7
ZUM
NUTZEN
EINER
ALLGEMEINEN
DEFINITION
VON
EXPERTISE
.
151
5.2
ZUR
METHODOLOGIE
.
152
5.2.1
BEGRIFFSANALYSE
.
152
5.2.2
BEGRIFFSEXPLIKATION
.
154
5.2.3
WEITERE
EINFUEHRUNGSARTEN
.
156
5.2.3.1
STIPULATION
.
156
5.2.3.2
DESKRIPTIVE
EINFUEHRUNGEN
.
158
5.2.3.3
NORMIERENDE
EINFUEHRUNGEN
.
161
5.2.4
ALLGEMEINE
ADAEQUATHEITSBEDINGUNGEN
DER
BESTIMMUNG
VON
EXPERTISE
.
163
5.3
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
.
164
5.3.1
DIE
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
DES
WISSENSBEGRIFFS
.
165
5.3.2
DIE
METHODE
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
.
170
5.3.3
DIE
NATUR,
DER
WERT
UND
DIE
FUNKTION
VON
WISSEN
UND
EXPERTISE
.
174
6
DIE
PRAKTISCHE
EXPLIKATION
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.
179
6.1
DER
EXPLIKATIONSVORBEREITENDE
SCHRITT
.
179
6.1.1
DIE
REDE
UEBER
EXPERTEN
ALS
EXPLIKATIONSMASSSTAB
.
180
6.1.2
ZUR
KONSTITUTIONSBEDINGUNG
PRAKTISCHER
EXPLIKATIONEN
.
190
10
W
AS
SIND
E
XPERTEN
?
6.1.2.1
KNAPPE
HANDLUNGSRESSOURCEN
UND
EMPFINDUNGSFAEHIGKEIT
.
190
6.1.2.2
KOOPERATIONSBEREITSCHAFT
UND
SOZIALE
ROLLEN
.
194
6.1.2.3
FAFIT
.
199
6.1.3
ADAEQUATHEITSBEDINGUNGEN
DER
EXPLIKATION
VON
EXPERTISE
.
200
6.2
DER
HYPOTHETISCHE
SCHRITT
.
202
6.2.1
DER
ROLLENFUNKTIONALE
GEBRAUCH
DES
EXPERTISEBEGRIFFS
.202
6.2.2
NEUERE
ENTWICKLUNGEN
DER
EXPERTISEFORSCHUNG
.
206
6.2.3
BEGRIFFLICHE
UND
KORRELATIVE
FUNKTIONEN
.
209
6.3
DER
KONSTRUKTIVE
SCHRITT
.
213
6.3.1
DAS
KOENNEN
VON
EXPERTEN
.
214
6.3.1.1
AUTORITAET
UND
EXPERTISE
.
214
6.3.1.2
EXPERTENSTATUS
UND
KOMPETENZEN
.
225
6.3.1.3
KOMPETENZ
UNC
^
EXPERTISE
.228
6.3.1.4
SCHWIERIGKEIT
UND
EXPERTISE
.262
6.3.2
DAS
MUESSEN
VON
EXPERTEN
.
287
6.3.2.1
OBJEKTIVE
EXPERTISE
UND
TESTIMONIALE
ERKENNTNIS
.289
6.3.2.2
DIENSTLEISTUNGSBEREITSCHAFT
UND
EXPERTISE
.
290
6.3.2.3
DIE
DYNAMIK
VON
WISSENSZUSCHREIBUNGEN
.295
6.3.2.4
DIE
DYNAMIK
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
.
299
63.2.5
FAZIT
.
311
6.3.3
DIE
KONTEXTUALITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
.
314
6.3.3.1
ZURFLUIDITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
.
315
6.3.3.2
ZUR
INDEXIKALITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
.
317
6.3.3.3
ZUR
BEWERTUNGSSTANDARDSENSITIVITAET
VON
EXPERTISEZUSCHREIBUNGEN
.327
6.3.3.4
ZWEI
ARTEN
DER
FLUIDITAET
.
342
6.33.5
FAZIT
.
346
6.4
EXPERTISE.
EINE
HYBRIDE
EIGENSCHAFT
.
348
7
WIE
MAN
EXPERTISE
ERKENNEN
KANN
.
356
8
KRITISCHE
FRAGEN
UND
ANTWORTEN
.
368
8.1
EXPERTEN
FUER
BANANENFLANKEN,
FREISTOESSE
UND
DRIBBLINGS?
.368
INHALT
11
8.2
IST
DER
EINAEUGIGE
WIRKLICH
DER
KOENIG
UNTER
DEN
BLINDEN?
.
370
8.3
EINSAME
SOPRANISTEN,
DER
VERSCHOLLENE
EXPERTE
UND
EREMITEN
.
372
8.4
DAS
PROBLEM
NUTZLOSER
EXPERTISE
.
374
8.5
DAS
PROBLEM
NICHT-FAKTIVER
TAETIGKEITSBEREICHE
.
376
8.6
DAS
PROBLEM
EINGESCHRAENKTER
ZURECHENBARKEIT
.
378
8.7
DER
BEGRIFFLICHE
STATUS
DER
FUNKTIONALITAET
VON
EXPERTISE
.
380
8.8
DAS
PROBLEM
EIGENNUETZIGER
ABSICHTEN
.
381
8.9
DAS
PROBLEM
DER
COMPUTER-EXPERTISE
.
384
9
ZUR
ADAEQUATHEIT
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
VON
EXPERTISE
.
387
9.1
DIE
ERGEBNISSE
DER
PRAKTISCHEN
EXPLIKATION
.
388
9.2
ZUR
ADAEQUATHEIT
VON
E
XPER
.TE
QBJ
-4
.
389
LITERATUR
.
395
REGISTER
.413 |
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