Basiswissen Lehrerbildung: Deutsch unterrichten:
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Hannover
Klett | Kallmeyer
2022
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| adam_text | Vorwort б Grundlagen des Deutschunterrichts Christian Dawidowski 1 Geschichte und Selbstverständnis des Faches Deutsch seit 1945 8 Anette Sosna 2 Deutschunterricht, Bildung und Gesellschaft 21 Gerhard Eikenbusch 3 Entwicklungspsychologische Voraussetzungen 38 Thomas Riecke-Baulecke Tiiman von Brand 4 Unterrichtsqualität und Unterrichtsplanung 54 Anita Schilcher Mara Rader 5 Professionalität von Deutschlehrkräften - auf der Suche nach der guten Deutschlehrkraft 72 Kompetenzfelder des Deutschunterrichts Tabea Becker Natalie Busche 6 Schriftspracherwerb 90 Christine Garbe 7 Lesekompetenz ֊ Lesesozialisation - Leseförderung 106 Jan Standke 8 Kinder-und Jugendliteratur 125 Dieter Wróbel 9 Literarisches Lernen 141 Klaus Máiwald 10 Medienkompetenz 4 156
Elke Grundier 11 Miteinander sprechen 176 Carmen Spiegel 12 Vor und zu anderen sprechen 190 Matthias Granzow-Emden 13 Grammatik 204 Astrid Müller 14 Rechtschreibung und Zeichensetzung 218 Sara Rezat 15 Schreiben 231 Jörg Kilian 16 Wortschatz 250 Jörg Kilian 17 Sprachreflexion und Sprachkritik 270 Übergreifende Aspekte Tiiman von Brand 18 Methodische Zugänge und Handlungsformen 285 Frauke Wietzke Gesa Ramm 19 Diagnostik und Leistungsmessung 299 Timan von Brand 20 Umgang mit Heterogenität und Inklusion 316 Julia Ricart Brede 21 Deutschunterricht und Mehrsprachigkeit 329 Ulf Abraham 22 Integrativer Deutschunterricht 348 5
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Vorwort б Grundlagen des Deutschunterrichts Christian Dawidowski 1 Geschichte und Selbstverständnis des Faches Deutsch seit 1945 8 Anette Sosna 2 Deutschunterricht, Bildung und Gesellschaft 21 Gerhard Eikenbusch 3 Entwicklungspsychologische Voraussetzungen 38 Thomas Riecke-Baulecke Tiiman von Brand 4 Unterrichtsqualität und Unterrichtsplanung 54 Anita Schilcher Mara Rader 5 Professionalität von Deutschlehrkräften - auf der Suche nach der guten Deutschlehrkraft 72 Kompetenzfelder des Deutschunterrichts Tabea Becker Natalie Busche 6 Schriftspracherwerb 90 Christine Garbe 7 Lesekompetenz ֊ Lesesozialisation - Leseförderung 106 Jan Standke 8 Kinder-und Jugendliteratur 125 Dieter Wróbel 9 Literarisches Lernen 141 Klaus Máiwald 10 Medienkompetenz 4 156
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