Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht: Potenziale und Beispiele der Integration in Schule, öffentlichem Raum und Literatur
Die aktuelle Flüchtlingsdebatte fordert die Wissenschaft zu einem intensiven gesellschaftlichen Dialog auf. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis öffentlicher Räume überführt werden? Wie ist mit der veränderten Lage an Schulen umzugehen? Welche Bildungskonzepte erfordert die kultur...
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2019]
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| Ausgabe: | [1. Auflage] |
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| Online-Zugang: | DE-12 DE-1102 DE-473 DE-739 Volltext |
| Zusammenfassung: | Die aktuelle Flüchtlingsdebatte fordert die Wissenschaft zu einem intensiven gesellschaftlichen Dialog auf. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis öffentlicher Räume überführt werden? Wie ist mit der veränderten Lage an Schulen umzugehen? Welche Bildungskonzepte erfordert die kulturelle Vielfalt? Und was für eine Schlüsselrolle kann hierbei der Literatur zukommen? Der vorliegende Band nimmt sich dieser und weiterer Fragen interdisziplinär an, indem er sowohl Forscher als auch Flüchtlingshelfer unterschiedlicher Kontexte zu Wort kommen lässt |
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| spelling | Interkulturelle Bildung, Migration und Flucht Potenziale und Beispiele der Integration in Schule, öffentlichem Raum und Literatur Russell West-Pavlov/Andrée Gerland (Hrsg.) Tübingen Narr Francke Attempto [2019] © 2019 1 Online-Ressource (314 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Die aktuelle Flüchtlingsdebatte fordert die Wissenschaft zu einem intensiven gesellschaftlichen Dialog auf. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis öffentlicher Räume überführt werden? Wie ist mit der veränderten Lage an Schulen umzugehen? Welche Bildungskonzepte erfordert die kulturelle Vielfalt? Und was für eine Schlüsselrolle kann hierbei der Literatur zukommen? Der vorliegende Band nimmt sich dieser und weiterer Fragen interdisziplinär an, indem er sowohl Forscher als auch Flüchtlingshelfer unterschiedlicher Kontexte zu Wort kommen lässt Interkulturalität Flüchtlinge Bildung Schule Integratio Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 gnd rswk-swf Interkulturelle Erziehung (DE-588)4123440-6 gnd rswk-swf Kultur (DE-588)4125698-0 gnd rswk-swf Migration (DE-588)4120730-0 gnd rswk-swf Flüchtling (DE-588)4017604-6 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 gnd rswk-swf Ausländerpädagogik (DE-588)4122851-0 gnd rswk-swf Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Flüchtling (DE-588)4017604-6 s Migration (DE-588)4120730-0 s Interkulturelle Kompetenz (DE-588)4200053-1 s Inklusion Soziologie (DE-588)4696474-5 s Interkulturelles Lernen (DE-588)4245398-7 s Bildung (DE-588)4006650-2 s Kultur (DE-588)4125698-0 s DE-604 Interkulturelle Erziehung (DE-588)4123440-6 s Ausländerpädagogik (DE-588)4122851-0 s West-Pavlov, Russell 1964- (DE-588)140904271 edt Gerland, Andrée (DE-588)1200875834 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8233-8147-1 https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823391470 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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